【正文】 素，具有較高的質(zhì)量和效益意識； 2．了解數(shù)控技術(shù)的發(fā)展方向，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力； 3．能借助詞典或詞典軟件閱讀一般專業(yè)英文技術(shù)資料； 4．具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識； 5．取得中級數(shù)控操作職業(yè)資格證書，有較強的就業(yè)競爭力。 四、課程設(shè)置及教學(xué)要求 課程設(shè)置分文化基礎(chǔ)課程、核心課程、實踐環(huán)節(jié)和選修課程四個部分。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識教育，法紀(jì)法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，不斷提高愛國主義、集體主義和社會主義思想覺悟，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，進行職業(yè)生涯設(shè)計，培養(yǎng)良好的思想政治 28 素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算能力，掌握基本計算工具使用，學(xué)會查找工程手冊，并解決簡單的實際工程問題，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。 教材： 自編教材 體育 教學(xué)要求： 通過課內(nèi)外教學(xué)活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生身體基本活動能力，掌握必要的體育與衛(wèi)生保健知識，了解現(xiàn)代科學(xué)鍛煉和娛樂、休閑方法，增強學(xué)生自主鍛煉、自我保健、自我評價、自我調(diào)控、社會適應(yīng)及創(chuàng)新能力，為學(xué)生身心健康、個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握計 算機應(yīng)用知識和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生計算機技術(shù)應(yīng)用能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。能熟練閱讀中等復(fù)雜程度的零件圖和部件裝配圖，能徒手繪制的中等復(fù)雜程度零件圖和簡單部件裝配圖，能熟練運用 AutoCAD 繪制二維工程圖，取得全國 CAD 應(yīng)用初級（或中級）技能證書。 教材： 自編教材 2．機械制造原理基礎(chǔ) 教學(xué)要求： （ 1）極限配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)：主要講授 公差與配合基礎(chǔ)知識，質(zhì)量概念，檢測技術(shù)基礎(chǔ)，影響加工質(zhì)量的主要因素、質(zhì)量與效益、質(zhì)量控制基礎(chǔ)知識。 （ 2）機械傳動基礎(chǔ)： 本課程 主要講授機械運動的基本規(guī)律，常用機構(gòu)和機械零件等內(nèi)容。 （ 3）切削原理與刀具： 本課程 主要講授 切削運動及切削用量，金屬切削刀具，切削中的物理現(xiàn)象，提高切削加工質(zhì)量和經(jīng)濟性的途徑。 技能訓(xùn)練要求： 測量技術(shù)訓(xùn)練： 通過測量技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會正確選擇和使用高精度量具的方法，提高品質(zhì)意識和檢測技術(shù)。使學(xué)生掌握液、氣系統(tǒng)故障分析與排除的基本方法，并具有設(shè)計簡單系統(tǒng)的初步能力。使學(xué)生能夠進行機床電器控制調(diào)試、電機安裝及相關(guān)電器設(shè)備的檢修。培養(yǎng)學(xué)生能夠調(diào)試 PLC 控制系統(tǒng)。 （ 2）電工、電子技術(shù)訓(xùn)練：通過電工、電子操作訓(xùn)練，達到初級電工技能水平。 教材： 自編教材 4．機械制造工藝基礎(chǔ) 30 教學(xué)要求： （ 1） 工程材料與熱處理基礎(chǔ)知識： 主要講授 金屬材料的性能 與結(jié)構(gòu)，鋼的熱處理工藝，常用工程材料。 （ 2）材料成型基礎(chǔ)： 主要講授 鑄造、鍛壓、焊接方法等材料成型基礎(chǔ)知識。 （ 3）機械加工工藝基礎(chǔ)： 主要講授 機床的分類和編號，車削、鉆削與鏜削、銑削、刨削、磨削與光整加工，常見零件表面的加工方式，零件結(jié)構(gòu)的切削加工工藝性，加工工藝規(guī)程的制定，典型零件加工工藝過程。 （ 4）數(shù)控技術(shù)基礎(chǔ)： 本課程 主要講授 數(shù)控機床的分類、結(jié)構(gòu)、工藝特點、加工范圍；工量刃具的選用、一般操作技術(shù)；數(shù)控機床的日常維護保養(yǎng)知識及其發(fā)展趨勢；數(shù)控車 (銑 )床加工的工藝分析，誤差與質(zhì)量分析，編程，操作規(guī)程。 技能訓(xùn)練要求： （ 1）鉗工技術(shù)訓(xùn)練：通過鉗工操作訓(xùn)練 ,學(xué)會鋸、銼、鉆、鉸、攻絲等技術(shù)。 （ 3）車（銑）削技 術(shù)訓(xùn)練：通過車 (銑 )工操作訓(xùn)練，達到初級車 (銑 )工操作技能水平。 （ 5）數(shù)控車（銑）的操作技術(shù)訓(xùn)練：通過數(shù)控車床、銑床的操作 (加工中心 )、維護訓(xùn)練，學(xué)會常用數(shù)控機床的一般操作、保養(yǎng)和維護。 