【正文】 檢查結(jié)果反饋至各教研組。對(duì)嚴(yán)重違規(guī)現(xiàn)象將按《教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法》做出相應(yīng)處理；學(xué)期結(jié)束后，各班級(jí)將班級(jí)日志收齊后交教務(wù)處存檔。第一百二十八條支持性文件和記錄教師工作記實(shí)手冊(cè)（辦公室）：班務(wù)日志（政教處）；教學(xué)事故認(rèn)定處理辦法；GZJXJSWJ17教學(xué)事故認(rèn)定書。GZJXJSWJ18第五節(jié)課程考核（GZJXGC20）第一百二十九條目的課程考核是學(xué)業(yè)檢查、教學(xué)效果評(píng)價(jià)與監(jiān)控的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。考核工作應(yīng)嚴(yán)密組織，嚴(yán)格要求，科學(xué)管理，充分發(fā)揮其激勵(lì)和導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。第一百三十條適用范圍適用于本校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃規(guī)定開設(shè)的課程考核。第一百三十一條職責(zé)l、分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)課程考核領(lǐng)導(dǎo)工作；教務(wù)處負(fù)責(zé)考試組織安排，督促監(jiān)考教師準(zhǔn)時(shí)到崗；任課教師負(fù)責(zé)課程的考核與成績(jī)?cè)u(píng)定。第一百三十二條考核方法考核按課程性質(zhì)分為考試和考查。考試由教務(wù)處統(tǒng)一組織安排；考查注重平時(shí)考核，采用分段考核，綜合評(píng)價(jià)的成績(jī)?cè)u(píng)定方式；課程考核根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、課程特點(diǎn)及學(xué)生狀況等，建立多元化的考核評(píng)價(jià)體系，采用多種形式的課程考核方法；考核應(yīng)把課程終結(jié)性考核與過(guò)程考核相結(jié)合，考核還要關(guān)注學(xué)生的差異，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)力不同的學(xué)生，可以采用不同的考核標(biāo)準(zhǔn)。第一百三十三條考核命題教考分離課程的試卷命題由各教研組按課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行出卷，條件成熟時(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際及社會(huì)需求建立不少于十倍考題量的課程試題庫(kù)，由教務(wù)處抽題組卷，進(jìn)行課程考核；專業(yè)技能考核以職業(yè)技能鑒定中心及有關(guān)部門等級(jí)考核標(biāo)準(zhǔn)及考綱為標(biāo)準(zhǔn)組織考核；校外實(shí)習(xí)的考核由用人單位根據(jù)培訓(xùn)具體要求進(jìn)行命題，實(shí)施考核；考查課程由任課教師命題并經(jīng)教研組通過(guò)，不同班級(jí)同一授課計(jì)劃和進(jìn)度的課程應(yīng)由教研組統(tǒng)一組織命題，下達(dá)《命題通知書》，并嚴(yán)格執(zhí)行《命題規(guī)范》；學(xué)校對(duì)不實(shí)行教考分離課程的抽考由教務(wù)處會(huì)同教科室指定教師命題，或由外校教師命題。第一百三十四條監(jiān)考l、教務(wù)處須按教學(xué)進(jìn)程提前一周將考試課程安排下發(fā)至各考試班級(jí)；各教研組應(yīng)按考試安排及時(shí)通知承擔(dān)監(jiān)考工作的教師；監(jiān)考教師須提前20分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前10分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，安排好座位，宣讀考場(chǎng)規(guī)則；考試過(guò)程中，監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格巡視，不得在考場(chǎng)內(nèi)做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事，不得隨意離開考場(chǎng)；考試結(jié)束后，監(jiān)考教師應(yīng)按要求填寫《考場(chǎng)記錄表》并及時(shí)交教務(wù)處。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，監(jiān)考教師須在《考場(chǎng)記錄表》上將作弊情況如實(shí)填寫，并將作弊學(xué)生試卷及作弊物證隨《考場(chǎng)記錄表》一并交教務(wù)處。