幼兒總結(jié)幼兒閱讀活動(dòng)的特點(diǎn)、指導(dǎo)要點(diǎn)(編輯修改稿)
2025-04-24 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中最重要 的是閱讀能力，包括辨別角色、分析圖意、前后聯(lián)系 .教師可通過集體性的師生共讀、游戲、去交活動(dòng) 等方式和幼兒一起分段理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事傳遞的信息和主題 . —— 體驗(yàn)情感、遷移經(jīng)驗(yàn) 閱讀中產(chǎn)生的種種體驗(yàn)會(huì)反映到他們的生活、學(xué)習(xí)、游戲中 . — 體驗(yàn)情感，遷移經(jīng)驗(yàn) ３－４次 閱讀活動(dòng)區(qū)、角色活動(dòng)區(qū)、美工活動(dòng)區(qū)、科學(xué)活動(dòng)區(qū)等日常生活中閱 讀活動(dòng)的安排 對(duì)閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)以下幾點(diǎn)務(wù)必注意： 教師根據(jù)具體情況來策劃和組織幼兒閱讀活動(dòng) 教師要合理安排自由閱讀與集體閱讀 以幼兒的自由閱讀為主 .引入性活動(dòng)、理解性活動(dòng)和體驗(yàn)性活動(dòng)都可以采用自由閱讀或者閱讀的形式， 但以幼兒的自由閱讀為主 . 二、從活動(dòng)類型方面 閱讀活動(dòng)的組織要內(nèi)容來設(shè)計(jì) . 有些老師往往認(rèn)為系列活動(dòng)就是“大拼盤”，一節(jié)閱 讀活動(dòng)后跟著 上科學(xué)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、體育活動(dòng)、音樂活動(dòng)或者美術(shù)活動(dòng) .這樣的組織形式，即使幼兒在活動(dòng)過程中 興趣盎然，興趣點(diǎn)也不是落在閱讀上，更談不上激發(fā)幼兒的閱讀興趣、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，而這恰恰 是我國(guó)幼兒園早期閱讀教育存在的普遍問題 .閱讀的系列活動(dòng)中可以出現(xiàn)美術(shù)、科學(xué)、音樂，但是活動(dòng) 的內(nèi)容
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