創(chuàng)建學習目標-資料下載頁
2025-08-23 12:35本頁面
【導讀】基礎(chǔ)知識+基本技能。計算、調(diào)查等技能。目標過大過空，缺乏主題針對性。行為動詞使用不當。記憶水平知道，了解，認識，感知，識別，表達，解釋，理解，懂得，領(lǐng)會，歸納，比較，推測，判斷，轉(zhuǎn)換，掌握，推導，證明，研究，討論，選擇，決策，解決問題，會用，比較準確地描寫自己“孤獨”時的心理狀態(tài)。文”的賞析技巧。、處理信息的方法。世”評價歷史人物的方法。果，提升信息技術(shù)素養(yǎng)。
【正文】 標準 行為 三維目標例 2 169。 2020 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 《 面積單位 》 的三維目標： 通過 “ 比一比、量一量、估一估、剪一剪、站一站 ” 等活動， 條件 認識常用的面積單位 ， 初步 建立 常用面積單位實際大小的表象。 行為 標準 行為 在活動中 提升 觀察能力和操作能力， 發(fā)展 初步的空間觀念 。 條件 行為 行為 標準 充分 感受 數(shù)學與生活的密切聯(lián)系 ， 提升 學習 標準 行為 行為 數(shù)學的熱情和獨立思考、樂于交流的習慣。 三維目標例 3 169。 2020 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 活動 1 確定課程標準和學習目標 ? M212： 創(chuàng)建學習目標 – 完成 35步 ?特別關(guān)注： – 特別 關(guān)注 21世紀技能 在 “ 學習目標 ” 里的體現(xiàn) – 特別關(guān)注目標是否發(fā)展學生的 高級思維能力 ?再次明確你的單元主題
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1