【導讀】賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校。賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校教學管理規(guī)章制度匯編

　　

【正文】 教學管理規(guī)章制度匯編 第 16 頁 /共 65 頁 第 3節(jié)、 學生的考勤制度 為維護正常的教學 秩序，保證教學質(zhì)量，樹立良好的學，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才，要求對學生實行考勤制度，考勤制度的具體規(guī)定如下。 學員必須按時參加教學計劃規(guī)定的一切活動。學員上課、實驗、實習等均要考勤，不得遲到、早退、缺席。因故不能參加者，必須履行請假手續(xù)。凡未請假或請假未準、或超假未續(xù)假者，均以曠課論處。 學員因病因事請假，必須事先履行請假手續(xù)，經(jīng)批準后方為有效。除急重病和緊急情況外，不得事后補假。 學員除患重病外，一般不得用上課時間看病。請假應有醫(yī)院的證明。 學員請假，履行如下手續(xù)： (1) 兩天以內(nèi) (含兩天 )由班主任審批 ； (2) 兩天以上一周以內(nèi) (含一周 )由 安全生產(chǎn)培訓科 領(lǐng)導審批： (3) 一周以上由 學校 培訓 的主要領(lǐng)導審批。 請假獲批準后，應持請假單告知班主任并到辦公室登記，請假期滿，應及時到辦公室銷假。 學員有下列情形者，按曠課論處： (1) 未經(jīng)準假或超假者： (2) 雖經(jīng)請假但事后查明謊報請假事由者； (3) 遲到、早退達到一定次數(shù)者。 學員曠課應給予批評教育。 考勤措施，實行由學員和任課教師同時執(zhí)行的“雙重考勤”制度。上課時間，學員考勤由班干負責執(zhí)行，并交任課教師核實和簽字，每星期將考勤統(tǒng)計表送教務科處。 第 4節(jié)、 學生的學籍管理制度 為建立健全學生學籍 管理制度。應建立學生檔案，并將以下內(nèi)容歸檔 學員每次參加學習，必須填寫《學員登記卡》。 教員根據(jù)《學員登記卡》建立學員學習檔案。 學員學習結(jié)束后參加考試、考核，成績和評語記入本人檔案。 學員學習過程中的考勤、道德品質(zhì)記入本人檔案。 學員的獎懲材料記入本人檔案。 學員在學習期間參加科技活動記錄、科技作品、論文應記入檔案。 學員學習期間突出的典型好人好事應記入檔案。 賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 教學管理規(guī)章制度匯編 第 17 頁 /共 65 頁 第 5節(jié)、 學員住宿管理制度 凡住宿的學員，必須辦完手續(xù)后，按照 學校管理 人員指定的床位住宿，不得隨意搬遷或挪動室內(nèi)的設(shè)備和物資。 提高警惕，共同做好防盜、防火 工作，嚴禁在室內(nèi)賭博、斗毆或搞違法亂紀活動，如發(fā)現(xiàn)應即報告工作人員。 住宿學員不得私自留親友住宿，違者按治安管理條例的有關(guān)條文處理。 愛護公物，室內(nèi)的各種物品和臥具，不得擅自拿走，住宿期間，凡有丟失或損壞 — 律照價賠償。 住宿學員必須自覺地講究衛(wèi)生，保持室內(nèi)環(huán)境清潔，不得隨地吐痰和大小便， 不準往窗外亂丟雜物，室內(nèi)實行清潔值日制 (住招待所除外 )。 自覺遵守作息時間，休息時間不得高聲喧嘩、吵鬧，以免影響他人休息。 住宿學員終止住宿，必須在當天清點好物品和臥具，交還 學校管理人員。 第三章 . 教員的管理制度 第 1節(jié)、 教員的應盡職責 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。 熱愛教育事業(yè)。 不斷提高科學文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務，善于探索，精益求精。 精心備好教案，上課帶齊教具及有關(guān)教學用品，不上無準備的課。 按時進入教室，按時上、下課，不無故增刪教學和培訓內(nèi)容，拖進度趕進度。 盡可能使用電化教學、直觀教具等。 衣著整潔、大方，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，為人師表。 貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務； 對學生進行憲法所確定的基本原則 的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育、 法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 教學管理規(guī)章制度匯編 第 18 頁 /共 65 頁 學生開展有益的社會活動； 關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展； 制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象 ； 不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平。 