【導(dǎo)讀】、衡陽市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃………………、關(guān)于啟動和加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作的決定……………、關(guān)于校級專業(yè)帶頭人建設(shè)立項(xiàng)的通知………………………干教師15人以上，初步形成一支“雙師型”骨干教師隊(duì)伍。要求為根本要求。在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)選拔一批省市骨干教師。①每年對全校教師進(jìn)行一次全面評估，選拔培養(yǎng)對象；②針對培養(yǎng)對象制定具體的培養(yǎng)個案，并組織實(shí)施；受一定優(yōu)惠待遇；達(dá)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)以1：1的比例予以配套。①校本培養(yǎng)與外出學(xué)習(xí)相結(jié)合；②理念培訓(xùn)與技能提高相結(jié)合；③理論與實(shí)踐相結(jié)合；④整體培訓(xùn)與分層培訓(xùn)相結(jié)合。職業(yè)院校專業(yè)帶頭人隊(duì)伍建設(shè)方案》的要求，結(jié)合我校實(shí)際，合的專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，推動我校“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。③培養(yǎng)隊(duì)伍實(shí)行動態(tài)管理，對條件基本具備的教師隨時選拔；享受一定優(yōu)厚待遇；教學(xué)、教研教改等綜合能力；（二）、積極鉆研本專業(yè)知識，

　　

【正文】 由學(xué)校自主確定教學(xué)內(nèi)容與要求。 可選課程如下：（ 1）書法（ 2）應(yīng)用美學(xué)（ 3）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用（ 4）機(jī)電一體化概論（ 5）先進(jìn)制造技術(shù)概論（ 6）工業(yè)造型設(shè)計(jì) 合計(jì) 約 3500 課時 約 180 學(xué)分 其中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)占 % 實(shí)踐性環(huán)節(jié)占 % 六 .教學(xué)安排說明 每學(xué)期按 20 周計(jì)，其中集中考試時間為 1 周，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時間為19 周；入學(xué)教育和軍訓(xùn)在第一學(xué)期開學(xué)前集中進(jìn)行；第五學(xué)期以實(shí)訓(xùn)考證為主，第六學(xué)期畢業(yè)實(shí)習(xí)，最后 2 周為畢業(yè)教育和畢業(yè)工作時間；基礎(chǔ)課程部分第二、三學(xué)期的技術(shù)數(shù)學(xué)課程用于開設(shè)與專業(yè)相關(guān)知識；中級工考證第五學(xué)期。 本計(jì)劃為結(jié)合本校數(shù)控專業(yè)課程改革而制定的學(xué)分制 教學(xué)計(jì)劃。本計(jì)劃試圖構(gòu)建以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。本計(jì)劃還只是課程體系的一個框架，其內(nèi)容的充實(shí)與完善需要在改革試 34 點(diǎn)的探索和實(shí)踐中逐步完成。 本計(jì)劃將課程分文化基礎(chǔ)課程、核心課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)和選修課程四個部分。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握必要的文化基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，掌握為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生可能從事的崗位的要求所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。選修課程是根據(jù)學(xué)生在興趣、特長等方面的差異性開設(shè)的課程，這部分課程為學(xué)生提升人文素養(yǎng)、橫向拓展或縱向延伸專業(yè)知識及技能服 務(wù)，具體課程由各學(xué)生自定。 《數(shù)控機(jī)床與編程》課程 教學(xué)計(jì)劃 執(zhí)筆人：衡陽市職業(yè)中專 段將林 課程名稱： 數(shù)控機(jī)床與編程 開課學(xué)期： 第四學(xué)期 學(xué)時 /學(xué)分： 92/2 （其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時： 20） 開課專業(yè)： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 選用教材： 《數(shù)控機(jī)床與編程》 中南大學(xué)出版社 主要參考書： 35 1. 《機(jī)床數(shù)控技術(shù)》李郝林、方鍵編，機(jī)械工業(yè)出版社， 第 1版 2. 《 FANUC0i系統(tǒng)數(shù)控編程與操作》羅友蘭等編著，化學(xué)工業(yè)出版社 2020 年 3. 《數(shù)控技 術(shù)》董玉紅主編，高等教育出版社， 2020 4. 《數(shù)控編程技術(shù) 200 例》蔣建強(qiáng)主編，科學(xué)出版社， 2020 一、 課程性質(zhì)、目的與任務(wù) 數(shù)控機(jī)床是現(xiàn)代制造技術(shù)的核心設(shè)備，該裝備的先進(jìn)程度和數(shù)量代表了一個國家的制造業(yè)綜合水平。