第一百三十五條閱卷及成績(jī)?cè)u(píng)定教考分離及學(xué)校抽考課程由各教研室組織教研組教師統(tǒng)一閱卷，統(tǒng)一閱卷采用流水操作的辦法；由任課教師自行命題的考試、考查課程由任課教師按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行閱卷；教學(xué)行政主管部門組織的統(tǒng)一考試，其閱卷工作按教學(xué)行政主管部門的統(tǒng)一安排進(jìn)行；各類課程成績(jī)?cè)u(píng)定均采用百分制記分，學(xué)分制試點(diǎn)專業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定合格，可獲得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)記載實(shí)行學(xué)分和績(jī)點(diǎn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。教務(wù)處將考核成績(jī)折合成相應(yīng)的學(xué)分和績(jī)點(diǎn)記載；各課程學(xué)期總評(píng)成績(jī)考試課程按平時(shí)成績(jī)30％，期終考試成績(jī)70％評(píng)定；考查課程按平時(shí)成績(jī)50％，各次測(cè)驗(yàn)成績(jī)占50％評(píng)定。對(duì)根據(jù)學(xué)生實(shí)際另行制定課程學(xué)期總評(píng)成績(jī)?cè)u(píng)定方案的應(yīng)上報(bào)教務(wù)處，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施；各課程成績(jī)應(yīng)于考試后及時(shí)登錄，以便查閱。第一百三十六條質(zhì)量分析試卷分析是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。任課教師須在考試后一周內(nèi)，對(duì)課程考核情況做出分析，并認(rèn)真填寫《考試質(zhì)量分析報(bào)告》，對(duì)存在問題提出改進(jìn)建議，交教研組；教研組應(yīng)在每學(xué)期期末，將同年級(jí)、同課程考試(測(cè)驗(yàn))情況進(jìn)行綜合分析，并認(rèn)真填寫《課程質(zhì)量分析表》，連同教師的《考試質(zhì)量分析報(bào)告》一并報(bào)教務(wù)處；教務(wù)處對(duì)全?？荚囌n程進(jìn)行綜合分析、評(píng)價(jià)，撰寫質(zhì)量分析報(bào)告報(bào)分管校長(zhǎng)并在教學(xué)例會(huì)上通報(bào)。第一百三十七條補(bǔ)考l、凡考核成績(jī)不合格或經(jīng)請(qǐng)假批準(zhǔn)缺考的學(xué)生，按教務(wù)處安排的補(bǔ)考日程參加補(bǔ)考；教務(wù)處在學(xué)期結(jié)束前排定補(bǔ)習(xí)和補(bǔ)考日程。各班班主任負(fù)責(zé)通知不合格學(xué)生按時(shí)參加補(bǔ)習(xí)及補(bǔ)考，任課教師應(yīng)按補(bǔ)習(xí)及補(bǔ)考日程做好補(bǔ)習(xí)及補(bǔ)考工作；補(bǔ)考結(jié)束后，任課教師應(yīng)于補(bǔ)考后三四天將學(xué)生補(bǔ)考成績(jī)及補(bǔ)考試卷交教務(wù)處；補(bǔ)考成績(jī)合格者，給予相應(yīng)學(xué)分，成績(jī)登錄為60分。第一百三十八條支持性文件和記錄學(xué)期考試安排（范式）；GZJXJSWJ26命題通知GZJXJSWJ1命題細(xì)目表GZJXJSWJ1試卷、參考答案；考試安排表、監(jiān)考員安排表；GZJXJSWJ27考試考場(chǎng)記錄表；GZJXJSWJ28考試質(zhì)量分析報(bào)告。GZJXJSWJ14第六節(jié)成績(jī)管理（GZJXGC21）第一百三十九條 目的加強(qiáng)成績(jī)登錄的規(guī)范性、準(zhǔn)確性和及時(shí)性，確保學(xué)籍管理按時(shí)、有序進(jìn)行。第一百四十條適用范圍在冊(cè)學(xué)生和所有修學(xué)課程(包括理論課、實(shí)訓(xùn)課)的成績(jī)登錄(含補(bǔ)考成績(jī)登錄)。第一百四十一條職責(zé)教務(wù)處負(fù)責(zé)成績(jī)系統(tǒng)的管理和維護(hù)工作；任課教師負(fù)責(zé)成績(jī)的錄入。第一百四十二條工作規(guī)程l、教務(wù)處教學(xué)管理員根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、任課教師情況，在學(xué)校成績(jī)管理系統(tǒng)中生成各班各門課程成績(jī)登記表；任課教師應(yīng)于課程考核結(jié)束后三天內(nèi)(教務(wù)處另行要求的除外)及時(shí)登錄成績(jī)，成績(jī)登錄具體步驟按學(xué)籍管理軟件要求進(jìn)行；任課教師在登錄提交前應(yīng)認(rèn)真查對(duì)核實(shí)每一組成績(jī)(平時(shí)、期末)的準(zhǔn)確性；如遞交后發(fā)現(xiàn)問題，任課教師必須及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系，發(fā)生大面積差錯(cuò)的，應(yīng)追究有關(guān)人員職責(zé)；教學(xué)管理員負(fù)責(zé)檢查各學(xué)科成績(jī)登錄的完整性及準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與任課教師聯(lián)系；成績(jī)登錄全部完成后，教學(xué)管理員進(jìn)行不及格學(xué)生及其課程統(tǒng)計(jì)，安排學(xué)期補(bǔ)考；補(bǔ)考結(jié)束后，任課教師負(fù)責(zé)及時(shí)進(jìn)行成績(jī)登錄。