教材： 自編教材 5． CDA/CAM 軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ) 教學(xué)要求： 主要講授 一種 CAD/CAM 軟件應(yīng)用基礎(chǔ)知識，二維 (三維 )建模技術(shù)，數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、自動編程與加工技術(shù)。 （ 2）溝通技巧 教學(xué)要求： 本課程主要講 授溝通中的 1H5W、表達你的觀點、積極聆聽的技巧、溝通風(fēng)格與溝通策略、反饋與說服、化解矛盾爭取合作等。 31 （ 3）市場營銷 教學(xué)要求： 本課程主要講授市場營銷環(huán)境分析、市場營銷組合策略、促銷策略等。 （ 4）數(shù)控特種加工技術(shù) 教學(xué)要求： 本課程主要講授數(shù)控電火花機床、數(shù)控線切割機床和數(shù)控沖床等設(shè)備的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、維護保養(yǎng)和程序編制等內(nèi)容。 技能訓(xùn)練要求：： 數(shù)控電火花、線切割技術(shù)訓(xùn)練：通過數(shù)控電加工機床的操作、維護訓(xùn)練，學(xué)會數(shù)控線切割和電火花成型機床的一般操作編程和維護保養(yǎng) （ 5）機器人技術(shù) 教學(xué)要求： 本課程主要講授單片機、 PLC、傳感器、 VC 語言編程和機械傳動裝置。 （ 6）數(shù)控機床故障診斷與維修 教學(xué)要求： 本課程主要講授數(shù)控機床電器、數(shù)控機床典型的機構(gòu)和傳動，以及常見故障分析與維修等。 （ 7）企業(yè)管理 教學(xué)要求： 本課 程 主要講授與工程技術(shù)人員相關(guān)的企業(yè)管理的基本知識。 五、 課程設(shè)置及教學(xué)進程表 序 號 課程 名稱 課時 學(xué)分 課程教學(xué)各學(xué)期周學(xué)時及訓(xùn)練項目教學(xué)周安排 一 二 三 四 五 六 理論 實訓(xùn) 理論 實訓(xùn) 理論 實訓(xùn) 理論 實訓(xùn) 理論 實訓(xùn) 實訓(xùn) 15 周 4 周 14 周 5周 11 周 8 周 11 周 8 周 9 周 10 周 18周 文化基礎(chǔ)課% 722+30 55 1 德育 120 10 2 2 2 2 2 2 應(yīng)用語文 116 8 4 4 3 工程計算 160 12 4 4 4 4 應(yīng)用英語 116 8 4 4 5 計算機應(yīng)用基礎(chǔ) 90+30 7 6 1周 6 體育 120 10 2 2 2 2 2 核心課程與訓(xùn)練項目 % 784+990 103 其中理論性教學(xué)環(huán)節(jié)占 % 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)占 % 7 專業(yè)制圖與 CAD (1) 專業(yè)制圖與 CAD技術(shù)基礎(chǔ) 188 14 4 6 4 32 (2) 零件測繪訓(xùn)練 30 1 1周 8 機械制造原理基礎(chǔ) (1) 機械制造原理基礎(chǔ) 166 14 4 4 6 (2) 測量技術(shù)訓(xùn)練 30 1 1周 9 機械控制原理基礎(chǔ) (1) 機械控制原理基礎(chǔ) 186 18 6 6 6 (2) 氣動、液動控制技術(shù)訓(xùn)練 60 2 2 周 (3)電工電子技術(shù)訓(xùn)練 120 4 4 周 (4) 傳感器與 PLC 技術(shù)訓(xùn)練 30 1 1 周 10 機械制造工藝基礎(chǔ) (1) 機械制造工藝基礎(chǔ) 164 16 4 6 6 (2) 鉗工技術(shù)訓(xùn)練 60 2 2 周 (3)車 (銑 )削技術(shù)訓(xùn)練 240 8 2周 6 周 (4)其他金屬切削技術(shù)訓(xùn)練 60 2 2 周 (5)數(shù)控車(銑 )編程技術(shù)訓(xùn)練 60 2 2 周 (6)數(shù)控車(銑 )專門化訓(xùn)練 180 6 6 周 11 CAD/CAM軟件應(yīng)用技術(shù) 基礎(chǔ) 33 (1) CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)常識 80 8 4 4 (2) CAD 二維 (三維 *)建模訓(xùn)練 60 2 2 周 (3) CAM 操作技術(shù)訓(xùn)練 60 2 2 周 12 選修課程 % 156+60 16 (1)文學(xué)藝術(shù)鑒賞 30 2 2 (2)溝通技巧 28 2 2 (3) 市場營銷 22 2 2 (4) 數(shù)控特種加工技術(shù) 22+60 4 2 2 周 (5)機器人技術(shù) 18 2 2 (6)數(shù)控機床故障診斷與維修 18 2 2 (7)企業(yè)管理 18 2 2 課內(nèi)總時數(shù) 1662 28 28 28 28 26 其他課程（ 600課時） 如企業(yè)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)教育等 任選課（ 200 課時） 可根據(jù)專門化設(shè)置方向、學(xué)生個性發(fā)展、就業(yè)崗位的需要由學(xué)校自主確定教學(xué)內(nèi)容與要求。 本計劃為結(jié)合本校數(shù)控專業(yè)課程改革而制定的學(xué)分制 教學(xué)計劃。本計劃還只是課程體系的一個框架，其內(nèi)容的充實與完善需要在改革試 34 點的探索和實踐中逐步完成。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握必要的文化基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，掌握為適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)畢業(yè)生可能從事的崗位的要求所必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能。 