【導(dǎo)讀】xx學(xué)校學(xué)生積分制管理方案。為了增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,以及提高班。委干部的管理水平,同時(shí)給班委干部的管理提供。一個(gè)可行性的參照標(biāo)準(zhǔn),故在本學(xué)期實(shí)施積分制。每個(gè)學(xué)生基分均為100分,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行。評(píng)比,凡是高于150分者,均授予“德育標(biāo)兵”。榮譽(yù)稱號(hào),凡低于100分者,則要接受不少于5. 育繼續(xù)教育學(xué)時(shí)證”。違紀(jì)行為減分違紀(jì)行為減分。遲到早退一次分課間到外班教。曠課一個(gè)課時(shí)1分抽煙5分。不按時(shí)交作業(yè)分喝酒5分。1分在寢室里亂拿。1分晚上翻越圍墻。上課發(fā)脾氣引2分讀書期間帶手5分。發(fā)混亂的行為機(jī)到校。2分不承擔(dān)屬于自。1分故意損壞公物。2分在教室里制造。3分與社會(huì)混混攪。下課時(shí)間堆積走廊。學(xué)期出全勤5分助人為樂的行。2分周統(tǒng)計(jì),沒有在。3分每次測(cè)試,能保。班級(jí)管理權(quán)下放給班委團(tuán)隊(duì),這就給班主任老師。提出了一個(gè)嚴(yán)峻的課題,那就是必須建設(shè)一支公。正、嚴(yán)明的正義之師,否則就會(huì)造成拉幫結(jié)派,權(quán)力尋租的不良現(xiàn)象。