數(shù)學(xué)六年級上冊教案52圓周長人教版最終5篇-在線瀏覽
2025-06-02 04:32本頁面
【正文】 數(shù)。 教學(xué)重點： 1．了解什么是方程、一元一次方程； 2．分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，利用其中的相等關(guān)系列出方程。 教學(xué)過程： 一、游戲激趣 同學(xué)們，大家小時候一定都說過兒歌吧？那么這一首兒歌你一定說過（屏幕出示）： 1 只青蛙 1 張嘴， 2 只眼睛 4 條腿，撲通一聲跳下水；??。要求是：以這樣的速度說（師說一段），不能說錯或停頓，如果停頓或者說錯了就立即停止。（進(jìn)行比賽） 我們知道，這是一首永遠(yuǎn)也說不完的兒歌，你能不能想個方法用一句話把這首兒歌說完呢（屏幕出示）？（根據(jù)學(xué)生回答，說出“ x 只青蛙x 張嘴， 2x只眼睛 4x 條腿， x聲撲通跳下水”）（屏幕出示） 這樣，我們用字母 x 代替了具體的數(shù)，就用一句話代表了所有情況，使問題變得方便、簡捷。此時你又分得多少顆？（讓學(xué)生自己回答出兩種解法 —— 代數(shù)方法和算術(shù)方法） 剛才解決這個問題時，兩位同學(xué)一人用了列算式的方法，一人用了列方程的方法（屏幕出示）。 什么是方程？同學(xué)們還記得嗎？請大家回憶一下。 確實，方程也是解決問題的一種好方法。 注意：我們這一節(jié)課只研究根據(jù)實際問題列方程， 怎樣從方程中求出未知數(shù)，我們以后會深入討論?，F(xiàn)在開始。（學(xué)生在座位上回答，教師適當(dāng)提醒學(xué)生說出等式兩邊的含義和列方程所依據(jù)的相等關(guān)系。） 統(tǒng)計每道題用算術(shù)方法和用代數(shù)方法的人數(shù)。下面我們不妨來試試看。要求是：（屏幕出示）根據(jù)下列問題，設(shè)未知數(shù)并列出方程，同樣不需要求出結(jié)果。 哪位同學(xué)來講講你做的第一題，說說你的解題思路和過程。（設(shè)計意圖：通過練習(xí)讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)會分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系，利用其中的相等關(guān)系列出方程。今天，老師在來濱江初中的過程中，遇到了這樣一個問題： 汽車勻速行駛， 7： 00 從實驗初中出發(fā)， 7： 30 途經(jīng)常青初中到達(dá)濱江初中是 7： 50，吳莊在常青初中、濱江初中兩地之間，距常青初中 6 千米，與濱江初中的距離是總路程的，問實驗初中到吳莊的路程有多遠(yuǎn)？ 現(xiàn)在，就請大家運(yùn)用你所掌握的知識、方法，結(jié)合線段圖解決它。請大家先獨立思考，然后學(xué)習(xí)小組內(nèi)互相交流，互相討論，看看誰想到的方法多。 學(xué)生完成 學(xué)生展示不同的方法。通過本 節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 七、課后作業(yè)，拓展視野 1．必做題：閱讀課本第 72 頁“閱讀與思考”；完成課本第 75 頁第 1題，第 76 頁第 6 題。 第四篇：人教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案目錄 人教版六年級數(shù)學(xué)上冊教案 目錄 第一單元分?jǐn)?shù)乘法 ????????????????????????1 ????????????????????????5 ???????????????????????11 4. 分 數(shù) 混 合 運(yùn) 算 和 簡 便 運(yùn)算????????? ??????????? 15 ??????????????????????17 ??????????????????????? 24 第二單元位置與方向 （二） （二）????????????????????? 26 第三單元分?jǐn)?shù)除法 ????????????????????????30 10. 分 數(shù) 除 法 的 意 義 和
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