《數(shù)控機床與編程》課程 教學(xué)計劃 執(zhí)筆人：衡陽市職業(yè)中專 段將林 課程名稱： 數(shù)控機床與編程 開課學(xué)期： 第四學(xué)期 學(xué)時 /學(xué)分： 92/2 （其中實驗學(xué)時： 20） 開課專業(yè)： 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 選用教材： 《數(shù)控機床與編程》 中南大學(xué)出版社 主要參考書： 35 1. 《機床數(shù)控技術(shù)》李郝林、方鍵編，機械工業(yè)出版社， 第 1版 2. 《 FANUC0i系統(tǒng)數(shù)控編程與操作》羅友蘭等編著，化學(xué)工業(yè)出版社 2020 年 3. 《數(shù)控技 術(shù)》董玉紅主編，高等教育出版社， 2020 4. 《數(shù)控編程技術(shù) 200 例》蔣建強主編，科學(xué)出版社， 2020 一、 課程性質(zhì)、目的與任務(wù) 數(shù)控機床是現(xiàn)代制造技術(shù)的核心設(shè)備，該裝備的先進程度和數(shù)量代表了一個國家的制造業(yè)綜合水平。通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)掌握計算機數(shù)控技術(shù)的基本原理和基礎(chǔ)知識，掌握數(shù)控系統(tǒng)和機械結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生編程 和加工的能力?！稊?shù)控機床與編程》是一個實踐性非常強的一門課程，其主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生數(shù)控編程和數(shù)控加工的能力 ,目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力。本課程還通過先進的電教手段和網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段，為學(xué)生提供更多的信息。 2） 了解數(shù)控技術(shù)的術(shù)語 。 4） 掌握數(shù)控加工的工藝設(shè)計、工序劃分、零件的裝夾方法 。 6） 掌握選擇刀具和切削用量、工藝文件編制的方法。 2）教學(xué)難點 掌握數(shù)控加工的工藝設(shè)計、工序劃分、零件的裝夾方法 ?！稊?shù)控機床與編程》課程以數(shù)控機床為對象，結(jié)合當(dāng)前世界數(shù)控產(chǎn)業(yè)的最新技術(shù)，研 究數(shù)控系統(tǒng)的工作原理、組成部分、性能特點及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心的程序編制方法。隨著機械自動化程度的提高和數(shù)控技術(shù)的不斷發(fā)展，數(shù)控技術(shù)將有更大的發(fā)展空間。 學(xué)習(xí)本課程的目的是使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握數(shù)控機床、數(shù)控編程數(shù)控系統(tǒng)及其編成與操作有關(guān)基本知識；并通過實驗增加感 性認(rèn)識，提高學(xué)生的動手能力。 2. 實驗教學(xué)基本要求 通過課程實驗，可以 使學(xué)生掌握數(shù)數(shù)控車床編程與操作、數(shù)控銑床編程與操作的有關(guān)知識和技能，并通過實驗增加感性認(rèn)識，提高學(xué)生的動手能力。 3. 實驗教材或指導(dǎo)書 自編校內(nèi)教材《數(shù)控機床操作培訓(xùn)》羅哲編著，湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校。 六、 備注： 1． 本大綱僅列出達到教學(xué)基本要求的課程內(nèi)容，不限制講述的體系、方式和方法，列出的內(nèi)容并非要求都講，有些內(nèi)容，可以通過自學(xué)達到教學(xué)基本要求。 3． 作業(yè)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，為了幫助學(xué)生掌握課程的基本內(nèi)容，培養(yǎng)分析、編程的能力，建議布置數(shù)控車削編程、數(shù)控銑削編程、加工中心編程各 5 個 習(xí)題，并 適當(dāng)安排一定數(shù)量的習(xí)題分析討論課。 5. 教學(xué)法建議： 本課程的實踐性較強，教學(xué)中需要通過作業(yè)、現(xiàn)場教學(xué)和實踐操作實驗多進行編程練習(xí)和實訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用的能力。本學(xué)期我是連繼第三年擔(dān)任《數(shù)控機床與編程》課程教學(xué)工 作，本學(xué)期我在授課過中強調(diào)了加強數(shù)控編程能力，相對淡化數(shù)控機床結(jié)構(gòu)，加強實驗、實訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷總結(jié)經(jīng)驗。以下是我的有關(guān)體會，現(xiàn)總結(jié)如下： 43 一、教學(xué)前的準(zhǔn)備 1．授課計劃的制定 大家都知道，職校的學(xué)生在初中時大多屬于中下游的學(xué)生。一是在教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)方法的選擇上，要適應(yīng)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要 教服從于學(xué) ，改變那種 學(xué)生的