《數(shù)控機(jī)床與編程》課程以數(shù)控機(jī)床為對象，結(jié)合當(dāng)前世界數(shù)控產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)，研究數(shù)控系統(tǒng)的工作原理、組成部分、性能特點(diǎn)及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的程序編制方法。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)的基本原理和基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)控系統(tǒng)和機(jī)械結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生編程 和加工的能力。隨著機(jī)械自動化程度的提高和數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)將有更大的發(fā)展空間?！稊?shù)控機(jī)床與編程》是一個實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門課程，其主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生數(shù)控編程和數(shù)控加工的能力 ,目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力。 學(xué)習(xí)本課程的目的是使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程及數(shù)控機(jī)床操作有關(guān)基本知識；并通過實(shí)驗(yàn)增加感性認(rèn)識，提高學(xué)生的動手能力。本課程還通過先進(jìn)的電教手段和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段，為學(xué)生提供更多的信息。 二、 教學(xué)基本要求 學(xué)生學(xué)完本課程后應(yīng)達(dá)到的要求： 知識教學(xué)目標(biāo) 1）掌握數(shù)控加工的工藝特點(diǎn)與解決方法 2）掌握編程中數(shù)學(xué)處理的基本知識及一定的計(jì)算機(jī)處理方法的知識 3）掌握常用準(zhǔn)備功能指令、輔助功能指令、宏功能指令 4）掌握調(diào)試加工程序，參數(shù)設(shè)置、模擬調(diào)整的方法 5）了解數(shù)控機(jī)床的基本構(gòu)造 能力培養(yǎng)目標(biāo) 36 1）具備 合理制訂數(shù)控加工的工藝方案 的基本能力 2）具備 合理確定走刀路線、合理選擇刀具及加工余量 的基本能力 3）具備 手工編寫一般復(fù)雜程度零件的數(shù)控加工程序 的初步能力 4）具備調(diào)試加工程序，參數(shù)設(shè)置、模擬調(diào)整的基本能力 5）具備 采用計(jì)算機(jī)輔助編程的初步能力 三、 各章節(jié)內(nèi)容及學(xué)時分配 第一章 數(shù)控機(jī)床概述（ 1 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 了解數(shù)控技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用和關(guān)鍵技術(shù) 2）了解數(shù)控機(jī)床的分類 3）掌握 數(shù)控技術(shù)的基本概念與相關(guān)術(shù)語 3） 掌握數(shù)控機(jī)床的主要組成部分和基本工作原理 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)控機(jī)床的分類、 數(shù)控機(jī)床的主要組成部分和基本工作原理 2）教學(xué)難點(diǎn) 數(shù)控 機(jī)床的主要組成部分和基本工作原理 第二章程序編制的基礎(chǔ)（ 4 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 明確數(shù)控編程的概念與分類 。 2） 了解數(shù)控技術(shù)的術(shù)語 。 3） 掌握數(shù)控機(jī)床的坐標(biāo)系 。 4） 掌握數(shù)控加工的工藝設(shè)計(jì)、工序劃分、零件的裝夾方法 。 5） 掌握對刀點(diǎn)、走刀路線和加工余量確定 。 6） 掌握選擇刀具和切削用量、工藝文件編制的方法。 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 掌握數(shù)控機(jī)床的坐標(biāo)系 。 2）教學(xué)難點(diǎn) 掌握數(shù)控加工的工藝設(shè)計(jì)、工序劃分、零件的裝夾方法 。 37 第三章 常用編程指令及數(shù)學(xué)處理（學(xué)時： 5） 1．課程教學(xué)基本要求 1）掌握常用 G 功能代碼 2）掌握常用 M 功能代碼指令 3）了解程序編制中的基點(diǎn)和節(jié)點(diǎn) 4）了解程序編制中的誤差 5）了解非圓曲線的直線逼近方法、圓弧逼近方法 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 掌握常用 G 功能代碼 2）教學(xué)難點(diǎn) 了解非圓曲線的直線逼近方法、圓弧逼近方法 第四章數(shù)控車床的程序編制（ 20 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 掌握數(shù)控車床程序編制基礎(chǔ)及特點(diǎn) 2） 掌握數(shù)控車床基本編程指令和切削循環(huán)指令 3） 掌握程序編制中的數(shù)學(xué)處理 4） 掌握手工編制加工程序的基本方法及加工調(diào)試的方法 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 掌握數(shù)控車床基本編程指令和切削循環(huán)指令 掌握手工編制加工程序的基本方 法及加工調(diào)試的方法 2）教學(xué)難點(diǎn) 掌握數(shù)控車床基本編程指令和切削循環(huán)指令 第五章 數(shù)控銑床的程序編制（ 20 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 