第 2節(jié)、 對教師教學質(zhì)量監(jiān)控制度 為保證和提高教學質(zhì)量。 安全生產(chǎn)培訓科 將對所有任課教師的教學施行教學質(zhì)量監(jiān)控制度，具體做法如下： 、 聽課制度 負責教學工作的各級領(lǐng)導應定期深入課堂聽課 (包括實驗、 實習 課 )，全面了解教師的教學情況，及時解決存在的問題。 教研室應組織教師之間相互聽課。具體要求：分管教學工作的 學校 辦公室 主任每期聽課 1～ 2 學時； 安全生產(chǎn)培訓科 每期聽課 2～ 3學時；教師互相聽課每期不少于 4 學時，教學督導員每期聽課 6～10 學時。 所有人員聽課時均須填寫聽課記錄表。 、 教學督導員制度 為及時把握教員的教學情況， 安全生產(chǎn)培訓科 決定設(shè)立教學督導員，具體事宜如下： 教學督導員要熱愛教育事業(yè)、有豐富教學經(jīng)驗、工作認真負責并具有中級以上職稱的教師 (包括退休教師 )。 學督導員每期培訓都要隨機聽 課 7～ 10 學時，進行其他教學質(zhì)量控制工作可折算學時數(shù)，收集學員對各教學環(huán)節(jié)的意見，發(fā)現(xiàn)教學程中存在的問題要及時向教務科匯報。 督導員要協(xié)同 安全生產(chǎn)培訓科 開展教學質(zhì)量檢查工作。 教學督導員每月末應進行工作總結(jié)，并遞交 安全生產(chǎn)培訓科 。 第 3節(jié)、 外聘教師管理規(guī)定 、 外聘條件 遵守職業(yè)道德，作風正派，熱心于教育事業(yè)，語言表達清晰。 身體健康，有一定的教學組織能力。 理論課教師應具備在大學本科、中級以上職稱學歷，有 一 定的教學經(jīng)驗，從事本科課五年以上的教學實踐經(jīng)驗。 實踐指導教師應具備中技以上學歷，達到中級操作以上技能，持賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 教學管理規(guī)章制度匯編 第 19 頁 /共 65 頁 有國家 相關(guān)證書。 、 外聘教師的管理 首次聘任到 安全生產(chǎn)培訓科 任教的人員，由 安全生產(chǎn)培訓科 組織人員試聽，決定聘用的，必須 簽訂 聘用合同。 外聘教師聘用到本 學校 工作后，一切管理按 本 學校 內(nèi)教員管理制度進行管理。 在教學過程中，若外聘教師有嚴重違反 安全生產(chǎn)培訓科 管理規(guī)定的或教學質(zhì)量明顯下降的， 安全生產(chǎn)培訓科 將解除其聘用。 第 4節(jié)、 教師進修學習管理規(guī)定 、 審批程序 個人向科提出申請； 教研室 簽署書面意見，交 安全生產(chǎn)培訓科 主管領(lǐng)導 安全生產(chǎn)培訓科 主管領(lǐng)導審批； 辦公室將審批結(jié)果通知 教研室 。 、 申報條件 申請報考人員必須遵守 安全生產(chǎn)培 訓科 的各項規(guī)章制度，遵紀守法，服從 安全生產(chǎn)培訓科 工作安排，對工作認真負責，表現(xiàn)良好，年度考核稱職。 、 學習層次 安全生產(chǎn)培訓科 可 資助研究生以上的學歷的進修學習，國內(nèi)訪問學者的進修學習和 學校 急需專業(yè)的單科進修學習。其它層次的進修學習費用一律自理。 學校 鼓勵教師攻讀能夠取得國家承認學歷、學位證書的碩士、博士研究生。 、 經(jīng)費報銷辦法 經(jīng) 學校 批準攻讀博士學位研究生的教師，不受進修次數(shù)的限制，每學期報銷往返硬臥費用一次，取得相應的學歷證書和學位證書后，學費全額報銷，若只取得學歷證書，學費按相應標準的 70％給予報銷。 在一 般院?；蜓芯克プx國家計劃內(nèi)定向或委培碩士研究生的教師，第一次進修學習，每學期報銷往返硬臥費用一次，取得相應的學歷證書和學位證書后，報銷學費的 70％，若只取得學歷證書，學費按相應的標準的 50％給予報銷。第二次進修學習每學年報銷往返硬臥費用一次，取得相應的學歷證書和學位證書后，報銷學費的60％，若只取得學歷證書，學費按相應標準的 40％給予報銷。 以研究生同等學歷申請碩士學位的教師，第一次進修學歷，在取賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 教學管理規(guī)章制度匯編 第 20 頁 /共 65 頁 得學位證書后，報銷學費的 70％。第二次進修學習，在取得學位證書后，報銷學費的 60％。 不分進修次數(shù)取得學位證書 后答辯費全額報銷。 住宿費按國家規(guī)定的標準報銷。 第三次以上的進修學習費用自理。 各層次的進修學習，都必須取得證書后方可報銷費用。獲準進修學習人員，攻讀博士學位，可預先借支規(guī)定報銷費用的 80％：攻讀碩士學位和訪問學者，可預先借支規(guī)定報銷費用的 50％：訪問學者學費報銷比例由辦公室研究決定。 