【正文】 在李南老師的指導(dǎo)下，我們分組進(jìn)行了ERP企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬實訓(xùn)。沙盤模擬對抗是一種體驗式的互動學(xué)習(xí)，它融角色扮演、案例分析和專家診斷于一體，讓我們受益菲淺。經(jīng)過三天虛擬的經(jīng)營模式來進(jìn)行商業(yè)運作，讓我們切實的感受了市場競爭的精彩和殘酷。三天中，有的團(tuán)隊經(jīng)營狀況良好，有的卻瀕臨破產(chǎn)。我們深深的體會到團(tuán)隊協(xié)作的重要。在殘酷的市場面前，每個人都經(jīng)歷了的一次次的決擇，在放棄與堅持中，我們體會到一個小小的失誤都可能會影響企業(yè)的生死存亡。78學(xué)時的緊張學(xué)習(xí)，所開設(shè)的課程在我頭腦中已形成較清晰的知識體系輪廓，實實在在學(xué)到最新的專業(yè)知識和技能，更新了專業(yè)理念，大大地拓寬了專業(yè)視野。第三階段：實踐教學(xué)與企業(yè)實踐在這個階段先后參觀考察了南京財校、江蘇經(jīng)貿(mào)學(xué)院、劉國鈞職教中心、連云港財校、常州高職大學(xué)城等六所學(xué)校，參觀考察了常州黑牡丹集團(tuán)、中鵬印染有限公司兩個企業(yè)和匯豐會計事務(wù)所、恒盛會計事務(wù)所兩個會計事務(wù)所。學(xué)員們設(shè)計了四個課時的教案、課件，完成了一篇高質(zhì)量的結(jié)業(yè)論文和一篇企業(yè)調(diào)研報告，并開展了說課、課件展示比賽。參觀南京市財經(jīng)學(xué)校：11月13日，我們參觀了南京市財經(jīng)學(xué)校，首先由張校長介紹了學(xué)校的基本情況：南京市財經(jīng)學(xué)校是南京地區(qū)的一所全日制財經(jīng)類中專校，主要進(jìn)行中職與高職學(xué)歷教育。學(xué)校創(chuàng)辦24年來，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，建立了畢業(yè)生就業(yè)渠道網(wǎng)絡(luò)，形成了一整套教育教學(xué)管理制度，創(chuàng)立了在全國及省市知名的財會、計算機(jī)、金融等特色專業(yè)。良好的校風(fēng)、嚴(yán)格的校紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)為學(xué)生創(chuàng)造了優(yōu)良的育人環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。接著，由骨干教師馮欣現(xiàn)場說課，做了《基礎(chǔ)會計》中“借貸記賬法”的說課設(shè)計。馮老師的說課，教學(xué)目標(biāo)明確，重點、難點突出，學(xué)習(xí)情景創(chuàng)設(shè)、學(xué)情分析得當(dāng)，教學(xué)方法靈活，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，通過師生互動共達(dá)目標(biāo)，為學(xué)員們作了精彩的展示。然后，由專業(yè)組長曹老師對該校介紹該校會計專業(yè)教學(xué)改革情況，其改革的經(jīng)驗方法，對學(xué)員們具有指導(dǎo)作用。最后，周主任介紹了學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程改革、課題研究、校本開發(fā)、師資建設(shè)等方面的情況。南京市財經(jīng)學(xué)校生源連年爆滿，錄取分?jǐn)?shù)線年年攀升，在南京市中等職業(yè)學(xué)校中獨樹一幟，本著可持續(xù)發(fā)展的方針策略，積極探索各種發(fā)展道路。辦學(xué)理念成熟、辦學(xué)模式新穎、辦學(xué)手段先進(jìn)，形成了“進(jìn)口涌、出口暢、效益好”的良性循環(huán)的局面，學(xué)校贏得了良好的社會聲譽(yù)。參觀江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院流通現(xiàn)代化工程實訓(xùn)基地，是國家級“流通現(xiàn)代化實訓(xùn)基地”，該校建立了物流管理實訓(xùn)系統(tǒng)、財務(wù)及投資實訓(xùn)系統(tǒng)、現(xiàn)代商務(wù)策劃實訓(xùn)系統(tǒng)、連鎖經(jīng)營實訓(xùn)系統(tǒng)等7大實訓(xùn)項目系統(tǒng)。在項目軟件的支持下實現(xiàn)了集成化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺，力求使學(xué)生能夠在高仿真（全真演練）條件下，學(xué)習(xí)并掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)所對應(yīng)的企業(yè)崗位技能要求。這是全國一流的商貿(mào)類綜合實訓(xùn)基地。學(xué)員們通過聽專家介紹，現(xiàn)場參觀，對實訓(xùn)教學(xué)在中職學(xué)校中的重要地位有了更深的理解。通過學(xué)習(xí)考察，開闊了眼界，拓展了思路。參觀常州劉國鈞職教中心2007年11月19日20日，國家級會計專業(yè)骨干教師到常州劉國鈞職教中心學(xué)習(xí)考察。