我上學(xué)了一年級(jí)語(yǔ)文教案(編輯修改稿)
2025-04-23 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收集我國(guó)各民族服飾的資料、圖片等制成課件。 (教師 ) 準(zhǔn)備長(zhǎng)城、 _的宣傳資料片、《愛(ài)我中華》和《上學(xué)歌》的歌曲。 (教師 ) 課時(shí)安排 1 課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 一、活動(dòng)導(dǎo)入，師生間增進(jìn)了解 同學(xué)們，你們好 !歡迎你們來(lái)到學(xué)校，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就是小學(xué)生了。 (板書(shū)：我上學(xué)了 )我是你們的語(yǔ)文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語(yǔ)文。請(qǐng)同學(xué)們和老師一起讀出它的名字 —— 語(yǔ)文。 你們喜歡上學(xué)嗎 ?今天來(lái)到學(xué)校后，你們有哪些新的發(fā)現(xiàn)，新的感受 ? 互動(dòng)活動(dòng)：你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)嗎 ?請(qǐng)你們走到同學(xué)面前，相互握手，然后介紹自己。 設(shè)計(jì)意圖：減少課堂對(duì)學(xué)生的束縛，讓學(xué)生活躍起來(lái)，為交流奠定自由、輕松的情感基調(diào)。 二、觀察插圖，進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育 認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志 性建筑，激發(fā)民族自豪感。 (1)播放 _的宣傳片，學(xué)生欣賞后交流：你看到了哪些建筑物 ? 學(xué)生指出認(rèn)識(shí)的建筑物，教師出示 _的圖片及文字，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。 交流：你去過(guò) _嗎 ?說(shuō)一說(shuō)你當(dāng)時(shí)見(jiàn)到了什么，感受到了什么。 (2)學(xué)生根據(jù)課件提示，自由交流： 來(lái)到 _ ， 我 看 到 __________ ， 我 想 說(shuō)__________________________________。 (3)教師小結(jié)： _廣場(chǎng)是北京的心臟地帶，是世界上的城市中心廣場(chǎng)。每天清晨時(shí)分，國(guó)旗徐徐升起 。每天日落時(shí)分，國(guó)旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。 了解各個(gè)民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。 (1)學(xué)生自主觀察課文插圖，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)上都有誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁础? (2)學(xué)生自由交流，教師相機(jī)利用圖片介紹少數(shù)民族的服裝、飲食、節(jié)日等。 (3)互動(dòng)交流：同學(xué)們，你們都是什么民族的人 ?請(qǐng)少數(shù)民族同學(xué)在臺(tái)前進(jìn)行自我介紹。 (4)體驗(yàn)活動(dòng)：教師播放歌曲《愛(ài)我中華》，全班同學(xué)相互擁抱。 (5)過(guò)渡：五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，在祖國(guó)溫暖的大家庭里，各民族不論人口多少，身在何處，都是心連心的兄弟姐妹，因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。 (板書(shū)：我是中國(guó)人 ) 引讀句子，抒發(fā)愛(ài) 國(guó)情感。
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