第 5節(jié)、 教師的考核制度 、 教師的獎勵 教師在教育教學、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設(shè)、社會服務、勤工儉學等方面成績優(yōu)異的， 安全生產(chǎn)培訓科 予以表彰、獎勵。 對有重大貢獻的教師， 學校 將上報有關(guān)部門，請求 依照國家有關(guān)規(guī)定授予榮譽稱 號。 、 教職員工的考核制度 組織機構(gòu)對教職員工的考核主要從政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。 應當客觀、公正，準確，充分聽取教師本人、其他教師以及學生的意見。 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。 考核的具體內(nèi)容 (1) 教學態(tài)度： 1. 主要考核教學工作是嚴肅認真、負責，嚴格要求自己和學員，無遲到、提前下課現(xiàn)象，課堂紀律好。 2. 真做好輔導，批改作業(yè)等工作，注重教學反饋，不斷研究改進教學情況。 (2) 教學內(nèi)容： 1. 教案是否符合規(guī)范，內(nèi)容是否符合大綱要求，基本理論 、概念、原理及基本線索講解清楚。 2. 教學內(nèi)容要注 意本學科同生產(chǎn)、社會實際的聯(lián)系，加強實踐環(huán)節(jié)的情況。 3. 必須不 斷充實 和 更新教學內(nèi)容，注重吸收新成果，介紹學科發(fā)展的新動向情況。 賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 教學管理規(guī)章制度匯編 第 21 頁 /共 65 頁 (3) 教學方法： 1. 講授重點是否突出，是否講清難點，條理是否清楚。 2. 注意激發(fā)學員學習的主動性和積極性，重視學員的能力培養(yǎng)和先進教學手段的應用。 3. 板書設(shè)計好，字跡工整，語言清晰，實驗教學動作示范技術(shù)要領(lǐng)正確情況。 (4) 教學效果： 學生學習本課程后能否掌握基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，并能理解和解決一些實際問題。 第 6節(jié)、 教學與管理人員考核、聘任管理辦法 、 總則 為了正確評價 學校 各部門 工作人員和新應聘人員的德、才情況和工 作實績，激勵和督促工作人員，提高政治業(yè)務素質(zhì)，認真履行職責，促進教職工隊伍的建設(shè)，參照 學校 有關(guān)規(guī)定制定本管理辦法。 本辦法適用于 賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 各部門負責人、行政管理人員、教學人員 (含外聘教學、實訓人員 )和新應聘人員。 考核對象 (1) 本 學校 派出學習、培訓的人員，由學習、培訓單位提供學 習、培訓材料，本 學校 進行考核； (2) 因病、事假累計超過半年的人員不進行考核。受行政記過及以上處分的人員在處分期間對其應進行跟蹤考核，但只寫評語，不定等級，在解除處分后按 正常情況參加考核，確定等級 ； (3) 符合招聘條件的應聘人員由考核小組進行考核 ； (4) 本 學校 領(lǐng)導的考核由 邕寧 縣 安 全生產(chǎn)監(jiān)督管理 局負責 組織實施。 、 考核的內(nèi)容和標準 考核內(nèi)容 考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個方面，重點考核工作實績。 德：主要考核政治、思想和職業(yè)道德的表現(xiàn)； 能：主要考核業(yè)務技術(shù)水平和管理能力的發(fā)揮和提高，知識更新等； 勤：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和遵守勞動紀律情況； 績：主要考核履行職責情況，完成工作任務的數(shù)量、質(zhì)量、效率以及對 本 學校 所作貢獻的大小。 考核分為優(yōu)秀、合格 (稱職 )、不合格 (不稱職 )三個等級。 考核的標準 (1) 優(yōu)秀：認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國賓陽縣職業(yè)技術(shù)學校 教學管理規(guī)章制度匯編 第 22 頁 /共 65 頁 家的法律、法規(guī)和 學校 各項規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績突出，全年滿勤。 (2) 合格 (稱職 )：認真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法 律、法令和 學校 各項規(guī)章制度，熟悉業(yè)務，工作積極、認真，能夠較好地完成自己的工作任務，全年請假不超過10 天。 (3) 不合格 (不稱職 )：政治、業(yè)務素質(zhì)較低，組織紀律較差，難以適應工作要求或工作責任心不強，履行其崗位職責能力較差，在工作中造成失誤或責任事