數(shù)學六年級上冊教案52圓周長人教版最終5篇-資料下載頁
2025-03-30 04:32本頁面
【正文】 ????? 40 ???????????????????? 55 人教版六年級數(shù)學上冊教案 目錄 第七單元扇形統(tǒng)計圖 ?????????????????????? 1 ?????????????????????? 5 第八單元數(shù)學廣角 ??????????????????????? 13 ?????????????????????? 17 第九單元總復習 、倒數(shù)、比的概念和計算????????? 21 、工程應用題?????????????? 24 ?????????????????? 26 ????????????????? 28 第五篇：六年級數(shù)學上冊 倒數(shù)教案 人教版 （人教版）六年級數(shù)學上冊教案倒數(shù) 一、板題： 同學們今天我們一起來學習倒數(shù)。并板書課題。 二、出示學習目標：（出示課件）請同學們齊讀一下。 講述：要實現(xiàn)這個目標，得靠大家自學。大家有沒有信心學好呢？怎樣自己學呢？請同學們齊讀自學指導。 三、出示自學指導：（出示課件） 24 頁的“算一算”中的內(nèi)容。仔細看文字，并填空。重點想：“綠色部分的思考過程。” ：①什么是倒數(shù)？②倒數(shù)有什么特征？③怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)？ 。 5 分鐘后，比誰能做對與例題類似的題。 四、先學： 師：自學時，比誰看書最認真，坐姿最端正。下面自學競賽開始。 （一）看一看。 生認真看書。師巡視并督促每個學生認真看書。 師：看完的同學請舉手。下面老師要檢測你們的自學效果。 （二）做一做。（課本 24 頁的“試一試”。）要求：認真做題，并把字寫規(guī)范。 2 名同學上臺板演，其余的同學寫在書上。 。師巡視。發(fā)現(xiàn)錯題板書于黑板上對應的位置。 五、后教： （一）更正。 觀察黑板上的題，發(fā)現(xiàn)錯誤的同學請舉手。（用黃色粉筆更正。） （二）討論。（議一議） 3的倒數(shù)寫對的請舉手。說說為什么做對了？若錯。問：為什么錯了？ 4 小結(jié)：求真分數(shù)的倒數(shù)時，可以把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置就行了。 認為 5的倒數(shù)寫對的請舉手。為什么？若錯。問：錯在哪里？ 2小結(jié)：求假分數(shù)的倒數(shù)時，可以把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置就行了。 4 的倒數(shù)寫對的請舉手。為什么？若錯。問：錯在哪里？ 小結(jié)：求整數(shù)的倒數(shù)時，可以先把整數(shù)看作分母是 1 的分數(shù)，然后分子和分母顛倒位置就可以了。 1 的倒數(shù)寫對的請舉手。為什么？若錯。問：錯在哪里？小結(jié)： 1的倒數(shù)是 1。并板書。 ：誰來說一說什么是倒數(shù)？倒數(shù)有哪些特征？如何求一個數(shù)的倒數(shù)？（指名回答）小結(jié)：乘積是 1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。 求一個數(shù)（ 0 除外）的倒數(shù)，可以把這個數(shù)的分子和分母調(diào)換位置。板書，并讓學生更正錯題。 ： 0有沒有倒數(shù)？并說明理由。生 1：因為 0 不能做除數(shù)。所以 0 沒有倒數(shù)。生2：分數(shù)中分母不能為 0。說明 0 沒有倒 數(shù)。小結(jié)： 0 沒有倒數(shù)。并板書。 （三）小結(jié)： 今天我們學習了倒數(shù)，學會和掌握求倒數(shù)的方法。知道 1 的倒數(shù)是 1，0 沒有倒數(shù)。理解倒數(shù)的意義及特征。 下面我們就來運用今天所學的知識來做作業(yè)。大家有沒有信心一次全做對并字體端正的請舉手。 六、當堂訓練 課本 24 頁的“練一練”。（寫在書上）
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