應用寫作論文-大學生金錢管理分析論-資料下載頁
2025-06-06 05:54本頁面
【正文】 艱辛。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。 (3)社會要規(guī)范消費大環(huán)境，引領消費大環(huán)境向著積極健康的方向發(fā)展。如今的消費大環(huán)境不甚健康，存在著攀比性、浮夸性、不切實際等特點。這對于大學生的消費起著非常深遠的負面影響。因此，規(guī)范社會消費大環(huán)境已是燃眉之急。首先，政府吸相關部門應承擔起主要責任。可以采取經(jīng)濟、法律等手段對畸形的不健康的消費行為實施干預。其次，社會要營造可供學生自力更生的 環(huán)境。大學生在這種環(huán)境下可以通過勤工儉學獲得合理報酬，解決自身的一些生活費，從而緩解貧窮帶來的一些社會矛盾。再次，大眾傳媒應本著負責任的態(tài)度，引導群眾量力而行，合理消費。 大學生是一個特殊的群體，培養(yǎng)正確的財富觀念，養(yǎng)良好的理財習慣，是大學生社會化的重要內(nèi)容之一。大學時期是大學生步入社會的準備階段，是學習理財?shù)狞S金時期。家庭、學校和社會應發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，各盡其責，為大學生營造積極健康的消費文化環(huán)境，大學生也應積極為自己創(chuàng)造條件培養(yǎng)正確的理財觀念，養(yǎng)成良好的理財習慣，從而使自己畢業(yè)后更快地適應社會，承擔 建設社會的歷史使命。 附件 《 應用寫作 》 課程論文 評分標準 一級指標 (分值 ) 指標說明 得分 實踐性 (30) 問題把握準確，重點突出，圍繞提供的材料，分析問題深入，解決方案明確、具體；報告中的所有文字描述、圖表等互相支持，共同解決所確定的問題。 復雜性 (30) 忠于事實和數(shù)據(jù)； 有明確、適用的分析方法，定性分析和定量分析相結(jié)合。 有效性 （ 20） 內(nèi)容無明顯的錯誤；依據(jù)充分，可行、可用，理論聯(lián)系實際。 規(guī)范性 (10) 報告格式規(guī)范、 裝訂整齊。 創(chuàng)新性 （ 10） 分析有獨立見解，對策建議有創(chuàng)新 。 總得分 評閱教師 職稱 教授 日期 2021年 6月 20日
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