【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀及答案(一)童 真①女兒從小不認(rèn)生,覺得滿世界皆是可親之人,見誰都笑。有一次,我在街邊的瓜果店買桃子,沒零錢,賣瓜果的不以為意:“下次補(bǔ)吧,大家都認(rèn)得你,你是那個(gè)小酒窩的媽媽?!蔽蚁纫汇?,然后才醒悟過來,原來女兒的人緣有這么好。②我有些憂心忡忡,孩子總那么憨,像個(gè)不長心眼兒的小糖人兒,萬一遇著個(gè)歹徒怎么辦?回家后,我細(xì)細(xì)教導(dǎo)了女兒一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,
2025-06-28 00:07
【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀答題技巧與答題模板??伎键c(diǎn)歸納:解讀標(biāo)題、理解文中重要詞句、理清線索、概括故事情節(jié)、分析人物形象、揣摩人物心理、概括文章主題、體會(huì)作者的思想感情、分析寫作手法、賞析精美語言、設(shè)題方式及解題技巧如下:一、在標(biāo)題上設(shè)題1、標(biāo)題有什么含義從題目的表層義、深層義、主旨的引申義、比喻義、象征義、蘊(yùn)含的情感、主旨等幾個(gè)角度考慮。2、題目有什么作用(1)是否概括了文章內(nèi)容
2025-08-04 00:12
【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀答題技巧散文閱讀:一、分析作品結(jié)構(gòu)1、文段作用開頭段:開篇點(diǎn)題;總領(lǐng)全文;奠定全文的感情基調(diào);渲染氣氛;設(shè)置懸念(小說);引出下文,為下文作鋪墊;提出問題,引人注意;欲揚(yáng)先抑;開門見山,直入主題;首尾呼應(yīng)。中間段:過渡(承上啟下)總結(jié)上文,引起下文;照應(yīng)上文,呼應(yīng)下文;由敘述轉(zhuǎn)向議論;由寫景轉(zhuǎn)向抒情(由……到……,層層深入);前后照應(yīng)結(jié)尾段:卒章顯志;
2025-03-26 01:27
【總結(jié)】第一篇:高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀 高考語文復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:文學(xué)類文本閱讀(時(shí)間:100分鐘;分?jǐn)?shù):100分) 一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(...
2024-10-13 17:46
【總結(jié)】授課時(shí)間年月日第周星期第節(jié)課題文學(xué)類文本閱讀之小說閱讀與欣賞教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力明確小說閱讀常見的考點(diǎn)。過程與方法,運(yùn)用模式解題;。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)使學(xué)生具備初步的欣賞小說的能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-02 17:44
【總結(jié)】2020年高考語文試題分類匯編——文學(xué)類文本閱讀(全國新課標(biāo)卷),完成1-4題。(25分血的故事林海音南腔北調(diào)的夏夜乘涼會(huì),一直聊到月上中天,還沒有散去的意思。大家被彭先生的故事迷住了。彭先生是張醫(yī)師的朋友。張醫(yī)師最近常鼓勵(lì)大家去驗(yàn)血型。大家都沒有動(dòng)過大手術(shù),對(duì)于血的一切不夠親切。今晚又談到了血型。這位彭先生說,作
2024-11-03 22:59
【總結(jié)】2020年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文試卷現(xiàn)代文大閱讀題匯編全國卷Ⅰ五、(22分)閱讀下面的文字,完成14~17題。陽關(guān)古道蒼涼美寅公一到敦煌,我就想了陽關(guān)。陽關(guān)在哪里?它還是那么荒涼、那么令人感傷嗎?于是,一縷思緒把我?guī)У搅斯抨栮P(guān)遺址。古陽關(guān)位于敦煌西75公里的古董灘上,三面沙丘,沙梁環(huán)抱。它與玉
2024-11-03 22:44
【總結(jié)】2016高考全國卷文學(xué)類文本閱讀研究一考綱要求2017年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(二)文學(xué)類文本閱讀閱讀和鑒賞中外文學(xué)作品。了解小說、散文、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀鑒賞文學(xué)作品,應(yīng)注重價(jià)值判斷和審美體驗(yàn),感受形象,品味語言,領(lǐng)悟內(nèi)涵,分析藝術(shù)表現(xiàn)力,理解作品反映的社會(huì)生活和情感世界,探索作品蘊(yùn)涵的民族心理和人文精神。1.理解B⑴理解文中重要
2025-05-11 22:09
【總結(jié)】文學(xué)類文本的閱讀方法與復(fù)習(xí)策略文學(xué)類文本的閱讀方法?想說在前面的話必須養(yǎng)成學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣,必須培養(yǎng)學(xué)生的審美閱讀能力閱讀能力是一種受益終生的能力閱讀能力是高考必須具備的能力習(xí)慣是可以養(yǎng)成的,能力是可以培養(yǎng)的審美閱讀能力的培養(yǎng)
2025-03-09 20:25
【總結(jié)】文學(xué)類作品閱讀(四)考試目標(biāo):(三)現(xiàn)代文閱讀【文學(xué)類作品】(1)整體感知,把握內(nèi)容,體會(huì)思想感情。(2)理解重要語句的豐富內(nèi)涵,分析其在文中的作用。(3)對(duì)文章主旨、人物形象、表現(xiàn)手法、語言特色作出簡明的賞析或評(píng)價(jià)。(4)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行探究,形成自己獨(dú)特的體驗(yàn)。分析結(jié)構(gòu),概括主題
2024-11-09 21:58
【總結(jié)】考點(diǎn)突破——掌握核心題型提升專題素養(yǎng)課案1詞句理解、賞析題【考點(diǎn)索引】考點(diǎn)題源設(shè)問方式理解重要詞語的含義2020年天津卷《云和梯田》文章最后一段,“梯田”加上引號(hào)有什么作用?談?wù)勀銓?duì)該段的理解。(6分)2020年重慶卷《甘森的西紅柿》怎樣理解文中用
2024-11-18 20:13
【總結(jié)】內(nèi)部資料興化語文網(wǎng)制作2020-12-8文學(xué)類文本(小說)閱讀一、閱讀下面的作品,完成12-15題。暗記聶鑫森寬敞的畫室里,靜悄悄的。初夏的陽光從窗口射進(jìn)來,灑滿了擺在窗前的一張寬大的畫案。畫案上,平展著一幅裝裱好并上了軸的山水中堂。右上角上,
2024-11-02 05:55
【總結(jié)】高考文學(xué)類文本閱讀常見題型解題技巧小說閱讀人物情節(jié)環(huán)境主題一、小說閱讀答題萬能圖:二、小說考題主要命題方向(1)“理情節(jié)”題型:①用簡明的語句概括故事情節(jié)。②這一情節(jié)在文中起什么什么作用。(2)“析人物”題型:①指出小說對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法,并說明好處或者作用;②簡要概括人物的性格特征;③對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)
2025-03-26 02:50
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)答題基本知識(shí)::注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(散文和小說,新聞和傳記的文體特征概述見后);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題):從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以
2024-11-02 19:19
【總結(jié)】考綱解讀文學(xué)類文本閱讀D(1)體會(huì)重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo),借助文本中的例子明確詞語鑒賞、句子鑒賞的常見類型以及鑒賞的切入點(diǎn)。,學(xué)會(huì)如何鑒賞文學(xué)作品中的詞語和句子。指出下列句子中加點(diǎn)詞語的用法特點(diǎn)?,而且還可以飽覺著一種莫名其妙的含蓄在那里的生氣。(
2025-05-15 12:32