首先由張校長介紹了學(xué)校的基本情況，常州市劉國鈞職教中心是國家重點職業(yè)學(xué)校。校園占地一百余畝，校舍建筑面積四萬一千平方米。校園整體設(shè)計新穎、別致、建筑具有時代氣息，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，四季如春。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生4300余名，開設(shè)機(jī)電、財經(jīng)、信息三大類專業(yè)，學(xué)校擁有各種現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施，師資力量雄厚，多年來，辦學(xué)成績卓著，在歷次高考、統(tǒng)考、工考中均取得優(yōu)異成績。近年來被授予全國職教系統(tǒng)體育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省職業(yè)高中教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校、常州市文明單位等榮譽(yù)稱號。其次，由專業(yè)主任王老師介紹了學(xué)校會計專業(yè)建設(shè)與課程改革情況，其改革的經(jīng)驗方法，對學(xué)員們具有指導(dǎo)作用。然后，學(xué)員們參觀了學(xué)校的實訓(xùn)基地及校園建設(shè)。最后，聽取了劉新勇、沈曉莉兩位老師的課，課后學(xué)員們和兩位老師進(jìn)行了深入的研討與交流。通過學(xué)習(xí)考察，大家對該校教學(xué)改革與發(fā)展、課程開發(fā)、實訓(xùn)基地建設(shè)和專業(yè)建設(shè)有了深入的了解和認(rèn)識，為進(jìn)一步開展相關(guān)項目研究打下了良好基礎(chǔ)，對深化學(xué)員本校中等職業(yè)教育教育教學(xué)改革有很好的借鑒意義。參觀連云港高等財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2007年11月21日至27日，國家級骨干教師會計培訓(xùn)班成員奔赴連云港高等財經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。首先聽取了學(xué)校汪副院長關(guān)于學(xué)校情況的介紹：江蘇省連云港財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是隸屬于江蘇省財政廳的公辦全日制普通?？茖W(xué)校。學(xué)校創(chuàng)建于1964年，2004年升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同時掛牌“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院連云港財經(jīng)分院”。建校40多年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名各類財經(jīng)人才，在省內(nèi)外享有較高的聲譽(yù)，被譽(yù)為“江蘇財經(jīng)人才的搖籃”。學(xué)校多次榮獲“全國財政教育先進(jìn)單位”，“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”，“江蘇省德育先進(jìn)單位”，“江蘇省文明校園”，“連云港市社會治安安全單位”等稱號。學(xué)校師資力量雄厚，中高級職稱占80%，“雙師型”教師占60%；校園面積180多畝，建筑面積71000平方米；先進(jìn)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電子閱覽室、9個高檔的計算機(jī)房全部對學(xué)生開放；學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場，多個室內(nèi)體育場館和文化活動中心，圖書館藏書18萬冊。多年來，學(xué)校圍繞“以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)復(fù)合型、多技能人才為目標(biāo)”，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化對學(xué)生的技能培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，組織技能考核。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與NIIT(印度國家信息技術(shù)學(xué)院)聯(lián)合辦學(xué),培養(yǎng)計算機(jī)軟件的雙證書人才。學(xué)生完成學(xué)業(yè)，除取得畢業(yè)證書，還能獲得多種技能證書，為學(xué)生順利就業(yè)提供幫助。目前，學(xué)校在連云港新城區(qū)投資數(shù)億元建設(shè)500多畝地的設(shè)施更先進(jìn)，環(huán)境更優(yōu)美的新校區(qū)，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。