【總結(jié)】后備人才選拔與培養(yǎng)制度后備人才選拔與培養(yǎng)制度第一章總則第一條目的:本制度旨在建立和完善公司人才培養(yǎng)機(jī)制,通過制定有效的后備人才選拔、以及崗位輪換、內(nèi)部兼職、在職輔導(dǎo)、在職培訓(xùn)等人才培養(yǎng)與開發(fā)計(jì)劃,合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍,以便建立我公司的人才梯隊(duì),為公司可持續(xù)發(fā)展提供人力資源支持。第二條培養(yǎng)目標(biāo):旨在通過各種方式的培養(yǎng)
2024-11-07 08:57
【總結(jié)】人才測(cè)評(píng)提升HR管理價(jià)值對(duì)人才測(cè)評(píng)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?人才測(cè)評(píng)是心理測(cè)驗(yàn)?人才測(cè)評(píng)是測(cè)評(píng)軟件?人才測(cè)評(píng)是算命?人才測(cè)評(píng)無(wú)用論?人才測(cè)評(píng)復(fù)雜論?人才測(cè)評(píng)只能選人一、認(rèn)識(shí)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)1、為“人才測(cè)評(píng)”正名?通過多種科學(xué)、客觀的方法;?對(duì)人才的知識(shí)、能力(技能)、個(gè)性特征、職業(yè)傾
2025-01-19 07:08
【總結(jié)】人員素質(zhì)測(cè)評(píng)第三章素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果解釋?第一節(jié)素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果解釋的概念?第二節(jié)常模與基于常模的解釋?第三節(jié)效標(biāo)與基于效標(biāo)的解釋第一節(jié)測(cè)評(píng)結(jié)果解釋的概念?一、原始分?jǐn)?shù)的概念?通過將被試的反應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)答案相比較,直接獲得的分?jǐn)?shù)即為原始分?jǐn)?shù)。?二、原始分?jǐn)?shù)應(yīng)用的局限性?原始分?jǐn)?shù)的高低很難直
2025-05-11 20:03
【總結(jié)】第六章測(cè)評(píng)及其質(zhì)量檢驗(yàn)測(cè)評(píng)的功能及HR地位素質(zhì)測(cè)評(píng)的前提假設(shè)素質(zhì)測(cè)評(píng)技術(shù)的概況素質(zhì)測(cè)評(píng)方法的選擇素質(zhì)質(zhì)測(cè)評(píng)的第一步總結(jié):測(cè)評(píng)注意事項(xiàng)1測(cè)評(píng):測(cè)定(對(duì)人直接測(cè)量)+評(píng)定(收集人們的看法)評(píng)定評(píng)定評(píng)定評(píng)定知識(shí)測(cè)驗(yàn)個(gè)人導(dǎo)
2025-02-06 22:07
【總結(jié)】你是否相信性格決定命運(yùn)你是否相信人最大的敵人就是自己也許你正苦苦思考怎樣突破自己塑造一個(gè)成功的你————性格測(cè)試瑞士一位心理學(xué)家曾對(duì)人的性格類型進(jìn)行了多年研究,并把人在生活中、與人交往中的性格特點(diǎn)分為四類。他發(fā)現(xiàn)相同類型性格的人更容易相互交往。了解自己的性格屬于哪種
2025-06-20 03:43
【總結(jié)】《標(biāo)準(zhǔn)之星》測(cè)評(píng)產(chǎn)品介紹全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話:400-001-3188吳老師?人才測(cè)評(píng)的工作原理?人才測(cè)評(píng)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)?招聘選拔產(chǎn)品介紹?招聘選拔測(cè)評(píng)產(chǎn)品報(bào)告解讀?職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)報(bào)告解讀全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話:400-001-3188吳老師主要解決的問題1.什么是人才素質(zhì)測(cè)評(píng)2.當(dāng)前人才素質(zhì)測(cè)評(píng)的
2025-05-07 22:22
【總結(jié)】測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的建構(gòu)第一節(jié)概述?測(cè)評(píng)內(nèi)容、目標(biāo)與指標(biāo)1、測(cè)評(píng)內(nèi)容指素質(zhì)測(cè)評(píng)所指向的具體對(duì)象與范圍,如德、才內(nèi)容由測(cè)評(píng)目的與所測(cè)客體的特點(diǎn)決定形式結(jié)構(gòu)知識(shí)能力思維方式操作行為日常表現(xiàn)績(jī)效表現(xiàn)德智體個(gè)體素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)
2025-08-04 10:47
【總結(jié)】常見面試題范麗群目錄?面試中常問的問題?常見問題的答題思路?兩個(gè)經(jīng)典面試題1.美國(guó)有多少輛車2.到底有幾條病狗?面試中常問的問題1.簡(jiǎn)要介紹你自己。2.你為什么對(duì)這份工作感興趣?3.談?wù)勀愕膬?yōu)勢(shì)?4.談?wù)勀阕畲蟮娜觞c(diǎn)是什么?5.為什么你認(rèn)為自己適合這個(gè)職位?
