【導讀】活材料、和保護環(huán)境等方面的重要作用;關問題做出判斷和解釋；容生活氣息濃厚，有一定的實用性。值觀教育，教學內容富有思想性。垃圾對環(huán)境的危害及其處理方法。劑及其正確使用，保健食品的作用，正確使用常見藥物。⑤用日用化學品：日用化學品（洗滌劑，消毒劑，化妝品，居室害蟲撲殺劑、空調冰箱致冷劑等）及其合理使用。紙層析法、煤的脫硫反應。脫除水分是一種常用的保存食物的措施。說明自來水生產過程中，使用下列物質處理水的目的和作用原理：明。礬、活性炭、臭氧。包裝食品中常放有一些裝有生石灰或還原鐵粉的小袋，這些小袋上都。印有“切勿食用”的字樣。物質的性質，說明它所起的作用。觀察自行車的各個金屬制造的零部件，看看它們各使用哪些防銹措施。、玻璃鋼、有機玻璃、石英玻璃、變色玻璃、鉛玻璃。質用途，物質結構、組成的微小變化，于平衡和不平衡的競爭之中；問題、營養(yǎng)攝取問題、材料的合理使用為主題設立專題，要性與基本的化學方法。

　　

【正文】 ？（哪些雜質？在水中處于怎樣的 分散狀態(tài) ？通常怎樣除去這些雜質？） 補充講解 ：家庭用水過濾裝置； 明礬凈水原理， Cl2 、 ClO Ca (ClO)2 、 O3的消毒原理 水解反應、膠體應用、氧化還原原理、平衡移動原理的應用； 硬水軟化 煮沸法、離子交換法、化學藥劑法的化學原理 離子反應與離子交換。 介紹水污染與處理方法 ：結合實際了解水質指標及其檢驗；水體富營養(yǎng)化；重金屬離子去除等問題。 教學內容實例 造福人類健康的化學藥物 教學內容： ? 生活中常用藥物 抗酸藥成分、作用原理 阿司匹林合成與水解 磺胺藥與抗生素 ? 合理用藥 合理用藥的重要性 了解處方藥與非 處方藥 拒絕毒品 ? 化學促進藥物開發(fā)與質量的提高 教學策略與方法： 交流討論： 胃液為什么成酸性？為什么胃酸不會腐蝕胃壁？胃酸過多為什么可以用含氫氧化鋁的胃舒平、含三硅酸鎂、碳酸鎂、小蘇打等藥物治療？服用的這些藥物在體內發(fā)生什么變化？ 閱讀理解： 1。從阿司匹林的研制歷程，你對化學藥物的研制過程有什么認識？阿司匹林可以看成哪類有機物，為什么？ 2。 磺胺藥與抗生素作用機理有什么相似之處？ 調查研究： 比較青霉素、青霉素 G鈉與阿莫西林 明，你有什么想法？ 手性分子和手性催化劑的發(fā)現對醫(yī)藥發(fā)展有什么作用？ 交流討論： 你知道下列醫(yī)藥名詞的含義嗎？ 處方藥 非處方藥 麻醉止痛鎮(zhèn)靜藥 毒品 復方藥 腸溶片 糖衣片 膠囊 教學內容實例 維生素 A是人體中一類重要的維生素，又稱視黃醇，是產生視覺不可缺少的物質，它們屬于脂溶性維生素。如果人體缺少維生素 A，易患夜盲癥、干眼癥等眼疾。胡蘿卜等蔬菜和魚肝油中維生素 A含量較高，食用這類食物，可以補充維生素 A。 H 3 C C H 3C H 3C H 3 C H 3C H 2 O H 維生素 C是人體中另一種重要的維生素，由于能防治壞血病，又稱抗壞血酸。它屬于水溶性維生素，主要存在于新鮮水果及蔬菜中。 1。觀察維生素 A、 C的結構式，它們的分子結構中含有的羥基數目有什么差異，這與它們的溶解性有什么關系？ 2．進行下列實驗，了解維生素 C的檢驗方法： 【 實驗 1】 取一片維生素 C藥片，研碎，放入大試管中，加入20mL蒸餾水，用玻璃棒攪拌使其充分溶解；取 2mL 2 %的淀粉溶液倒入一小試管中，滴入2滴碘水，振蕩；用膠頭滴管吸取大試管中維生素 C溶液滴入小試管中，觀察發(fā)生的現象； 【 實驗 2】 取另一支小試管，加入 2mL FeCl3溶液。