【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)課堂教學(xué)之我見(jiàn) 高中化學(xué)課堂教學(xué)之我見(jiàn) 摘要: 中學(xué)化學(xué)作為科學(xué)教育的重要組成部分,其教學(xué)重點(diǎn)放在如何使學(xué)學(xué)生自覺(jué)并主動(dòng)地解決其所面臨的各種化學(xué)問(wèn)題,不再是簡(jiǎn)單的模仿、重復(fù),從而...
2024-10-13 17:45
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)新課程理念 ,著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng),構(gòu)建“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系; ,努力開(kāi)發(fā)課程資源,拓展學(xué)生選擇空間,以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性...
2024-11-14 23:38
【總結(jié)】《高中化學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)和利用研究》結(jié)題報(bào)告馮新平蘭州市第27中學(xué)2010年4月目錄第一部分、課題方案一、課題的界定二、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義三、課題研究的預(yù)期目標(biāo)四、研究的內(nèi)容五、課題研究的方法六、課題研究的對(duì)象七、課題研究的過(guò)程八、課題研究成果的表現(xiàn)形式第二部分
2025-06-17 12:51
【總結(jié)】章末考能特訓(xùn)化學(xué)思想解題中的應(yīng)用“數(shù)缺形,少直觀;形缺數(shù),難入微”?!A羅庚具體地說(shuō),就是在解決問(wèn)題時(shí),根據(jù)問(wèn)題的背景、數(shù)量關(guān)系、圖形特征或使“數(shù)”的問(wèn)題借助于“形”去觀察,或?qū)ⅰ靶巍钡膯?wèn)題借助于“數(shù)”去思考,這種解決問(wèn)題的思想,稱(chēng)為數(shù)形結(jié)合思想。在化學(xué)上,有很多問(wèn)題也可以
2025-08-13 20:12
【總結(jié)】新課程高中化學(xué)必修一模塊《硅》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思?1、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能A.?學(xué)生能說(shuō)出硅的重要化合物二氧化硅及硅酸的主要性質(zhì).B.?知道硅酸鈉的重要性質(zhì)和用途.(2)過(guò)程與方法,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。,認(rèn)識(shí)變色硅膠.,通過(guò)對(duì)硅膠用途的分析,得出相關(guān)性質(zhì),最后探究在實(shí)驗(yàn)室制得硅膠.(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)生知道二氧化硅和硅酸
2025-06-10 00:25
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)課堂情景創(chuàng)設(shè) 談?wù)劯咧谢瘜W(xué)課堂情景創(chuàng)設(shè) 貴州省桐梓縣第二高級(jí)中學(xué) 戴正裕 563200摘要:在化學(xué)課堂情景創(chuàng)設(shè)中,要滿足幾個(gè)要求:創(chuàng)設(shè)情景要具有親和性,要能激發(fā)學(xué)生的求知欲,要...
2024-11-14 23:51
【總結(jié)】高中化學(xué)課題研究性學(xué)習(xí)——涂改液的危害研究性活動(dòng):涂改液的危害與清理課題研究意義:涂改液又稱(chēng)“改正液”、“修正液”、“改寫(xiě)液”,是一種普通文具,目前很多中小學(xué)生都在使用這類(lèi)文具。但是涂改液有很大的一種刺激性氣味,為此想研究這種產(chǎn)生刺激性氣味的物品是否對(duì)人體健康有害,以及如何清理,從而使同學(xué)們減少使用量,并且可以清理課桌椅上的殘留涂改液。課題研究原因:涂改液目前逐漸被廣大的
2025-06-15 21:16
【總結(jié)】高中化學(xué)課件(精選5篇) 一、對(duì)教材的分析 1、教材的地位和作用 本節(jié)的離子鍵內(nèi)容,是在學(xué)習(xí)了原子結(jié)構(gòu)、元素周期律和元素周期表后在原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上對(duì)分子結(jié)...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】高中化學(xué)課件大全(5篇) 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo): 1.飽和溶液與不飽和溶液的概念。 2.溶液的濃稀與溶液的飽和、不飽和這兩組概念的區(qū)別。 能力目標(biāo): ...
【總結(jié)】章末考能特訓(xùn)解題技能、化學(xué)平衡的圖象化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡圖象類(lèi)試題是化學(xué)試題中的一種特殊題型,其特點(diǎn)是:圖象是題目的主要組成部分,把所要考查的化學(xué)知識(shí)寓于圖中曲線上,具有簡(jiǎn)明、直觀、形象的特點(diǎn)。隨著高考的不斷改革以及對(duì)學(xué)科內(nèi)能力要求不斷提高,這種數(shù)形結(jié)合的試題將頻頻出現(xiàn)。預(yù)計(jì)
【總結(jié)】高中化學(xué)必修課程教學(xué)設(shè)計(jì) 高中化學(xué)必修課程教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 使學(xué)生了解電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì)的含義。 (二)過(guò)程與方法 1、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)...
【總結(jié)】高中實(shí)用的化學(xué)課程教學(xué)反思范文 高中實(shí)用的化學(xué)課程教學(xué)反思范文1 托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的教學(xué),所需的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。”努力激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)...
【總結(jié)】高中化學(xué)課堂理論課教學(xué)設(shè)計(jì) 高中化學(xué)課堂理論課教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、舉例說(shuō)明化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應(yīng)用。 2、會(huì)應(yīng)用生活中的材料制作簡(jiǎn)易原電池。 生活在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)生對(duì)“電”...
【總結(jié)】第一篇:高中化學(xué)課后作業(yè)設(shè)計(jì)的研究 《高中化學(xué)課后作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》開(kāi)題報(bào)告 發(fā)布時(shí)間:2015/12/414:15:33信息來(lái)源:作者:王成霞瀏覽次數(shù):99【大中小】 一、研究的背景和意義 課...
2024-10-25 05:00
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2025-03-15 03:53