應(yīng)用寫作論文-大學(xué)生金錢管理分析論(存儲版)
【正文】 把自己勤儉持家的行為言傳身教給子女，把自己合理的理財(cái)觀念及成功的理財(cái)案例傳授給子女，讓子女深刻體會到科學(xué)理財(cái)?shù)闹匾约氨匾?，并掌握一定的理?cái)技巧。對大學(xué)貧困生，要鼓勵(lì)他們自立自強(qiáng) 。再次，以第二課堂活動(dòng)為載體，使理財(cái)知識普及化。因此，規(guī)范社會消費(fèi)大環(huán)境已是燃眉之急。家庭、學(xué)校和社會應(yīng)發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，各盡其責(zé)，為大學(xué)生營造積極健康的消費(fèi)文化環(huán)境，大學(xué)生也應(yīng)積極為自己創(chuàng)造條件培養(yǎng)正確的理財(cái)觀念，養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，從而使自己畢業(yè)后更快地適應(yīng)社會，承擔(dān) 建設(shè)社會的歷史使命。 總得分 評閱教師 職稱 教授 日期 2021年 6月 20日 。 大學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，培養(yǎng)正確的財(cái)富觀念，養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣，是大學(xué)生社會化的重要內(nèi)容之一。如今的消費(fèi)大環(huán)境不甚健康，存在著攀比性、浮夸性、不切實(shí)際等特點(diǎn)。體現(xiàn)環(huán)境保護(hù)的準(zhǔn)則 。同時(shí)，理財(cái)教育從某種意義上來說是一種心理健康教育。首先，家長要率先垂范，杜絕鋪張浪費(fèi)，不盲目攀比。因?yàn)榇髮W(xué)生控制自己消費(fèi)的能力較差，一不留神，信用卡就會透支。由于廣告、傳媒等效應(yīng)，外來 消費(fèi)文化紛繁復(fù)雜，消費(fèi)的價(jià)位遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出實(shí)際需求的滿足。 (2)對個(gè)人收入作個(gè)安排，做到合理有效。大學(xué)生要樹立正確的理財(cái)觀念，學(xué)會理財(cái)，必須提倡艱苦奮斗，不忘勤儉節(jié)約，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀。大學(xué)生在人大學(xué)前基本上沒離開過父母，大部分時(shí)間用于學(xué)習(xí)，所有的開銷由父母操辦。 “ 今天花明天的錢 ” 、超前消費(fèi)等現(xiàn)象屢見不鮮。造成這種現(xiàn)象的原因是多方面的。理財(cái)是理一生的財(cái)，也就是個(gè)人一生的現(xiàn)金流量與風(fēng)險(xiǎn)管理。 第一， “ 理財(cái)是有錢人的專利 ” 。 一、大學(xué)生消費(fèi)及理財(cái)觀念的現(xiàn)狀 當(dāng)前在大學(xué)生中存在著以下幾個(gè)對理財(cái)認(rèn)識的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。股票和基金作為理財(cái)?shù)墓ぞ?，不是理?cái)?shù)娜俊? 二、原因淺析 大學(xué)生已成為中國最強(qiáng)大的消費(fèi)群體， “ 錢不夠花 ” 、 “ 月初富翁，月底負(fù)翁 ” 已成為大學(xué)生中的普遍現(xiàn)象。同時(shí)，現(xiàn)在社會有諸多消費(fèi)觀，如 “ 借貸 ”
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