用膠頭滴管吸取實驗 1大試管中維生素 C溶液滴入小試管中，觀察發(fā)生的現象。 與暗視覺有密切關系的四種有機化合物 [H] [O] 氧化 視黃醛異構酶 視黃醛 （ 反式 ） 與視蛋白的賴氨酸殘基縮合 順式產物 ~500nm光照下迅速轉化 反式結構 分離 視黃醛、視蛋白 +刺激視神經信號） ? 胡蘿卜素 視黃醛 （ 順式 ） 維生素 A1 問題討論 ( 表示在體內的變化途徑 ) 教學內容實例 化學平衡移動原理的應用 血紅蛋白中含有的二價鐵能與氧、二氧化碳作可逆性結合，所以它具有運輸氧及二氧化碳的能力。血紅蛋白與氧結合后生成氧合血紅蛋白（ HbO2，鮮紅色）： Hb+O2 HbO2 血紅蛋白與二氧化碳結合后生成碳酸血紅蛋白 (HbCO2，暗紅色 )： Hb+CO2 HbCO2 血紅蛋白運輸氧的能力很容易被一些化學物質阻斷。例如， CO與血紅蛋白中二價鐵的親和力高于 O2 ，容易取代血紅蛋白中 O2 的位置，并形成穩(wěn)定的碳氧血紅蛋白 （ HbCO） 。 1．請運用有關化學平衡的原理思考：為什么在氧濃度較高而二氧化碳濃度較低的肺部，靜脈血中的碳酸血紅蛋白會發(fā)生解離，并與氧結合轉變?yōu)檠鹾涎t蛋白？而在氧濃度較低而二氧化碳濃度較高的組織內，動脈血中的氧合血紅蛋白會發(fā)生解離，并與二氧化碳結合轉變?yōu)樘妓嵫t蛋白？ 2. 當空氣中一氧化碳含量超過一定限度時，會引起一氧化碳中毒。為什么？當家中出現煤氣泄漏時，應如何處理？ 牙中羥基磷灰石在水中能極少量溶解： Ca10(PO4)6(OH)2(s) 10Ca2+(aq)+6PO43(aq)+2OH(aq) 吃糖過多，糖在酶的作用下生成酸性物質導致 Ca10(PO4)6(OH)2 溶解平衡向溶解方向移動，易導致蛀牙。 適當使用含氟牙膏，牙膏中的F能和 Ca2+及 PO43反應生成更難溶的 Ca10(PO4)6F2，使牙齒更堅固，能防止蛀牙。 溶解平衡問題 沉淀溶解平衡 在一定溫度下，當固體在水中溶解達到飽和后，雖然固體還繼續(xù)溶解并電離成離子，但溶液中離子也同時重新結合生成固體，這兩個過程的速率相等，處于溶解平衡狀態(tài)。如碳酸鈣溶于水后，會達到如下平衡： CaCO3 Ca2+ + CO32 離子濃度對沉淀溶解平衡有一定的影響，如果增加溶液中鈣離子或碳酸根離子的濃度，平衡會向生成碳酸鈣的方向移動，如果減小溶液中鈣離子或碳酸根離子的濃度，平衡會向著碳酸鈣溶解的方向移動。 教學內容實例 1． 碘在加碘鹽中以 IO3的形式存在，已知 IO3在酸性條件下能和 I發(fā)生如下反應。 IO3+5I+6H+==3I2+3H2O 請根據以上提示設計實驗方案驗證加碘鹽中碘的存在。 2．按如下步驟進行實驗，以檢測某加碘鹽中的碘含量是否符合國家規(guī)定的標準 (2050mg/1000gNaCl)。 1．取老師配制好的食鹽水 50mL(共含加碘鹽 15g)，加入錐形瓶中，向錐形瓶中滴加 1mol/L碘化鉀約 1mL，再滴加幾滴鹽酸及少量淀粉溶液，觀察現象。 2．向酸式滴定管中加入 ，記下液面讀數。 3． 通過酸式滴定管向錐形瓶中滴加 Na2S2O3溶液 (已知 S2O32和 I2能發(fā)生反應： I2+2S2O32==2I+S4O62)，邊滴加邊振蕩錐形瓶，同時視線注視錐形瓶中的顏色變化，錐形瓶中藍色正好全部褪去時停止滴定，記錄滴定管內液面的讀數。 實驗 :驗證加碘鹽中碘的存在 復習 : 碘的存在狀態(tài) , 氧化還原反應 , 滴定實驗 , 依據不化學方程式、分子式的計算。 謝謝 ！