掌握數(shù)控銑床程序編制基礎(chǔ)及特點(diǎn) 2） 掌握 數(shù)控銑床基本編程指令和固定循環(huán)功能 3） 掌握 宏指令功能 38 4） 掌握程序編制中的數(shù)學(xué)處理 5） 手工編制加工程序的基本方法及加工調(diào)試 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 掌握 數(shù)控銑床基本編程指令和固定循環(huán)功能 掌握 宏指令功能 手工編制加工程序的基本方法及加工調(diào)試 2）教學(xué)難點(diǎn) 宏指令功能 第六章加工中心的程序編 制（ 16 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 掌握加工中心程序編制基礎(chǔ)及特點(diǎn) 2） 了解加工中心基本功能 3） 掌握加工中心主軸控制、換刀及輔助機(jī)能 4） 掌握加工中心的基本編程方法 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 加工中心主軸控制、換刀及輔助機(jī)能 加工中心的基本編程方法 2）教學(xué)難點(diǎn) 加工中心主軸控制、換刀及輔助機(jī)能 第七章 數(shù)控系統(tǒng)基本原理與結(jié)構(gòu) （ 6 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 理解 數(shù)控系統(tǒng)組成 2）掌握輪廓插補(bǔ)原理及其實(shí)現(xiàn) 3）掌握 計(jì)算機(jī)數(shù)控系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu) 4）了解計(jì)算機(jī)數(shù) 控系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu) 5) 理解 CNC 系統(tǒng)的控制軟件及其工作過程 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 輪廓插補(bǔ)原理、刀具半徑補(bǔ)償、數(shù)控系統(tǒng)軟件結(jié)構(gòu)、數(shù)控系統(tǒng)硬件結(jié)構(gòu) 39 2）教學(xué)難點(diǎn) 輪廓插補(bǔ)原理、刀具半徑補(bǔ)償 第八章 數(shù)控機(jī)床的伺服系統(tǒng)（ 5 學(xué)時） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 了解常用驅(qū)動元件 2） 了解伺服系統(tǒng)中的檢測元件 3） 掌握數(shù)控系統(tǒng)的位置控制 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 驅(qū)動元件的工作原理、檢測元件的工作原理、數(shù)控系統(tǒng)的位置控制方式 2）教學(xué)難點(diǎn) 驅(qū)動元件的工作原理、檢測元件的工作原理 第九章 數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（學(xué)時： 5） 1．課程教學(xué)基本要求 1） 了解數(shù)控機(jī)床總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求與總體布局 2） 了解數(shù)控機(jī)床主傳動系統(tǒng) 3）數(shù)控機(jī)床進(jìn)給系統(tǒng) 2．教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1）教學(xué)重點(diǎn) 數(shù)控機(jī)床總體布局、數(shù)控機(jī)床進(jìn)給系統(tǒng)機(jī)械部分元件 2）教學(xué)難點(diǎn) 自動換刀裝置 四、 實(shí)驗(yàn)： 1. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c任務(wù) 數(shù)控機(jī)床是現(xiàn)代制造技術(shù)的核心設(shè)備，該裝備的先進(jìn)程度和數(shù)量代表了一個國家的制造業(yè)綜合水平?！稊?shù)控機(jī)床與編程》課程以數(shù)控機(jī)床為對象，結(jié)合當(dāng)前世界數(shù)控產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)，研 究數(shù)控系統(tǒng)的工作原理、組成部分、性能特點(diǎn)及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的程序編制方法。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)的基本原理和基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)控系統(tǒng)和機(jī)械結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生編程和加 40 工的能力。隨著機(jī)械自動化程度的提高和數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)將有更大的發(fā)展空間?！稊?shù)控機(jī)床與編程》是一個實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門課程，其主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生數(shù)控編程和數(shù)控加工的能力 ,目的是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新能力。 學(xué)習(xí)本課程的目的是使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握數(shù)控機(jī)床、數(shù)控編程數(shù)控系統(tǒng)及其編成與操作有關(guān)基本知識；并通過實(shí)驗(yàn)增加感 性認(rèn)識，提高學(xué)生的動手能力。