2025-10-08 04:13
【總結(jié)】企業(yè)招聘與測(cè)評(píng)人才測(cè)評(píng)與企業(yè)招聘課件(07新)第一講:人才測(cè)評(píng)對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的意義討論:企業(yè)管理為什么需要人才測(cè)評(píng)?閱讀材料1:人力資源對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要作用:德魯克:“企業(yè)只有一項(xiàng)真正的資源:人?!比A生(IBM總裁):“你可以搬走我的機(jī)器,燒毀我的廠房,但只要留下我的員工,我就可以有再生的機(jī)會(huì)。”因此,人力資源是企業(yè)生存的關(guān)鍵因素。
2025-05-28 00:14
【總結(jié)】窗體頂端您的本次作業(yè)分?jǐn)?shù)為:100分單選題():·A泰勒·B伍德沃斯·C希波克拉底·D高爾頓正確答案:B單選題():·A卡特爾16人格因素測(cè)驗(yàn)·B艾森克人格問卷·C主題統(tǒng)覺測(cè)驗(yàn)·D明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)
2025-03-27 23:54
【總結(jié)】第11講素質(zhì)測(cè)評(píng)結(jié)果的報(bào)告本講內(nèi)容?數(shù)據(jù)綜合?內(nèi)容分析?測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告一、數(shù)據(jù)綜合數(shù)據(jù)綜合指把零散的項(xiàng)目(指標(biāo))分?jǐn)?shù)綜合為一個(gè)總分?jǐn)?shù),常見的方法有:1、累加法把各指標(biāo)上的分?jǐn)?shù)直接相加。(累加法要求各指標(biāo)同質(zhì)并單位大致相近,否則要考慮采取加權(quán)綜合法。)2、平均綜合法把各項(xiàng)指
2024-11-25 20:36
【總結(jié)】績(jī)效測(cè)評(píng)第一章考核測(cè)評(píng)概論 人力資源考核是人力資源管理的重要方法。把握人力資源考核的原則、方法和程序,了解考核標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)掘能力之間的關(guān)系,有利于增強(qiáng)考核的效度和信度,提高組織的工作效率和個(gè)人的綜合素質(zhì)。一、人力資源考核的概念、原則和作用(一)基本概念 人力資源考核是指對(duì)員工現(xiàn)任職務(wù)狀況的工作業(yè)績(jī),以及擔(dān)任更高一級(jí)職務(wù)的潛力,進(jìn)行有組織的、定期
2025-06-23 01:29
【總結(jié)】.人才測(cè)評(píng)筆試題試題一:人際交往能力人際交往能力是人們?cè)诮煌^程中所形成的一種互相表達(dá)某種信息或情感的能力。其首要功能是傳達(dá)信息,然后根據(jù)這些信息隨時(shí)對(duì)自己的生活、工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整和改善,從而以更加和諧的狀態(tài)去適應(yīng)社會(huì)的要求。與此同時(shí),個(gè)體也在對(duì)社會(huì)施加影響,通過人際交往而將自己的態(tài)度。意見、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等信息傳播給他人,從而對(duì)他人產(chǎn)生一定的影響。因此,人們之間的互相協(xié)調(diào)、融
2025-08-05 01:48
【總結(jié)】戰(zhàn)略性人才的測(cè)試與選拔主講人:胡君辰博士復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授2023/1/22主講者:胡君辰教授版權(quán)所有2一、測(cè)試概述?放對(duì)地方的人就是天才?放錯(cuò)地方的人就是“垃圾”2023/1/22主講者:胡君辰教授版權(quán)所有3?識(shí)別、吸引、保留、運(yùn)用人才是全球職業(yè)經(jīng)理人的首要問題2
2025-01-06 21:28
【總結(jié)】第一章:測(cè)評(píng)者采用科學(xué)的方法,收集被測(cè)評(píng)者在主要活動(dòng)領(lǐng)域中的表征信息,針對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)目標(biāo)體系作出量值或價(jià)值判斷的過程,或者從表征信息中引發(fā)與推斷某些素質(zhì)特征的過程。素質(zhì)測(cè)評(píng)的特點(diǎn):,不是物理測(cè)量;,不是整體測(cè)量;,不是絕對(duì)測(cè)量;,不是直接測(cè)量。:是一種以選拔優(yōu)秀人員為目的的素質(zhì)測(cè)評(píng)。特點(diǎn):1整個(gè)測(cè)評(píng)特別強(qiáng)調(diào)測(cè)評(píng)的區(qū)分公用2測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的剛性最強(qiáng)3測(cè)評(píng)過程特別強(qiáng)調(diào)客觀性4測(cè)評(píng)
2025-08-04 12:56