幼兒總結(jié)幼兒閱讀活動的特點、指導(dǎo)要點-資料下載頁
2025-03-19 23:02本頁面
【正文】 、音韻和諧，好記易誦、朗朗上口的特點 . 通過兒歌童謠可以領(lǐng)域中國文化和語言的豐富多彩，容易建立起兒童對漢語語音以及字形的敏感和記憶 . 兒歌、童謠 主要活動方式 ：朗朗上口的兒歌童謠拿起來就可以念，也特別適合在念的過程中指讀圖畫 或者經(jīng)常出現(xiàn)的文字 .：有些兒歌改編于歌曲，可以和著《課件》音樂唱歌：牽牛花、三條毛巾、刷牙 歌、小手拍拍、停機場、影子、握握手 . ：篇幅短小的兒歌童謠特別適合幼兒記憶和背誦，還可以邊 誦邊加上動作 .：仿編兒歌 活動組織形式 以日?；顒又械哪睢⒊?、誦為主 . 輔以集體活動解決兒歌 理解中的難點 . 大年齡兒童可以嘗試仿編兒歌 . 散文 ：韻律散文的語言也富有節(jié)奏，適合朗讀，讓兒童感受語言美 .散文表達是片段式的所思所感， 適合通過聊聯(lián)系到兒童的生活，加深對內(nèi)容的理解和情感體驗 .散文中的經(jīng)驗和情感很容易與兒童的生 活經(jīng)驗相聯(lián)系，通過對生活情境的觀察、收集、再設(shè)計，可以幫助兒童更好地體驗書中的情感 .活動組 織形式 輔以日常活動中對生活經(jīng)驗的討論和感想交流 . 以集體活動和區(qū)角活動為主，理解圖書內(nèi)容， 體驗書中蘊含的所思所感 .
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