其次，聽取了教務(wù)周主任關(guān)于專業(yè)建設(shè)、課程改革的專題講座，學(xué)校的“理實 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一體，教學(xué)互動”的教學(xué)模式，集教師備課筆記、學(xué)生聽課筆記、課堂練習(xí)于一體的《基礎(chǔ)會計》校本講義倍受學(xué)員們的肯定與贊許，很受學(xué)員歡迎。再次，學(xué)員們參觀了學(xué)校商務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、模擬銀行、模擬證券交易大廳、圖書館等實驗實習(xí)設(shè)施。然后，現(xiàn)場觀摩了錢芳等兩位老師的課，錢芳老師以較高的文化修養(yǎng)、清晰的教學(xué)思路、形象生動的教學(xué)案例、諄諄善誘的教學(xué)態(tài)度、絲絲入扣的推理分析、靈活多樣的教學(xué)方法，充分展示了該校在會計專業(yè)課教學(xué)方面先進(jìn)的教學(xué)理念、獨特的教學(xué)設(shè)計，贏得培訓(xùn)班學(xué)員的高度贊譽(yù)。最后，安排學(xué)校之間的交流，交流的內(nèi)容包括各校會計專業(yè)師資隊伍現(xiàn)狀、各校師資隊伍建設(shè)的做法和經(jīng)驗、研究制定會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)的指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)、各校會計類專業(yè)技能證書考核的實施情況及相關(guān)熱點問題等。大家就相關(guān)問題暢所欲言，展開熱烈討論，都非常珍惜這樣的交流學(xué)習(xí)機(jī)會。參觀黑牡丹集團(tuán)、中鵬印染有限公司11月14日，中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級會計培訓(xùn)班來到著名的黑牡丹集團(tuán)股份有限公司參觀學(xué)習(xí)，我們走進(jìn)了黑牡丹，首先，參觀了生產(chǎn)線。黑牡丹集團(tuán)是從事牛仔布和服裝的加工和制造為主的大型出口外貿(mào)企業(yè)，生產(chǎn)線上正在有條不紊的進(jìn)行著加工處理，一切都是機(jī)器在運作，人在操作，成批的牛仔布從生產(chǎn)線上下來，工人仔細(xì)的檢查驗收。其次，我們觀看了黑牡丹集團(tuán)的情況介紹的宣傳片，從介紹里，我們得知黑牡丹（集團(tuán)）股份有限公司，始建于1940年（位于江蘇省常州市），是國內(nèi)生產(chǎn)牛仔布?xì)v史最長、規(guī)模最大、效益最好的集科研、生產(chǎn)、貿(mào)易于一體的現(xiàn)代化企業(yè)。公司為國家520家重點企業(yè)之一，科技部認(rèn)定的國家重點高新技術(shù)企業(yè)，全國“五一勞動獎狀”獲得單位，江蘇省“重合同、守信用”先進(jìn)企業(yè)，江蘇省先進(jìn)企業(yè)，銀行特級信用AAA級單位，擁有自營進(jìn)出口權(quán)。目前，公司已具備年產(chǎn)牛仔布8000萬米，牛仔服裝800萬件（套）、各類色織布800萬米的生產(chǎn)能力，形成了紡紗、染色、織造、整理、服裝加工一條龍的生產(chǎn)體系。“黑牡丹”牌牛仔布85%的產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐、亞、美等50多個國家和地區(qū)，被外商譽(yù)為中國牛仔布第一品牌，成為美國暢銷的三大牛仔服裝名牌面料之一。最后，財務(wù)部林部長介紹了黑牡丹集團(tuán)財務(wù)機(jī)構(gòu)的配置與流程，學(xué)員們對于會計的一些相關(guān)問題，進(jìn)行了提問，林部長一一進(jìn)行了回答。通過參觀，我們感受到了先進(jìn)的企業(yè)文化，了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程以及財務(wù)機(jī)構(gòu)與財務(wù)流程。參觀豐會計事務(wù)所、恒盛會計事務(wù)所在匯豐會計事務(wù)所、恒盛會計事務(wù)所，聆聽了事務(wù)所業(yè)務(wù)開展情況，查閱學(xué)習(xí)了審計業(yè)務(wù)檔案，令學(xué)員們大開眼界。經(jīng)過參觀和聽取了四所學(xué)校在推進(jìn)職教改革、探索職教理論等方面的基本做法后，我們對四所學(xué)校的辦學(xué)實力和辦學(xué)水平表示由衷的欽佩，對六所學(xué)校的辦學(xué)模式、辦學(xué)理念表示了極大的興趣，各位老師均表示收獲很大，回校后要借鑒這些學(xué)校好的教學(xué)管理經(jīng)驗和做法，開創(chuàng)職業(yè)技術(shù)教育的新局面?？傊?，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲頗多，聆聽了專家教授精彩講座，感受了名師風(fēng)采，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育教學(xué)觀念，我將以此為契機(jī)，將所學(xué)理論運用到實際教學(xué)中去，在今后的教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以點帶面，增強(qiáng)輻射功能，以達(dá)到本次培訓(xùn)所期望達(dá)到的效益！謝謝！20071214 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