方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-03 04:42本頁面
【正文】 區(qū)平衡電阻R9=R1//(R2+R6)≈10KΩ由式f= (R2+R6)/4R1(R3+R7)即R3+R7=(R2+R6)/4R1C1≤f≤20khz時(shí)，取C1=10181。f，則R3+R7=～，取R3=1KΩ，為10KΩ電位器?！也ㄗ兓瘯r(shí)參數(shù)計(jì)算當(dāng)C2=C3==C時(shí)，f0=1/2πRC。所以取C2=C3=，R8=R10=10KΩ，R12=100KΩ,R11取最大阻值為40kΩ的電位器。4. 用Multisim10電路仿真 方波—三角波的仿真 圖7 方波—三角波發(fā)生器方波仿真結(jié)果圖8 方波仿真效果圖三角波仿真結(jié)果圖9 三角波仿真效果圖方波—三角波轉(zhuǎn)換仿真結(jié)果圖10 方波—三角波轉(zhuǎn)換仿真結(jié)果 三角波—正弦波仿真結(jié)果圖11 正弦波發(fā)生電路正弦波結(jié)果圖12 正弦波仿真結(jié)果三角波—正弦波轉(zhuǎn)換仿真結(jié)果圖13 三角波—正弦波轉(zhuǎn)換仿真結(jié)果總的仿真結(jié)果圖14 仿真結(jié)果5. 課題總結(jié)通過對(duì)函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了“理論聯(lián)系實(shí)際”的這句話的重要性與真實(shí)性。而且通過對(duì)此課程的設(shè)計(jì)，我不但知道了以前不知道的理論知識(shí)，而且也鞏固了以前知道的知識(shí)。最重要的是在實(shí)踐中理解了書本上的知識(shí)，明白了學(xué)以致用的真諦。附錄附錄一 電路的總方案圖附圖1 調(diào)試電路附錄二 參考文獻(xiàn)王港元 《電工電子實(shí)踐指導(dǎo)》（第二版）[M] 江西科學(xué)技術(shù)出版社，2005.謝自美 《電子線路設(shè)計(jì)、課題、測(cè)試》（第二版） [M]華中理工大學(xué)出版社，2000張友漢 《電子線路設(shè)計(jì)應(yīng)用手冊(cè)》[M] 福建科學(xué)技術(shù)出版社，2000.陳兆仁 《電子技術(shù)基礎(chǔ)課題研究與設(shè)計(jì)》[M] 電子工業(yè)出版社，2000.畢滿清 《電子技術(shù)課題與課程設(shè)計(jì)》[M] 機(jī)械工業(yè)出版社.杜龍林 《用萬用表檢測(cè)電子元器件》[M] 遼寧科學(xué)技術(shù)出版社，2001.梁宗善 《新型集成電路的應(yīng)用》[M] 華中理工大學(xué)出版社，2001.楊振江 《等新穎實(shí)用電子設(shè)計(jì)與制作》[M] 西安電子科大出版社，2001梁宗善 《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》[M] 華中理工大學(xué)出版社崔瑞雪 張?jiān)隽?《電子技術(shù)動(dòng)手實(shí)踐》[M] 北京航空航天大學(xué)出版社1陳先榮 《電子技術(shù)課題基礎(chǔ)》 [M] 國防工業(yè)出版社1汪學(xué)典 《電子技術(shù)基礎(chǔ)課題》 [M] 華中科技大學(xué)出版社1華成英 童詩白《模擬電子技術(shù)基本教程》[M] 清華大學(xué)出版社，2006附錄三 LM324引腳圖（管腳圖）附圖LM324引腳圖 18
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