福祿初中狠抓教學(xué)常規(guī)管理提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的實施方案-資料下載頁
2025-05-11 18:44本頁面
【正文】 ，確保學(xué)校教研工作的正常開展。 （ 2）教導(dǎo)處定期對教研活動開展情況進行檢查、指導(dǎo)、督促和落實。 具體要求如下： ①教研組、備課組期初要及時制訂每學(xué)期校本教研工作計劃，做到定時間、定內(nèi)容、定人員。 ②備課組每周開展一次主題教研活動，活動要與研究的課題相結(jié)合。 ③備課組長應(yīng)做好活動過程記錄，整理好有關(guān)材料，期末進行總結(jié)。 ④教導(dǎo)處加強對各備課組的研究課題、活動內(nèi)容、研究成果、存在問題進行指導(dǎo)。 積極開展課題研究活動。提倡進行小課題的實驗與研究，要求每位教師都要參與學(xué)校的課題的研究，把參與課題研究作為教師教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，并納入教師的業(yè)務(wù)考核。教師要按照校本教研工作制度中的教學(xué)反思制度和教學(xué)問題解決積累制度，結(jié)合自己教學(xué)實踐積極地進行教學(xué)活動的反思，并將課題研究與教研活動有機結(jié)合，按“教學(xué)問題 —— 教學(xué)設(shè)計 —— 教學(xué)行動 —— 教學(xué)總結(jié)和反思”的基本流程開展校本 教研活動。參加課題實驗的老師，每學(xué)期應(yīng)撰寫一份有關(guān)課題研究的反思和一篇課題研究論文。 積極開展教學(xué)反思。學(xué)校、教研組每學(xué)期必須對學(xué)校教學(xué)、教研工作進行反思，思考學(xué)校的每一項管理是否科學(xué)合理、思考每次開展的教研活動是否具有針對性和實效性，在反思的過程中提高學(xué)校的管理水平，在反思的過程中提高教研活動的質(zhì)量和效益。同時，要求每個教師要養(yǎng)成反思的習慣。具體要求如下： ①要對自己的課堂教學(xué)進行反思，做到課前反思、課中反思、課后反思，并在自己教學(xué)設(shè)計中寫出教學(xué)反思； ②在教研活動過程中進行反思； ③每次質(zhì)量監(jiān)控的測 試后要教學(xué)反思，并寫出質(zhì)量分析。 （六）完善獎懲機制，激勵教師拼搏 結(jié)合學(xué)校實際，重新修定教師教學(xué)常規(guī)工作量化考評辦法，以積分形式進行量化評比，對表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰獎勵，并在年教師年度考核中給予加分，對成效差、工作落實不到位的教師進行批評教育，限期整改，并進行后續(xù)跟蹤。檢查組將各階段檢查的情況及時進行通報，常規(guī)檢查的具體情況，將作為教師在校工作表現(xiàn)、評優(yōu)評先、職稱評聘 ， 記入教師個人成長記錄袋，納入教師年終目標管理及年度考核范圍。
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