模電課程設(shè)計(jì)--三相正弦波振蕩器-資料下載頁(yè)
2025-01-16 17:15本頁(yè)面
【正文】 》； 高吉祥《全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽培訓(xùn)系列教程》 八、心得體會(huì)： 為期一周的課程設(shè)計(jì)很快就結(jié)束了，在這一周里，我們的組員有爭(zhēng)吵、 有合作，最終共同完成了此次課程設(shè)計(jì)。 我們首先是選定課題， 在設(shè)計(jì)之前，我們先經(jīng)過(guò)小組討論，選出覺(jué)得我們團(tuán)隊(duì)可以做出來(lái)的課題題目，最后我們選擇了仿真三相正弦波振蕩電路。該電路涉及到運(yùn)算放大器的使用，信號(hào)發(fā)生電路、濾波電路、移相電路等基本模擬電路模塊，且實(shí)現(xiàn)方案較多，能充 分鍛煉個(gè)人能力。 在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中， 我們先確定大體的框架，之后選著相應(yīng)學(xué)過(guò)的選電路，然 后 按照題目的要求求出相應(yīng)的參數(shù) 。 接著是電路設(shè)計(jì)與仿真部分。按順序?qū)⒚恳粋€(gè)結(jié)構(gòu)分別進(jìn)行調(diào)試（如果，之前算的參數(shù)不符要求，則用滑動(dòng)變阻器重新調(diào)試后再將阻值帶入），最后將各環(huán)節(jié)一次級(jí)聯(lián)調(diào)試，級(jí)聯(lián)后增益不滿足要求，所以要加一個(gè)穩(wěn)幅環(huán)節(jié)，穩(wěn)幅環(huán)節(jié)的參數(shù) 。 用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)后得出的。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，為了更好地了解題目要求，制作流程，制作方案等我們還到圖書(shū)館借了相應(yīng)的書(shū)籍進(jìn)行參考。 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力 過(guò)程曲 折可謂一語(yǔ)難盡。 此次課程設(shè)計(jì)，學(xué)到了很多課內(nèi)學(xué)不到的東西，比如獨(dú)立思考解決問(wèn)題，出現(xiàn)差錯(cuò)的隨機(jī)應(yīng)變，和與人合作共同提高，都受益非淺，今后的制作應(yīng)該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項(xiàng)目。在此，感謝于老師的細(xì)心指導(dǎo)， 隊(duì)員的相互配合，也同樣謝謝其他各組同學(xué)的無(wú)私幫助！
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