【正文】 行校園外網(wǎng)和天網(wǎng)建設(shè)，光纖導(dǎo)入外網(wǎng)，更新了聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)40臺，裝備了2個多媒體多功能教室，校園內(nèi)網(wǎng)正在規(guī)劃建設(shè)中。職業(yè)技能培訓(xùn)工作：今年有1000多人參加職業(yè)技能培訓(xùn)，其中特種作業(yè)人員667人。與縣民政局合作，組織了86名退伍軍人就業(yè)前的技能培訓(xùn)；與勞動局合作，組織了115名農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。所有參訓(xùn)人員都取得了相應(yīng)的技能等級證書。（二）亮點(diǎn)工作 加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)專業(yè)課程改革。學(xué)校教導(dǎo)處多次與各教研組討論，認(rèn)真分析本組的專業(yè)優(yōu)勢和特色，制訂了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、課程建設(shè)規(guī)劃和教材建設(shè)規(guī)劃）。實(shí)施“重點(diǎn)項(xiàng)目”帶動戰(zhàn)略。擬選機(jī)械組車工專業(yè)和電工電子組裝與調(diào)試專業(yè)做為省級重點(diǎn)專業(yè)，通過以推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為突破口，加強(qiáng)專業(yè)群建設(shè)，帶動本組相關(guān)專業(yè)或其他專業(yè)的改革與發(fā)展，充分調(diào)動各專業(yè)建設(shè)的積極性和主動性，凸顯專業(yè)特色。對就業(yè)班的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整，減少文化課課時，增加專業(yè)實(shí)習(xí)操作課課時，如12級的機(jī)械加工班和數(shù)控班，學(xué)校專門安排兩月時間分專業(yè)進(jìn)行半停課實(shí)訓(xùn)，113級酒店管理班全部安排到五星級酒店實(shí)習(xí)。為更好的適應(yīng)市場需求，學(xué)校從2014年春季招生開始，增加了部分招生專業(yè)，在原來機(jī)械加工、數(shù)控、模具、電工電子等專業(yè)基礎(chǔ)上增加了機(jī)電專業(yè)和企業(yè)電工專業(yè)。開展綜合素質(zhì)教育月活動，探索全新德育工作模式。5月14至6月13日，我校進(jìn)行了為期一個月的“高中生綜合素質(zhì)提升教育”活動，以“訓(xùn)練”、“體驗(yàn)”、“合作”、“分享”等形式,通過國防軍事教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、生存磨礪教育、公民責(zé)任教育、團(tuán)隊(duì)協(xié)作教育、職業(yè)意識教育、感恩行孝教育、文明禮儀教育、消防安全教育、京山文化與校史校情教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高職業(yè)素養(yǎng)，也為學(xué)校探索出一種新的德育教育模式。這一個月，所有干部和班主任與新生同吃、同住、同訓(xùn)練，在訓(xùn)練中認(rèn)識學(xué)生、了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)教官的訓(xùn)教精神、思路、方式和方法，結(jié)合我校實(shí)際加以提煉和凝結(jié)，變成我校開展工作的寶貴財(cái)富。此次活動，是新形勢下開展社會主義核心價(jià)值觀教育的新舉措、新途 徑，為培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展、終生發(fā)展提供了很好的經(jīng)驗(yàn)。實(shí)施班級量化管理后勤系列評分細(xì)則，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。針對我校學(xué)生流動性較大，部分學(xué)生行為習(xí)慣不好，財(cái)產(chǎn)管理難的特點(diǎn)，我們制定了《班級量化管理后勤系列評分細(xì)則》，從各班級的財(cái)產(chǎn)管理、水電使用、繳費(fèi)情況等三個類別的表現(xiàn)進(jìn)行評分，月底將各班得分情況匯入政教系列，匯入班級量化總分。細(xì)則制定得非常細(xì)致，對三大類中出現(xiàn)過的不規(guī)范的行為都規(guī)定了扣分標(biāo)準(zhǔn)，對落實(shí)評分細(xì)則好的班級月底給予獎勵分。成立了評分細(xì)則實(shí)施小組，由后勤處三個主任及張文范、趙吉清五人組成，采取定期和不定期相結(jié)合的方法檢查，即每周二和周五定期對各班的教寢室財(cái)產(chǎn)使用、水電使用情況進(jìn)行定期檢查，作好記載，后勤處三個主任及電工張啟華同志平時上課和工作時隨時到各班教寢室檢查以上情況，并作好記載，另外上級有檢查或有客來校參觀時，我們也提前檢查整改，將檢查結(jié)果記錄在案。每月將考評結(jié)果公榜，并通過政教處與班主任工作評價(jià)，津貼掛鉤。