補(bǔ)考仍不及格的學(xué)生，由教務(wù)處根據(jù)情況，安排重修和自學(xué)指導(dǎo)。第一百四十三條支持性文件和記錄成績(jī)管理系統(tǒng)（網(wǎng)站）。第五章教材與圖書資料第一節(jié) 教材管理（GZJXGC22）第一百四十四條目的根據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱），做好教材的選用和編寫工作，以保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一百四十五條適用范圍適用于教材的選用、編寫、預(yù)訂、日常管理及使用評(píng)價(jià)。第一百四十六條職責(zé)教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總教材訂單，編制教材訂購(gòu)計(jì)劃、組織采購(gòu)；負(fù)責(zé)教材的信息收集、發(fā)布及反饋，加強(qiáng)庫(kù)存管理，合理使用經(jīng)費(fèi)；負(fù)責(zé)對(duì)教材管理的有關(guān)資料進(jìn)行收集歸檔；教研組負(fù)責(zé)提出教材選用、編寫、變更建議，報(bào)教科室審核，教務(wù)處批準(zhǔn)后組織預(yù)訂、立項(xiàng)、審定等工作；負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)用教材進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，負(fù)責(zé)所用教材(講義)的樣本管理；各教科室負(fù)責(zé)初審教研組遞交的教材選用申請(qǐng)、教材變更申請(qǐng)和教材(講義)編寫立項(xiàng)申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處審定，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行；負(fù)責(zé)組織對(duì)現(xiàn)用教材進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，并向教務(wù)處上報(bào)評(píng)價(jià)結(jié)果；教務(wù)處負(fù)責(zé)教材(講義)編寫的立項(xiàng)、編寫大綱、樣章及樣本的審定，報(bào)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施；負(fù)責(zé)組織對(duì)教材的使用進(jìn)行綜合分析評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議，報(bào)分管校長(zhǎng)，并向教研組反饋評(píng)價(jià)結(jié)果；分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)教材選用、教材變更、教材(講義)編寫立項(xiàng)的申請(qǐng)。第一百四十七條教材選用教材的選用應(yīng)按照實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，業(yè)務(wù)范圍的要求和課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教材的教學(xué)要求進(jìn)行；公共基礎(chǔ)課程應(yīng)選用國(guó)家教育部門或省、市教育主管部門規(guī)定的統(tǒng)編教材，專業(yè)課程(含實(shí)踐性課程)選用符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的統(tǒng)編教材；教研組按課程標(biāo)準(zhǔn)要求選用教材，填寫《教材選用申請(qǐng)表》報(bào)教務(wù)處初審，經(jīng)教務(wù)處審定、分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由教務(wù)處組織采購(gòu)；需要變更教材時(shí)，由各教研組提出申請(qǐng)，填寫《教材變更申請(qǐng)表》，經(jīng)教務(wù)處審定、分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。第一百四十八條教材編寫編寫教材(講義)，由教研組填寫《校本教材(講義)編寫立項(xiàng)申請(qǐng)書》(教學(xué)用表30)，報(bào)教務(wù)處初審；教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)組織對(duì)教材編寫立項(xiàng)審定，經(jīng)分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后立項(xiàng)；教材編寫立項(xiàng)后，編著者填寫《校本教材(講義)編寫項(xiàng)目書》，編寫教材大綱，并撰寫樣章；教務(wù)處、教科室組織對(duì)教材大綱、按章進(jìn)行審核；教材樣本完成后，教務(wù)處、教科室組織相關(guān)專家審定，合格后由教材組負(fù)責(zé)交付印刷。