鳳翔縣鳳翔縣職業(yè)教育中心服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)省級(jí)示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)書-資料下載頁
2025-05-17 16:48本頁面
【導(dǎo)讀】師資培養(yǎng)培訓(xùn)、教育教學(xué)改革的全部經(jīng)費(fèi)?？勺孕醒娱L，但實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備只填價(jià)值5000元以上的設(shè)備，進(jìn)程、建成后達(dá)到的效果等。金額，并有提供配套在基金的單位蓋章。假將取消評(píng)審資格。近年來，學(xué)校每年選派優(yōu)秀教師赴企業(yè)、高校實(shí)踐培訓(xùn)，年常亞萍老師獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。探討》等10多篇優(yōu)秀論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)。20xx至今已投入萬用于本專業(yè)設(shè)備購置。辦起校辦服裝廠，與寶雞博雅制衣有限公司簽訂校企合作協(xié)議。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，服裝服飾深入普通百姓家庭，辦好服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)，一方面可以招收農(nóng)村初中畢。服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)現(xiàn)有27名教師，其中高級(jí)職稱5人、中級(jí)職稱13人；我校服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)開辦以來，在
【正文】 質(zhì)量關(guān)。 五、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，加大學(xué)生實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度 專業(yè)課教師在學(xué)期初根據(jù)教學(xué)任務(wù)，制定出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，實(shí)習(xí)計(jì)劃，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)目的，實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)材料的應(yīng)用。制定技能訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、訓(xùn)練措施和考核辦法，切實(shí)加強(qiáng)技能教學(xué)的過程管理，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)技能的積極性； 強(qiáng)化技能訓(xùn)練，使平時(shí)練習(xí)與課堂強(qiáng)化結(jié)合起來，要求每一節(jié)有一個(gè)主題，一個(gè)時(shí)間段應(yīng)有一個(gè)目標(biāo)，按職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，技能訓(xùn)練每月要有一次檢測(cè)， 檢測(cè)由教研組長負(fù)責(zé)，教務(wù)科參與檢測(cè)并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，以提高專業(yè)技能訓(xùn)練的效率。 嚴(yán)格實(shí)習(xí)管理，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)管理員、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量意識(shí)、安全防范意識(shí)、規(guī)范操作意識(shí)的養(yǎng)成，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性和吃苦耐勞的精神。 進(jìn)一步改革技能考核評(píng)價(jià)制度，考核重平時(shí)、重過程、重動(dòng)手操作能力，實(shí)現(xiàn)靜態(tài)考評(píng)和動(dòng)態(tài)考評(píng)相結(jié)合，定量考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，結(jié)論考評(píng)與過程考評(píng)相結(jié)合 ,平時(shí)訓(xùn)練與期末考試相結(jié)合。 開展技能大練兵和技能展示活動(dòng) 做到“技能天天練、周周賽、月月考、一學(xué)期一次 技能展示”，要求專業(yè)教師制定出詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，并落實(shí)到實(shí)處，將訓(xùn)練、比賽、月考成績每月報(bào)教務(wù)科。充分利用晚自習(xí)、課外活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)技能，練技能，達(dá)到人人學(xué)技能、天天有進(jìn)步。開展職業(yè)技能大賽，營造重技能、學(xué)技能，用技能、比技能的學(xué)習(xí)氛圍，起到相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互切磋技藝，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的作用。 13 六、加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)工作 培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍，實(shí)施“雙師”工程 一是積極吸引和鼓勵(lì)企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線人員、工程技術(shù)人員和有特殊技能的人員到學(xué)校擔(dān)任專、兼職教師；其次，鼓勵(lì)教師參 加“崗位定向”的技術(shù)培訓(xùn)和進(jìn)修，以確保知識(shí)和技能的更新，參加與專業(yè)崗位對(duì)應(yīng)的技術(shù)等級(jí)考試或技術(shù)水平（資格）考試，取得第二技術(shù)職業(yè)資格證，三是與生產(chǎn)科研部門加強(qiáng)聯(lián)系和合作，鼓勵(lì)專業(yè)教師參與應(yīng)用課題的研究與開發(fā)，同時(shí)利用假期派教師到工廠、企業(yè)學(xué)習(xí)，參加實(shí)踐鍛煉，以保證教師的工作技能和經(jīng)驗(yàn)適應(yīng)行業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)態(tài)發(fā)展變化。四是利用現(xiàn)有設(shè)備，利用課外活動(dòng)、周末和節(jié)假日，讓教師學(xué)習(xí)新技術(shù)，新知識(shí)，新理論。 為保障學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果，必須不斷強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)。 一是積極爭取更多的名額組織教師參加省市培訓(xùn)工作 。二是教師到企業(yè)參加實(shí)踐，主要了解企業(yè)生產(chǎn)組織方式、工藝流程、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等基本情況等；并結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際和用人標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量。三是校內(nèi)培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)有設(shè)備和師資，利用課外活動(dòng)和雙休日按照各專業(yè)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并通過培訓(xùn)取得相應(yīng)等次的職業(yè)資格技能證書。 七、項(xiàng)目建設(shè)保障措施 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：劉 旭 副組長：李忍鎖 黃靜波 成員：馮亞軍 張無為 劉珠緒 羅永科 沈 巖 侯 斌 楊曉明 肖紅江 建立項(xiàng)目實(shí)施工作責(zé)任制 學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任，確保專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目順利實(shí)施。 14 資金配套承諾書 資金配套承諾書 縣職業(yè)教育中心申報(bào)的 20xx 年 “示范專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目”系陜西省“職業(yè)教育基礎(chǔ)能力提升工程”項(xiàng)目，我局 將嚴(yán)格按照省市要求， 及時(shí) 足額配套該項(xiàng)目資金 50萬元 。 特此承諾。 主管部門蓋章
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