課程設(shè)計--正弦波信號-資料下載頁
2025-06-04 22:39本頁面
【正文】 1 74LS04 六反向器 1 74LS21 雙 4 輸入與門 1 74LS48 譯碼器 6 74LS86 四個 2 輸入異或門 1 74LS90 二、五、十進制計數(shù)器 9 74LS08 四個 2 輸入與門 1 7805 二端式集成穩(wěn)壓器 1 555 定時器 產(chǎn)生時間延遲和多種脈沖信號 1 晶體管 NPN 型 1 參考文獻 《電工電子技術(shù)》，教材； 華中科技大學(xué)出版社 《電子線路設(shè)計、實驗、測試》，謝自美主編 ；華中科技大學(xué)出版社 六、 設(shè)計心得體會 本次電工電子課程設(shè)計可以說來的比較突然，對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。以前沒有想過會有這么一次靠自己去查資料和要自己設(shè)計電路，而且作為一門課程還要通過老師的答辯才能通過的作業(yè)，但是既然這是一門 任務(wù)，自己硬著頭皮也得把它做完。 這次的實驗是一個設(shè)計實驗，我們都得自己做。我們不得不自己到網(wǎng)上和到圖書館去收集資料，在查找的過程中我發(fā)現(xiàn)都是一些涉及有關(guān)部分電路的知識且并沒有怎樣把那下所涉及到設(shè)計成我們所需的整體，大多數(shù)資料是相似的，最后不斷的把我們所學(xué)的知識聯(lián)系起來，有的不懂得去問老師，就在這樣的情況下我好不容易才確定我的設(shè)計思路。 總的來說，這個實驗對我們來說是很難的，花了很多的時間去做做這個設(shè)計，也查閱了很多的資料。在這次學(xué)習(xí)過程中，我收獲了知識的同時，還收獲了閱歷。在不懈的努力下，不僅培養(yǎng)了獨立思 考、電阻 LED 顯示器 6 電鍵 3 電容 2 動手能力，在各種其它的能力上也有所提高。 在這段時間，可以說是繁忙而充實的。這個課程設(shè)計趣味性強，不僅鍛煉能力，而且可以學(xué)到很多東西在這過程中，感謝老師給予我們這次富有挑戰(zhàn)性設(shè)計實驗。
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