本課程還通過先進(jìn)的電教手段和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段，為學(xué)生提供更多的信息。 2. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本要求 通過課程實(shí)驗(yàn)，可以 使學(xué)生掌握數(shù)數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作的有關(guān)知識和技能，并通過實(shí)驗(yàn)增加感性認(rèn)識，提高學(xué)生的動手能力。 實(shí)驗(yàn)中，要求學(xué)生掌握 FANUC 系統(tǒng)數(shù)控車床以及數(shù)控銑床的編程與操作。 3. 實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書 自編校內(nèi)教材《數(shù)控機(jī)床操作培訓(xùn)》羅哲編著，湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校。 4. 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表 序號 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 內(nèi)容提要 實(shí)驗(yàn) 類 型 學(xué)時 分配 主要儀器 設(shè) 備 實(shí)驗(yàn) 地點(diǎn) 備注 1 數(shù)控機(jī)床編程與操作仿真實(shí)驗(yàn) 用南京宇航模擬仿真軟件在虛擬狀態(tài)下模擬實(shí)際機(jī)床操作、編程和仿真加工 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 2 計(jì)算機(jī) 工科基地 YHCNC 仿真軟件 2 數(shù)控車削編程與加工實(shí)驗(yàn) 數(shù)控車編程、機(jī)床操作和實(shí)際加工 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn) 2 數(shù)控車床 工科基地 DNC通信軟件 3 數(shù)控銑削編 數(shù)控銑編 設(shè)計(jì)性 2 數(shù)控銑床 工科基 41 程與加工實(shí)驗(yàn) 程、機(jī)床操作和實(shí)際加工 實(shí)驗(yàn) 地 五、 考核方式： （ 1）開卷考試，考試成績占 60％； （ 2）平時成績占 20％； （ 3）實(shí)踐教學(xué)成績占 20%； （ 4）成績評定為五級分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格。 六、 備注： 1． 本大綱僅列出達(dá)到教學(xué)基本要求的課程內(nèi)容，不限制講述的體系、方式和方法，列出的內(nèi)容并非要求都講，有些內(nèi)容，可以通過自學(xué)達(dá)到教學(xué)基本要求。 2． CAI 軟件輔助教學(xué)可以節(jié)省大量時間，傳遞更多的信息量，建議廣泛使用，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善 CAI 課件。 3． 作業(yè)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，為了幫助學(xué)生掌握課程的基本內(nèi)容，培養(yǎng)分析、編程的能力，建議布置數(shù)控車削編程、數(shù)控銑削編程、加工中心編程各 5 個 習(xí)題，并 適當(dāng)安排一定數(shù)量的習(xí)題分析討論課。 4． 實(shí)驗(yàn)是教學(xué)的一個主要環(huán)節(jié)，用于基本實(shí)驗(yàn)的時間為 20 學(xué)時，每次實(shí)驗(yàn)每小組 3－ 4 人，使每個學(xué)生均有親自操作的機(jī)會，另外可廣泛使用計(jì)算機(jī)模擬軟件。 5. 教學(xué)法建議： 本課程的實(shí)踐性較強(qiáng)，教學(xué)中需要通過作業(yè)、現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)踐操作實(shí)驗(yàn)多進(jìn)行編程練習(xí)和實(shí)訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用的能力。 42 《數(shù)控機(jī)床與編程》課程教學(xué)總結(jié) 《數(shù)控機(jī)床與編程》是中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的一門核心專業(yè)課程。本學(xué)期我是連繼第三年擔(dān)任《數(shù)控機(jī)床與編程》課程教學(xué)工 作，本學(xué)期我在授課過中強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)數(shù)控編程能力，相對淡化數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)現(xiàn)有中職學(xué)生基礎(chǔ)差、素質(zhì)低等問題試求探索出更適合當(dāng)今職校學(xué)生的教學(xué)方法，提高他們對學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力。以下是我的有關(guān)體會，現(xiàn)總結(jié)如下： 43 一、教學(xué)前的準(zhǔn)備 1．授課計(jì)劃的制定 大家都知道，職校的學(xué)生在初中時大多屬于中下游的學(xué)生。因此首先轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。一是在教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇上，要適應(yīng)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要 教服從于學(xué) ，改變那種 學(xué)生的學(xué)服