我上學(xué)了一年級語文教案-資料下載頁
2025-03-18 20:32本頁面
【導(dǎo)讀】，知道中國是我們的祖國，感受作為中國人的自豪。，初步了解我國是一個多民族的國家。同學(xué)們，翻開語文書第一頁，在這頁美麗的圖畫中你們都看到了什么?通過圖片介紹蒙古族、藏族、滿族等少數(shù)民族。讓學(xué)生在以上說話的基礎(chǔ)上，讀一讀“我是中國人”等語句。《五十六個民族五十六朵花》。是十分莊嚴的儀式。前進行自我介紹。兄弟姐妹，因為我們都是中國人。漂亮的校園，我們驕傲，因為——我們是中國人!“不遲到”的“遲”要讀準翹舌音。
【正文】 朋友，今天老師在路上看到一只小花貓，它哭得很傷心，老師就把它帶來了。 (出示小花貓手指玩偶，講故事 ) 師：小朋友，我以前和你們一樣，也有一雙明亮的眼睛?？墒?，我讀書、寫字時不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書。寫字時，身子趴在 桌子上，時間一長，就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便 !別的小花貓能跑能跳，天天能捉到老鼠 。我一跳眼鏡就要掉，老鼠在我眼前跑，我也看不清，天天餓肚子。我真后悔啊 !小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢啊 ! 引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，看看小朋友是怎樣讀書、寫字的。 教師示范，學(xué)生跟著做。 讀書姿勢：身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。 寫字姿勢：身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。 (1)“一寸”相當于老師的兩個手指并攏時的寬度。對小朋友來說，差不多三個手指并攏那么寬。握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置。另外，無名指和小指墊在中指下面。 (2)眼離書本一尺。把文具盒豎起來，放在書本和你的眼睛之間量一量就可以了。 (3)胸離課桌一拳。握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。 設(shè)計意圖：以生動有趣的故事引導(dǎo)學(xué)生體會正確的讀寫姿勢對自身成長的重要性，知道保護視力需要正確的讀寫姿勢。在此基礎(chǔ)上，通過觀察插圖、教師的講解示范、學(xué)生動作糾正等活動，引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。 五、交流展示，進行熱愛語文教育 師：書就是知識的海洋，樂趣的天堂。你最近讀了什么書 ?書中有哪些有趣的故事 ?回想一下。 小組內(nèi)互講故事，然后選擇一名代表在全班交流。 教師點評，針對同學(xué)的表現(xiàn)相機提出要求：講故事時要盡量把故事內(nèi)容說清楚，聲音要洪亮，讓同學(xué)聽清楚。聽故事的同學(xué)要專心，聽清楚故事內(nèi)容，看看同學(xué)哪里講得好，向他學(xué)習(xí)。 推薦課外讀物，激發(fā)學(xué)生和家長一起讀。 設(shè)計意圖：學(xué)生在自由交流的過程中，容易產(chǎn)生互動學(xué)習(xí)的效果，教師的點評既能激發(fā)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的愿望，又能促使學(xué)生成長。
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