學(xué)員隊(duì)模擬營論文自主管理論文：影響學(xué)員隊(duì)模擬營自主管理效力的主要問題與原因-資料下載頁
2024-09-13 08:18本頁面
【導(dǎo)讀】別“領(lǐng)導(dǎo)”，進(jìn)行自主管理。這種管理模式取得了一些成效，理者等因素的影響。理科學(xué)》雜志上撰文做了較為詳細(xì)的論述。習(xí)工作的積極性，提高學(xué)員的第一任職能力。主要表現(xiàn)在哪些方面及原因何在？本文主要就此問題做些。管理職能不僅反映了管理者完整的管理工作過程。軍隊(duì)基層管理職能的基本內(nèi)容是決策、計(jì)劃、組?？棥⒅笓]、協(xié)調(diào)和控制[2]。過這些職能的有效運(yùn)轉(zhuǎn)來保證其有序運(yùn)行的。機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)部門主管各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，有些業(yè)務(wù)。其結(jié)果必然是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)沒。員旅、隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)存在替代模擬營行使管理職責(zé)現(xiàn)象。越俎代庖，結(jié)果不是幫模擬營，而是束縛了模擬營的手腳，中具有十分重要的作用。事物的存在與發(fā)展離不開度，如果超過一定的度，事物質(zhì)的規(guī)定性就遭到破壞，此物就不再是此物。限，一旦超出界限，事物就會(huì)發(fā)生質(zhì)變。達(dá)不到下限則為不及。存在著很大的危害。致模擬營內(nèi)部管理的自主性不足。營、連管理工作的具體措施、方法和途徑都進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范，
【正文】 就集中教育搞整頓；一說抓落實(shí)就是檢查考核“輪番轟炸”，不管是否科學(xué)合理，任意折騰，把服務(wù)變成了“倒服務(wù)”，造成模擬營管理忙亂效力低下。三是管理方法不得當(dāng)。有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓學(xué)員管理，缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性、層次性和預(yù)見性，習(xí)慣于“眉毛胡子一把抓”，碰到什么管什么，想管什么管什么的“無限式管理”，導(dǎo)致管理任務(wù)加重、而管理效果卻不盡人意。有的領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于越權(quán)處理問題。他們認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)員就是什么都有權(quán)管，走到哪里，隨意發(fā)指示，做決定；不 同模擬營中的學(xué)員干部商量，擅自處理問題，導(dǎo)致模擬營管理喪失自主性而缺乏應(yīng)有的效果。 模擬營管理者因素的影響 模擬營管理者自身存在的一些問題也是影響模擬營自主管理效力的重要原因之一。一是思想懶惰，不愿自主管理。要增強(qiáng)模擬營自主管理效力絕不是一件簡單的事，對模擬營管理者來講，需要他們對于本 職工作進(jìn)行獨(dú)立的研究思考，結(jié)合上級指示精神，拿出符合本單位實(shí)際情況的有效措施。具體來說，就是需要模擬營管理者對層出不窮的新情況新問題，獨(dú)立自主的進(jìn)行分析、判斷 和決策，找出解決方法，并見諸與行動(dòng)。然而，在模擬營管理的實(shí)踐中，有些模擬營干部思想十分懶惰，他們習(xí)慣于當(dāng)會(huì)議的傳 聲筒、領(lǐng)導(dǎo)的揚(yáng)聲器、文件的復(fù)印機(jī)，往往是上面怎么搞，自己也照搬照套，沒有自己的工作思路。當(dāng)遇到問題和矛盾時(shí)，總是存在畏難情緒，不愿自己動(dòng)腦筋、想方法，而是簡單地把矛盾往上交，把問題往上推，主動(dòng)放棄了自主管理的機(jī)會(huì)。二是能力欠缺，不會(huì)自主管理。能力是完成工作的必要前提，要增強(qiáng)模擬營自主管理效力，模擬營管理者必須擁有與之相適應(yīng)的能力素質(zhì)。目前模擬營中“學(xué)員干部”自主管理能力弱是模擬營自主管理效力低的一 個(gè)重要原因。從現(xiàn)階段來看學(xué)員管理能力的培養(yǎng)與提高，基本途徑還是靠模擬營中任職鍛煉，雖然也開設(shè)了管理課程，但課時(shí)相對較少，《管理學(xué)基礎(chǔ)》只有 30 學(xué)時(shí)，《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論》只有 20 學(xué)時(shí)，也都在大三、大四才開，很難滿足學(xué)員管理能力的提高。三是怕承擔(dān)責(zé)任，不敢自主管理。正如權(quán)力下放后的企業(yè)要自負(fù)盈虧一樣，當(dāng)模擬營管理自主性增強(qiáng)后，模擬營這一組織所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任也會(huì)相應(yīng)的增大。有些模擬營管理者由于怕承擔(dān)責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)，一遇到新情況、新問 題，他們就把管理決策權(quán)往上交，把功夫用在 “ 等、靠、要 ”上。這也相當(dāng)程度的制約了模擬營自主 管理效力的發(fā)揮。 上述存在的問題和原因，應(yīng)該怎么解決，限于篇幅以后會(huì)撰文再論。 參考文獻(xiàn)： [1] 鄧小平 .鄧小平文選第 3 卷 [m].北京：人民出版社，1993： 180. [2] 黃受安 .軍隊(duì)基層管理及運(yùn)作 [m].北京：國防大學(xué)出版社， 1998.： 18. [3] 周家法 .軍隊(duì)基層管理 [m].北京：國防大學(xué)出版社， 2020： 101. [4]see john macken,s, autonomy theme in the church dogmatics[m].cambridge university press,1990:17. [5] 馬克思恩格斯全集》第 1 卷 [m].北京：人民出版社，1956： 651. [6] 周三多等 .管理學(xué) — 原理與方法 [m].上海：復(fù)旦大學(xué)出版社， 2020： 137. [7] 吳云 .管理心理學(xué) [m].哈爾濱：哈爾濱工程大學(xué)出版社， 2020： 170. [8]彭德懷 .彭德懷軍事文選 [m].北京：中央文獻(xiàn)出版 社， 1988： 614. [9] 雒勇信等 .基于職工積極性的組織集權(quán)與分權(quán)問題研究 [j].企業(yè)經(jīng)濟(jì) ,2020,11(11):35 [10] 恩格斯 .《馬克思恩格斯選集》第 3 卷 [m].北京：人民出版社， 1995： 62. [11] 恩格斯 .《馬克思恩格斯選集》第 3 卷 [m].北京：人民出版社 ， 1995： 402.
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