第一百四十九條教材采購(gòu)l、每學(xué)期期中，教研組根據(jù)經(jīng)過(guò)審批的選用教材清單，認(rèn)真填寫《教材訂單》，及時(shí)報(bào)教務(wù)處；教務(wù)處匯總訂購(gòu)單，根據(jù)各專業(yè)學(xué)生數(shù)確定教材訂購(gòu)數(shù)，制訂《教材訂購(gòu)計(jì)劃表》，經(jīng)教務(wù)處主任、分管副校長(zhǎng)批準(zhǔn)后落實(shí)采購(gòu)；教材到校后，圖書室負(fù)責(zé)辦理入庫(kù)手續(xù)，并編制新學(xué)期教材發(fā)放清單，組織發(fā)放工作。第一百五十條教材發(fā)放l、學(xué)生教材(資料)發(fā)放以班級(jí)為單位，按計(jì)劃時(shí)間發(fā)放；班主任按發(fā)放時(shí)間組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取教材，并到現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)工作。對(duì)尚未繳清學(xué)費(fèi)的學(xué)生，其教材暫由班主任保管，待繳清費(fèi)用后發(fā)給；學(xué)生個(gè)人需購(gòu)買教材，可通過(guò)校園網(wǎng)查閱庫(kù)存信息，到圖書室購(gòu)買；教師憑教學(xué)任務(wù)書，到圖書室領(lǐng)取教材和教學(xué)參考資料。第一百五十一條教材日常管理圖書室在完成教材發(fā)放工作后，應(yīng)及時(shí)做好庫(kù)存教材的清查、匯總，并在校園網(wǎng)上發(fā)布庫(kù)存教材目錄信息，供全校師生查閱；圖書室應(yīng)積極收集提供教材出版信息，為教學(xué)服務(wù)；圖書室應(yīng)經(jīng)常深入教學(xué)第一線了解教材使用情況，并及時(shí)反饋教研組和教務(wù)處，為教材建設(shè)工作提供及時(shí)準(zhǔn)確的依據(jù)；學(xué)生教材費(fèi)用結(jié)算以學(xué)期為結(jié)算期。圖書室應(yīng)加強(qiáng)教材經(jīng)費(fèi)的管理，通過(guò)壓縮庫(kù)存、教材調(diào)劑等方法，保證經(jīng)費(fèi)的合理使用。第一百五十四條支持性文件和記錄實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃；GZJKJSWJ01《規(guī)劃教材目錄》；教材選用申請(qǐng)表；GZJXJSWJ29教材出庫(kù)登記表；GZJXJSWJ30教師教材領(lǐng)用表。GZJXJSWJ31第二節(jié) 圖書音像資料管理（GZJXGC23）第一百五十五條 目的規(guī)范圖書音像資料的采購(gòu)、收集、分編、借閱、整理等管理工作。第一百五十六條適用范圍圖書館的圖書音像文獻(xiàn)資料的管理。第一百五十七條職責(zé)采購(gòu)人員負(fù)責(zé)圖書音像等文獻(xiàn)資料的采購(gòu)工作。編目人員負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)館圖書音像等文獻(xiàn)資料進(jìn)行編目，管理人員負(fù)責(zé)采購(gòu)計(jì)劃的編制和落實(shí)，圖書館人員負(fù)責(zé)圖書借閱和整理等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)審核音像等資料采購(gòu)計(jì)劃的審批。第一百五十八條工作規(guī)程在充分了解圖書出版發(fā)行信息、了解學(xué)校的專業(yè)特點(diǎn)，掌握學(xué)校教研組動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上按照“教育教學(xué)實(shí)際需要，兼顧館藏情況和經(jīng)費(fèi)條件”的原則，合理編制圖書音像資料的采購(gòu)計(jì)劃，確保專業(yè)建設(shè)、素質(zhì)教育、專業(yè)教學(xué)的需要，并體現(xiàn)“多品種少?gòu)?fù)本”。分編人員按“中圖法”的要求，并根據(jù)圖書館的實(shí)際情況實(shí)施分類編目；采購(gòu)計(jì)劃編制后，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后組織采購(gòu)；新書報(bào)道與宣傳；借書證的制作和發(fā)放；圖書借閱(含期刊閱覽室、電子閱覽室)；圖書整理(含圖書的報(bào)失和報(bào)廢)。第一百五十九條支持性文件和記錄《圖書室管理規(guī)則》（教務(wù)處）；圖書資料采購(gòu)申請(qǐng)書。GZJXJSWJ33第六章教學(xué)儀器設(shè)備管理第一節(jié)教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置（GZJXGC24）第一百六十條目的提高教學(xué)儀器設(shè)備配備的科學(xué)性、合理性和規(guī)范性，建設(shè)滿足教學(xué)需要，具備生產(chǎn)性的，具有特色的實(shí)訓(xùn)基地。