【正文】 業(yè)余休息時間為為我進行補課，我個人的收獲非常大。通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。教學生學習就好像孩子在媽媽的懷抱一口一口地喂吃飯，媽媽能細心地呵護孩子，那么，他們就能吸收充分的營養(yǎng)身體就健康，也就是老師能認真?zhèn)湔n，關心學生，把每個學生當成自己孩子來關心他們、了解他們、理解他們、想方設法去探索他們的心理活動，去掌握他們的個性特征，他們就能學到一定的知識，掌握技能。從而我們工作也能順利進行?？傊畬W習時間是短暫的，可收獲是豐碩的，在那里我感受了教授們的講課，還有在以前沒有見到的新科技產(chǎn)品也看到了，是我深知不學習就會落后，不進步就會淘汰。這次學習，不但使我認識了很多同行，也給了我鍛煉自己的平臺。是我增強了教師的責任感，使命感。通過學習，來自全省的中職教師有了互相學習，互相交流，取長補短，增進友誼的平臺。通過學習，提高了理論水平，掌握了操作技能，更新了思想觀念，堅定了努力向“雙師型”轉變信心。最后我建議一定要走出去，引進來，為我校發(fā)展做出更大貢獻。2014年12月29日第五篇：中等職業(yè)學校省級骨干教師培訓心得中等職業(yè)學校省級骨干教師培訓心得學員：周鵬慶單位：武威市涼州區(qū)職業(yè)中專中等職業(yè)學校省級骨干教師培訓心得武威市涼州區(qū)職業(yè)中專周鵬慶2010年7月14日至9月12日，我在蘭州城市學院培黎分校區(qū)參加了為期兩個月的中等職業(yè)學校《機電應用技術》專業(yè)省級骨干教師培訓。在為期兩個月的培訓里，和來自全省各地的同行精英們在一起學習和交流，得到名師的諄諄教誨，聆聽了專家精辟的講座，學習了名師的教學方法，對于我來說，確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓學習，有理論上的提高，有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，更新了自己的教學觀念，開闊了自己的眼界，讓我受益非淺。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學工作中不斷前進和提高的基礎?，F(xiàn)將兩個月以來的學習總結如下。一、通過此次培訓，我更進一步了解和掌握中職學校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。未來的職業(yè)學校大有發(fā)展前景，學校的辦學要面向社會，面向企業(yè)。企業(yè)加學校，能力加技能，是職業(yè)學校辦學的不二選擇。二、設置的課程在內容和形式上非常合理，我在這次知識海洋的暢游中，充分吸收養(yǎng)分，在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。職業(yè)教育理念和專業(yè)知識的理論學習在開學的第一天，學院培訓中心領導就做了有關職業(yè)教育發(fā)展形勢的精彩講座。從講座中，我深切感受到了國家現(xiàn)在對職業(yè)教育的重視程度。我深受鼓舞，也倍加珍惜這次學習機會。此后，我系統(tǒng)學習了“PLC原理及編程設計”、“機械設計與應用”、“CAD2007應用” “數(shù)控機床與數(shù)控編程”等課程。通過這些課程的學習，我不僅進一步了解和熟悉了有關職業(yè)教育的理論、教學方法，開了眼界，觀念上得到更新，而且還具體的熟練掌握了一系列新技術的應用，通過此次培訓，使我對我國的職教政策、法規(guī)及職教發(fā)展的現(xiàn)狀有了更全面的了解。我相信，這些理論和方法將會在我今后的職業(yè)教學工作中起著重要的指導和幫助作用。實踐與專業(yè)技能的收獲在專業(yè)技能方面，我在學校實訓基地實踐了“PLC原理及編程設計”、“機械設計與應用”、“CAD2007應用” “數(shù)控機床與數(shù)控編程”等所學課程。我們參觀了先進的電子實驗室，使自己的專業(yè)知識得到了更新和提高。在專業(yè)知識的海洋中，我努力吸取每一滴養(yǎng)分，勤奮地享受著這知識的盛宴。專業(yè)知識的廣與深，讓我深感以前知識的不足和老化，我感到興奮，也感到吃力，我除了天天堅持認真聽課，多做筆記，勤問勤動手。在學習中，我被老師的淵博的專業(yè)知識所折服，對他們高深的專業(yè)素養(yǎng)和高度的教書育人的敬業(yè)精神贊嘆不已。在他們身上，治學的嚴謹和誨人不倦的精神竟然結合得那么完美，我真切感受到了名師的風采，這些都會成為今后我學習的楷模。綜合研修過程中的收獲本期參加培訓的學員來自全省各地，其中大部分是各所中職學校的學科帶頭人，部分還是領導，大家對職業(yè)教育都有相當?shù)牧私?，為此，學校特意安排了幾次教研交流會上，專家教授們、全省各地的學員們都踴躍發(fā)言，通過互相交流，探討了職業(yè)教育發(fā)展前景，職業(yè)教育在各地的現(xiàn)狀，職業(yè)學校目前面臨的新問題的難題、機電電子專業(yè)發(fā)展的方向及探索職業(yè)教育改革的成功過程中取得的新經(jīng)驗等等，為今后回校開展相應專業(yè)的課程改革提供了有益的借鑒。思想在碰撞中產(chǎn)生出許多的火花，我既學習到了新經(jīng)驗，以后工作中可以借鑒，又增強了克服困難的決心。三、班主任的服務意識和素質此次培訓學院的領導和老師對我的學習和生活非常關心，尤其班主任王老師工作盡心盡責，對我們的關懷真可謂是無微不至。每天為我們做許多的雜事，他那對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲耶敽冒嘀魅螛淞⒘艘粋€光輝的榜樣。雖然只有短短二個月時間，但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想，釋放無限思緒的鑰匙，它讓我知道我知識面和技能存在很多不足，今天開始我們的心中永遠亮起一盞明燈，指引我更加努力去探索，培訓沒有真正的畢業(yè)證，因為今天的結束就是明天努力的新起點。2010年9月12日