中班優(yōu)秀游戲教案剪子和錘子及教學反思匯編-資料下載頁
2025-03-17 23:25本頁面
【導(dǎo)讀】子和錘子》含反思教案吧。喜歡參與游戲，體驗。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。時兩腳可任意成三種姿勢：1、腳并攏表示"錘子"。得到更多的發(fā)展。繩、圓鋼等片狀或線狀物體的雙刃工具，兩刃交錯，可以開合?？ㄍㄈ宋?quot;剪子"。在中國，因紡織業(yè)發(fā)展，剪子、剪刀業(yè)內(nèi)有區(qū)分。增強合作精神，提高競爭意識。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。剪刀石頭布是我國傳統(tǒng)的民間體育游戲，深受孩子們的喜愛?；顫姾脛拥膫€性特點。在此游戲的創(chuàng)新活動中，從幼兒自己單手游戲。"請幼兒描述高架橋的樣子。進行變化、創(chuàng)造。幫助孩子想辦法將橋搭得更穩(wěn)定。辦法將橋站穩(wěn)的。將幼兒分成四組。拼搭擺放和搭橋組幼兒合作拼搭?；A(chǔ)三部分組成。上部結(jié)構(gòu)包括橋身和橋面;下部結(jié)構(gòu)包括橋墩、橋臺;
【正文】 領(lǐng)幼兒集體體驗一個紙杯的玩法。 （ 1）頂紙杯：將紙杯扣在頭上，兩手伸平，保持平衡慢慢走。 小紙杯頭上戴，變成小帽頂起來。 （ 2）投擲紙杯：右手拿紙杯，從場地一端投向另一端。 紙杯舉上肩，用力向前投。 （ 3）過小河：將紙杯六個一組擺兩排，幼兒跳過小河。 小紙杯兩排擺，變出一條小河來。 這條小河比較寬，小朋友們能跳過去嗎？ 好，跳的時候要注意兩腳并緊一起跳過去，來，開始。 （ 4）、用紙杯搭塔。 老師示范搭寶塔 看，我們還可以用許多紙杯來搭寶塔呢？ 紙杯口，向下擺， 3 個一齊排起來；上面兩個放中間；最后一個再上來。 請幼兒操作 好，請你們每人拿出一摞紙杯，搭一搭。 我們搭的真好，一齊給自己加加油！ 來，我們挨著的兩個小朋友一起試一試，用更多的紙杯，能不能搭一座更大更高的寶塔！ 下面放 4 個或 5 個試一試。 紙杯玩累了，請你以最快的速度將它 們套在一起，放到小盤里。 （ 5）、紙杯傳球：幼兒拿紙杯站成一列縱隊，一個一個用紙杯傳球。 分兩組進行比賽。 小朋友們站一排，寶貝列車來。 看！老師的手里拿了一個什么？現(xiàn)在，我們就用紙杯來傳球。注意傳球時，兩只手拿紙杯，小腳盡量不動，把自己紙杯里的球傳到你后面小朋友的紙杯里，不要掉到地上。如果掉下去了，拿起來，繼續(xù)傳?？纯茨且唤M最快傳到最后的杯子。 三、除了這些玩法，紙杯還可以做紙杯娃娃、做飛碟，有好多的用處呢！以后，小朋友家里用過紙杯后不要扔掉，我們可以再來制作玩具。 教學反思： 在活動的過程中，可以看的出來幼兒對紙杯很感興趣，玩的也很開心，成功擴展了孩子們的想象、創(chuàng)造能力。 本文擴展閱讀：紙杯是把用化學木漿制成的原紙（白紙板）進行機械加工、粘合所做得的一種紙容器，外觀呈口杯形。供冷凍食品使用的紙杯涂蠟，可盛裝冰淇淋、果醬和黃油等。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1