通過以上措施，收到了比較明顯的效果，以前由于學(xué)生流動，各班對多余桌椅床鋪疏于管理，有的干脆就近搬出教室，放在走廊上無人管理，經(jīng)過我們造冊登記，經(jīng)常檢查核數(shù)后，桌椅損壞比以前好多了。以前在水電使用上多有長明燈、長流水的現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)過量化檢查扣分后，這些現(xiàn)象大大減少。如細(xì)則實(shí)現(xiàn)的第一個月4月份，分別有5個班級因?yàn)橛虚L明燈被扣分，但到5月份時，整個月只有一個班因忘關(guān)燈而扣分。這個效果是非常明顯的，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，又為學(xué)校減少了不必要的浪費(fèi)，起到了節(jié)流的效果。加強(qiáng)校企合作，努力拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。入廠訪企，訂單數(shù)量進(jìn)一步增加。與15家企業(yè)簽訂合作關(guān)系，用人訂單數(shù)量為316人。與10家用人單位簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)合同，與2家企業(yè)建立產(chǎn) 品來料加工關(guān)系，為學(xué)校創(chuàng)收近10萬元。使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用，找到適合各自的工作崗位，保證畢業(yè)生的有序流動。校企合作深入推進(jìn)。首先，大力服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)。學(xué)校主動與縣內(nèi)相關(guān)企業(yè)合作辦學(xué)，采取勤工助學(xué)、來料加工、引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線等形式進(jìn)行校企合作。先后組織我校12級電子計(jì)算機(jī)等專業(yè)學(xué)生45人到德興印刷廠，組織13級機(jī)械、電子等專業(yè)學(xué)生59人到格萊爾電子，組織高二機(jī)械、電子、會計(jì)等專業(yè)學(xué)生206人到湖北太力等企業(yè)勤工助學(xué)；格萊爾電子在我校建生產(chǎn)線一條，湖北太力在我校建生產(chǎn)線一條；和李和順等縣內(nèi)機(jī)械企業(yè)合作，采取來料加工等形式積極為他們服務(wù)。其次，學(xué)校在校企合作模式上不斷創(chuàng)新，借助部分優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行冠名訂單班，先后與美的集團(tuán)、太力集團(tuán)、格萊爾電子簽訂鉗工、數(shù)控、模具、電子訂單班，通過定向培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，依托訂單培養(yǎng)，建立企業(yè)獎學(xué)金制度，同時與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)、研發(fā)等方面的合作，開展產(chǎn)品加工。通過這些方式，把學(xué)生實(shí)習(xí)與企業(yè)用人結(jié)合起來，從“借雞生蛋”向“返蛋孵雞”探索，努力拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。五、改變教育觀念，推行送教服務(wù)上門。職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)質(zhì)是一項(xiàng)服務(wù)性工作。安全培訓(xùn)為了方便企業(yè)，學(xué)校到華爾靚科技有限公司送教上門，把安全技能、安全知識送到工廠。為了便于第一時間了解培訓(xùn)需求信息，退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)也是把辦公地點(diǎn)安置在縣民政部門。送教上門活動能更全面的了解培訓(xùn)對象需求，更貼近地為培訓(xùn)對象服務(wù)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。六、職教資源整合工作獲得突破性進(jìn)展。8月，天坤國際控股集團(tuán)到我校調(diào)研，就與我校合作辦學(xué)達(dá)成初步協(xié)議。8月27日，縣委常委、縣委宣傳部部長楊孟富帶領(lǐng)縣直有關(guān)部門負(fù)責(zé)人到我校調(diào)研，就全縣職教資源整合及新職校建設(shè)工作情況召開專題會議。會議確立了政府主導(dǎo)、公辦民助、實(shí)行托管合作的 辦學(xué)思路，初步確立了23個新校選址方案，就建立健全全縣職業(yè)教育組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、清理整頓全縣職業(yè)培訓(xùn)職能、規(guī)范職教招生市場、深化一體化管理達(dá)成了共識。職教資源整合工作獲得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。三、存在的問題招生政策落實(shí)不力，招生困難。缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動性略顯不夠，不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教師的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。教學(xué)改革的步子不夠大，致使教學(xué)效率不高。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂，既而對學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。本學(xué)期開始我們就征集了一線教師關(guān)于教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)方面的問題上，提出了一些研討要求，但通過這次校本培訓(xùn)驗(yàn)收來看，效果仍不夠理想，有待我們的進(jìn)一步探討。校舍破舊，教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備欠缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展。學(xué)生的養(yǎng)成教育還要加強(qiáng)，方式方法還需創(chuàng)新。學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重，控流保學(xué)工作形勢嚴(yán)峻。四、問題分析：招生政策落實(shí)不力。一是中考評價(jià)沒有嚴(yán)格按照教育局春招會議精神落實(shí)，致使春招學(xué)生越多，評價(jià)越差，影響初中學(xué)校春招的積極性。二是對違規(guī)招生處罰不力：京山二中、京山中學(xué)、民權(quán)中學(xué)、育才中學(xué)違規(guī)在平臺外招生，擾亂了招生市場；初中個別班主任為了一點(diǎn)小利違規(guī)有償招生，致使一部分生源外流，造成招生市場混亂；高中學(xué)校結(jié)構(gòu)不合理，6所普高，2所職高，導(dǎo)致各校為了生存而相 互拆臺、誹謗、違規(guī)招生；對招生販子的打擊沒有政策保障，查辦處罰沒有措施，導(dǎo)致招生販子隊(duì)伍越來越大，中職生源外流更加嚴(yán)重。個別教師的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、競爭意識不強(qiáng)，積極主動性也不夠，導(dǎo)致工作的計(jì)劃性和前瞻性不強(qiáng)。學(xué)校硬件設(shè)施缺，嚴(yán)重制約教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作和技能培訓(xùn)工作的開展，不能很好的吸引學(xué)生。專業(yè)教師欠缺。五、下半年工作思路繼續(xù)完善常規(guī)教學(xué)和項(xiàng)目制教學(xué)制度，引入競爭機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，保證教育教學(xué)質(zhì)量的提高。布置任課教師選題、組題、課件制作任務(wù)，為我校試題庫建設(shè)、課件庫建設(shè)做準(zhǔn)備。成立校本教材研發(fā)小組，推動我校校本教材的迅速開發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。計(jì)劃招生550人。全員參與招生，加強(qiáng)招生宣傳力度，拓寬招生宣傳渠道。增收節(jié)支，開源節(jié)流：狠抓食堂、小賣部的管理，降低成本，提高服務(wù)質(zhì)量，增加營業(yè)額，達(dá)到下學(xué)期創(chuàng)利潤50萬元；全方位實(shí)施后勤系列班級量化考評細(xì)則，減少不必要的損失，將維修費(fèi)用降至原基礎(chǔ)上的一半；嚴(yán)格實(shí)施開支申報(bào)制度和來客就餐審批制度，不該開支的堅(jiān)決不開支，使來客就餐費(fèi)用在上學(xué)期基礎(chǔ)上減少三分之一。加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時召開班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會，轉(zhuǎn)變觀念，提高班會課質(zhì)量和班級管理能力。繼續(xù)開展創(chuàng)新性青年教師培養(yǎng)提高和“藍(lán)青結(jié)對”工作，使青年教師教學(xué)水平上新臺階；加強(qiáng)“雙師型”教師培訓(xùn)，鼓勵中青年教師根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，確保我校師資隊(duì)伍的教學(xué)水平穩(wěn)步 提高。積極探索，結(jié)合國家職高高考新模式制定我校高考新思路。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和學(xué)生心理健康教育。開展寢室文化評比活動。開放學(xué)校心語室，安排心理輔導(dǎo)教師利用課外活動時間坐班，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。增加招生專業(yè)。開設(shè)東風(fēng)本田班、美的班、高鐵班。加強(qiáng)校企（校）合作力度。1加大招商引資力度，加快推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)。二0一四年十二月