應(yīng)用寫作論文-大學(xué)生金錢管理分析論-在線瀏覽
2024-08-02 05:54本頁面
【正文】 心理受到不正確的價值取向和市場引導(dǎo)的影響較深。多數(shù)學(xué)校重視對學(xué)生知識能力的培養(yǎng)，往往忽視了對學(xué)生的消費教育和理財教育。各高等院校開展的各類學(xué)生活動大多是學(xué)科知識競賽或者文體活動，幾乎 不涉及理財知識。 最后，大學(xué)生自身消費觀的不成熟。人大學(xué)后。此時的大學(xué)生消費心理尚處在不成熟階段，相互攀比較為普遍，這些直接影響到大學(xué)生的消費觀。因此，在高校開展理財教育已迫在眉睫。 ，學(xué)會理財。 (1)學(xué)會記賬，掌握手上錢的來龍去脈。通過記賬，能知道自己收入、花銷狀況和結(jié)余狀況。可以從每個月的開銷中總結(jié)出各項開支的比例和一些根本不必要花 銷的項目，對不合理的花費有督導(dǎo)的作用，從而在今后的日子里加以改善，這樣一來不必要的花銷將逐漸減少，最終做到開支有計劃，節(jié)省費用。堅持記賬的人對自己的開銷結(jié)構(gòu)一目了然，懂得合理安排自己的錢財。當(dāng)前，由于政府扶貧力度加大，高校的助學(xué)金比例和資助金額越來越大，獎學(xué)金的設(shè)定金額也逐年提高，大學(xué)生勤工儉學(xué)的形式和途徑越來越多樣化，越來越多的大學(xué)生積極參與勤工儉學(xué)。如今，大學(xué)生的個人收入包含父母供給的生活費，學(xué)校提供的獎、助學(xué)金，以及大學(xué)生自身通過勤工儉學(xué)掙來的工資等。大學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的儲蓄習(xí)慣，把個人收入用于普通開銷的結(jié)余存入銀行，以備不時之需，也為將來購買書籍、考研、報輔導(dǎo)班、實習(xí)、找工作等準(zhǔn)備必要的資金保障。在當(dāng)今經(jīng)濟全球化與后現(xiàn)代消費社會的背景下，消費結(jié)構(gòu)呈多層次和多元化。商品的品牌效應(yīng)和奢侈品消費已被許多年青人所推崇。因此，大學(xué)生要樹立科學(xué)的消費觀，明確自己在大學(xué)期間生活與學(xué)習(xí)必需品的范疇，抵制各種優(yōu)惠促銷的誘惑，購買商品或服務(wù)時應(yīng)該多考慮其實用價值，而不應(yīng)只為了品牌或個眭。 (4)要合 理使用信用卡，避免當(dāng) “ 負翁 ” 。先消費后付款的消費方式，加上在刷卡過程中沒有現(xiàn)金支付的感受，往往很容易引起過度消費。由于沒有固定的經(jīng)濟來源，一般不易及時還款，可能造成沒有必要的利息損失，甚至出現(xiàn)巨額透支，造成財務(wù)危機。這將得不償失。 (1)家長要更新觀念， “
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