第一百六十一條適用范圍適用于教學(xué)過(guò)程中所使用的教學(xué)儀器設(shè)備的添置申請(qǐng)、采購(gòu)、驗(yàn)收、登記、報(bào)廢。第一百六十二條職責(zé)教研組負(fù)責(zé)提出教學(xué)儀器設(shè)備的年度購(gòu)置計(jì)劃并上報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處負(fù)責(zé)匯總、編制教學(xué)儀器設(shè)備的年度購(gòu)置計(jì)劃報(bào)分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)審批，送辦公室、總務(wù)處采購(gòu)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備購(gòu)置過(guò)程中的經(jīng)費(fèi)計(jì)劃與管理。教研組負(fù)責(zé)設(shè)施設(shè)備放置場(chǎng)地的規(guī)劃和建設(shè)，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理人員參與建設(shè)。第一百六十三條工作規(guī)程各教研組按專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)要求于每年6月底前提出實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)教務(wù)處，教務(wù)處根據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)劃并結(jié)合專業(yè)實(shí)際需要組織審定，經(jīng)分管校長(zhǎng)和校長(zhǎng)簽審，簽審后送辦公室、總務(wù)處實(shí)施采購(gòu)。教學(xué)儀器設(shè)備到貨后，由教研組長(zhǎng)牽頭組織不少于3名教師在總務(wù)處負(fù)責(zé)人參與下及時(shí)組織驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)總務(wù)處?？倓?wù)處接到驗(yàn)收?qǐng)?bào)告后及時(shí)辦理設(shè)備登記手續(xù)。設(shè)施設(shè)備安裝調(diào)試完畢并經(jīng)過(guò)驗(yàn)收后，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地管理人員應(yīng)及時(shí)到總務(wù)處辦理領(lǐng)用手續(xù)，并建立管理用設(shè)備臺(tái)帳。財(cái)務(wù)處審核后辦理報(bào)銷手續(xù)，并按合同規(guī)定的付款方式進(jìn)行付款。第一百六十四條支持性文件實(shí)訓(xùn)材料管理規(guī)則；GZJXSX06實(shí)訓(xùn)耗材采購(gòu)和出售管理規(guī)則；GZJXSX07實(shí)訓(xùn)耗材采購(gòu)申請(qǐng)表；GZJXJSWJ34學(xué)校采購(gòu)管理辦法（總務(wù)科）。第二節(jié)教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理（GZJXGC25）第一百六十五條目的提高教學(xué)儀器設(shè)備使用與管理的科學(xué)性、合理性和規(guī)范性。第一百六十六條適用范圍適用于教學(xué)過(guò)程中所使用的教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理。第一百六十七條職責(zé)在教研組協(xié)助下，教務(wù)處負(fù)責(zé)全校設(shè)施設(shè)備的管理。教師是設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行和使用過(guò)程中的責(zé)任人，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)確保設(shè)施的安全。教師應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)施設(shè)備的使用方法，熟練的操作現(xiàn)有設(shè)備。教務(wù)處負(fù)責(zé)審批非教學(xué)用途的設(shè)備使用申請(qǐng)。第一百六十八條工作規(guī)程在教研組協(xié)助下，教務(wù)處負(fù)責(zé)全校設(shè)施設(shè)備的管理，建立管理制度。教師應(yīng)按《實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理規(guī)則》的要求認(rèn)真做好課前檢查，以及學(xué)生使用時(shí)的設(shè)備安全督查，使用后應(yīng)將設(shè)備恢復(fù)到原始狀態(tài)，并清理現(xiàn)場(chǎng)。教研組應(yīng)及時(shí)組織教師主動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)施設(shè)備的使用方法，掌握有關(guān)教學(xué)、科研實(shí)訓(xùn)的基本原理與技術(shù)知識(shí)，熟悉有關(guān)儀器的性能、運(yùn)用范圍與操作方法，熟練的操作現(xiàn)有設(shè)備。掌握常用實(shí)驗(yàn)材