【導(dǎo)讀】與實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域重要的信號(hào)激勵(lì)源。連續(xù)可調(diào)的正弦波發(fā)生器。通過(guò)按鍵控制可實(shí)現(xiàn)正弦波頻率的預(yù)置和幅度調(diào)節(jié),步進(jìn)精度。為1Hz和10Hz,同時(shí)通過(guò)LCD12864液晶屏顯示其對(duì)應(yīng)頻率。續(xù)可調(diào),頻率范圍100Hz~1MHz,分辨率1Hz;幅值范圍1v~10v。
【總結(jié)】=======================畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄緒論...............................................................................................................................1第1章系統(tǒng)概述和方案....
2024-11-10 02:46
【總結(jié)】燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書目錄第1章摘要…………………………………………………………………………………2第2章引言…………………………………………………………………………………2第
2025-06-24 23:13
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書正弦波發(fā)生器1課程設(shè)計(jì)的目的《電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》是學(xué)習(xí)理論課程之后的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。目的是通過(guò)解決比較簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,鞏固和加深在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程中所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能。訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),在教師指導(dǎo)下完成查找資料,選擇、論證方案,設(shè)計(jì)電路并仿真,分析結(jié)果,撰寫報(bào)告等工作。使學(xué)生初
2025-01-06 11:42
【總結(jié)】基于單片機(jī)的正弦波信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)目錄緒論................................................................................................................................1第1章系統(tǒng)概述和方案..........................
2025-06-27 19:58
【總結(jié)】正弦波發(fā)生器電路1.用途?信號(hào)產(chǎn)生電路。2.原理?電路如圖。74HC138PW這個(gè)正弦波發(fā)生器的頻率由積分器IClb(IM348)和IC1。決定。積分器IClb和IC1。各提供90。的相移,IC1。提供180。的相移,環(huán)路總相移為360。,滿足振蕩器的相位條件,電路的振幅條件很容易滿足,Ti控制環(huán)路增益。振蕩頻率
2025-05-01 03:05
【總結(jié)】低成本雙路正弦波發(fā)生器(D題)摘要本作品基于DDS工作原理,利用CPLD編程實(shí)現(xiàn)NCO功能,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)題目中要求產(chǎn)生正弦波,每路信號(hào)的頻率、幅度及兩路信號(hào)的相位差均可程控設(shè)置。以P89V51RD2芯片為本設(shè)計(jì)的控制核心,通過(guò)單片機(jī)與CPLD的連接實(shí)現(xiàn)對(duì)波形的頻率、幅度及相位差的程控可調(diào),并且可實(shí)現(xiàn)取消微處理器單元,控制邏輯單元也能實(shí)現(xiàn)獨(dú)立設(shè)置特
2025-06-26 01:59
【總結(jié)】目錄正弦波發(fā)生器的基本原理振蕩器的方框圖振蕩條件起振和穩(wěn)定RC橋式正弦波振蕩電路正弦波振蕩電路的分類RC串并聯(lián)選頻網(wǎng)絡(luò)RC橋式振蕩電路的振蕩頻率和起振條件LC正弦波振蕩電路LC并聯(lián)回路的頻率特性LC正弦振蕩器的基本形式第8章波形產(chǎn)生電路
2025-04-29 12:09
【總結(jié)】20212021學(xué)年第1學(xué)期物理與電子工程學(xué)院期末考試卷《EDA技術(shù)及應(yīng)用》(課程論文等試卷樣式)學(xué)號(hào):202172020211姓名:安曉春班級(jí):電子信息(1)班成績(jī):評(píng)語(yǔ):(考試題目及要求)
2025-05-07 19:21
【總結(jié)】燕山大學(xué)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書目錄第1章引言·························
2025-06-25 07:14
【總結(jié)】成績(jī)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目方波、三角波、正弦波信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)課程名稱模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)院部名稱機(jī)電工程學(xué)院專業(yè)電氣工程及其自動(dòng)化班級(jí)
2025-03-23 09:45
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)生姓名:專業(yè)班級(jí):指導(dǎo)教師:工作單位:題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識(shí);具備模擬電路基本電路的設(shè)計(jì)能力;具備模擬電路的基本調(diào)試手段
2025-05-23 18:30
【總結(jié)】電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書題目:555定時(shí)器構(gòu)成的方波、三角波、正弦波發(fā)生器系部:歌爾科技學(xué)院專業(yè):班級(jí):2013級(jí)1班學(xué)生姓名:
2025-05-29 22:08
【總結(jié)】遠(yuǎn)程受控正弦信號(hào)發(fā)生器的設(shè)計(jì)-I-摘要隨著高新技術(shù)尤其是電子信息技術(shù)的快速發(fā)展和工業(yè)自動(dòng)檢測(cè)控制水平及需要的不斷提高,越來(lái)越多的檢測(cè)器及正弦信號(hào)發(fā)生器進(jìn)入到生產(chǎn)及工程、儀表測(cè)量、自動(dòng)控制系統(tǒng)和教學(xué)實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域,同時(shí)因?yàn)槠涑杀镜?、使用方便、頻率和幅值可調(diào)等優(yōu)點(diǎn),在雷達(dá)系統(tǒng)、航空航天系統(tǒng)、通信系統(tǒng)中也得到廣泛應(yīng)用。但在某些條件苛
2024-12-07 00:36
【總結(jié)】摘要信號(hào)發(fā)生器是科研、教學(xué)實(shí)驗(yàn)及各種電子測(cè)量技術(shù)中很重要的一種信號(hào)源,隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,對(duì)信號(hào)源的要求也越來(lái)越高,要求信號(hào)源的頻率穩(wěn)定度、準(zhǔn)確度及分辨率要高、以適應(yīng)各種高精度的測(cè)量,為了滿足這種高的要求,各國(guó)都在研制一些頻率合成信號(hào)源,這種信號(hào)源一般都是由一個(gè)高穩(wěn)定度和高準(zhǔn)確度的標(biāo)準(zhǔn)參考頻率源,采用鎖相技術(shù)產(chǎn)生千百萬(wàn)個(gè)具有同一穩(wěn)定度和準(zhǔn)確度的頻率信號(hào)源,為了達(dá)到高的分
2025-07-29 07:20
【總結(jié)】正弦信號(hào)發(fā)生器設(shè)計(jì)方案一、方案比較論證所有方案可按模擬式和數(shù)字式分為兩大類模擬式:①利用電阻、電容、運(yùn)放等傳統(tǒng)器件搭建LC或RC正弦信號(hào)發(fā)生器。通過(guò)改變電路中的元件的參數(shù)值來(lái)調(diào)節(jié)輸出頻率。這種方式成本低廉,但由于采用大量分立器件,受其工作原理的限制頻率穩(wěn)定度較低(只有10-3量級(jí))。另外實(shí)現(xiàn)擴(kuò)展功能中的各種調(diào)制等也比較麻煩,
2024-11-03 11:36