【正文】 心理和性生理上都趨于成熟的時期。他們渴望愛情，而且中國高校的條例、條規(guī)上明確規(guī)定，在校大學生可以結(jié)婚。因此，大學生談戀愛本是無庸質(zhì)疑的。但戀愛后隨之而來的是思想觀念上的排他、波動，使戀人之間無休止的爭吵，因情所困，放棄學業(yè)，悔恨終生；為了愛情大打出手，出現(xiàn)校園喋血事件。兩人感情出現(xiàn)裂痕，脆弱的青少年選擇了自殺來逃避即將破碎的戀情。等等這些都為大學生本應純潔、忠貞的愛情涂染上了灰色的一筆，讓社會在置疑：大學生是否應該在學習期間談戀愛？在愛情與學業(yè)的選擇上，孰重孰輕？為此我們對所在學校的大學生展開了調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)出問卷120份，：1，你是單身嗎？A 是（52）B 否（48）2，你目前單身的原因（可多選）：A 沒有心儀的對象（24）B 暫時不想談戀愛（27）C 沒有時間顧及（7）D擔心自身條件不好（10）E 覺得不一定要談，談戀愛不是一個人的事(32)非單身情況：3，你為什么談戀愛呢？（可多選）A 尋找感情寄托（10）B 體驗浪漫（7）C 對方追求激烈，不好意思拒絕（2）D 別人談我也想談（4）E 結(jié)婚（8）F 對對方有感覺（19）G不需要理由（4）4，你是怎么認識現(xiàn)在的他（她）的？A 同系或同班同學（13）B 朋友介紹（6）C 網(wǎng)絡(luò)(12)D 一見鐘情（15）E 偶遇，然后追求（6），你是否有信心將大學戀情延續(xù)下去，和自己的愛人走入婚姻的殿堂？A 有信心（12）B 看雙方未來發(fā)展情況（12）C 家庭影響（8）D 不確定，沒有想過（20）對戀愛的看法6，選擇戀愛對象時，你是最看重對方的哪個方面（可多選）？A 經(jīng)濟狀況（6）B 性格（60）C 外表（15）D 才能（32）E 喜歡就是喜歡（22）F 感覺（50）7，你對大學戀愛的看法？A 不贊同（5）B 無所謂（50）C 大學不談戀愛是種遺憾（23）D 不清楚（22）8，你覺得戀愛會對自己產(chǎn)生那些影響？（可多選）A 學習生活更有動力（32）B 分散精力，浪費時間，成績下降（10）C 只有兩個人的世界，脫離集體（10）D 影響正常同學的交往（9）E 因人而已（68）9，就業(yè)時，你會有份理想的工作，但是必須在戀人的工作間做出選擇，你會怎么辦？A 以工作為重，終止愛情（12）B 以愛情為重，放棄工作（24）C 不知道該怎么辦（4）D 其他方法平衡二者關(guān)系（60）10，你接受婚前性行為嗎？A 堅決不接受（11）B 無所謂（35）C 視雙方發(fā)展情況而定（44）問題分析綜上,通過對大學生的抽樣調(diào)查，和我們對一些學生的訪問調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了當代大學生的的一些問題。%的大學生是處在戀愛狀態(tài)，85%的人對戀愛持不反對態(tài)度。首先是經(jīng)歷了十二年寒窗之苦、高考的艱辛、無硝煙彌漫的戰(zhàn)場的拼搏，進入了象牙塔，青少年壓抑久的心終于得到了釋放，思想放松了進入陌生環(huán)境是的孤獨感，使得熟悉的人聚集在一起（這也是為什么很多戀人都是老同學的緣故）。二。大學生戀愛的目的各異。在問卷中約70%的人是為了尋找感情寄托和體驗浪漫的，而僅有5%的考慮到了結(jié)婚！在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。在問卷調(diào)查中，約70%的人選擇標準是性格和感覺，約28%的選擇標準是才能和經(jīng)濟狀況。當代大學生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。、生活有一定影響。在調(diào)查中約10%的人認為戀愛會影響學習，約20%的人認為戀愛會影響自己的人際交往。處在戀愛之中的學生把大部分時間都花在怎樣討對方的歡心，兩個人的浪漫，沉浸在二人世界之中，造成了成績下滑，人際交往少，從而影響個人的發(fā)展。，當代大學生在面對愛情和學業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。，在調(diào)查中僅有30%的人堅決反對婚前性行為。隨著西方思想的傳入，大學生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。為使大學生的愛情觀更趨成熟、更富責任感，通過這兩周的調(diào)查，訪問，對各方面治療的查閱，我們總結(jié)出了以下幾個措施,學校應為大學生營造一個良好的氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導大學生樹立正確合理的戀愛觀，大學生加強愛的教育，使大學生深刻地認識到愛不僅是一種權(quán)利，更是一種責任和義務(wù)，必須以高度負責的態(tài)度對待戀愛。，要使大學生理解，今天的學習與未來的事業(yè)息息相關(guān)，也是愛情美滿的基礎(chǔ)。,針對當代大學生傳統(tǒng)倫理觀念逐漸淡化的特點，進行戀愛道德觀教育。在交往的過程中，要做到相互尊重、關(guān)心、幫助和理解。個人啟示在這次長達一個星期的實踐調(diào)查中，我們收獲頗豐。首先是端正了自己的愛情觀。其次，在統(tǒng)計過程中，我們始終秉著堅持合作的這份精神。經(jīng)過齊心協(xié)力的團結(jié)合作，我們有了完成工作的坦誠分享。在統(tǒng)計調(diào)查表時，我學到了耐心與細心乃工作之本。如果缺少那份耐心，我們將不會堅持完成這項統(tǒng)計工作。同樣地如果缺少了細心，我們的統(tǒng)計結(jié)果將會具有不真實性，就會失去了這個調(diào)查的意義。結(jié)束語愛情觀是個體世界觀、人生觀、價值觀的一種體現(xiàn)，如何讓個體的其更加符合社會發(fā)展的需求，能夠在一定程度上促進社會和諧，這就涉及到愛情觀正確與否的問題。大學生是國家建設(shè)的棟梁，而愛情觀積極與否直接關(guān)系到大學生的心理健康、學業(yè)成功等問題，從而會影響到大學生的綜合素質(zhì)和整體發(fā)展水平。在樹立正確的愛情觀的同時，重要的是要對自己的愛情觀進行科學的了解和評價，只有這樣，才能使當代大學生獲得健康、高尚的愛情，擁有幸福、美好的人生.