中班音樂優(yōu)秀教案及教學(xué)反思我會變-資料下載頁
2024-12-03 22:07本頁面
【正文】 伴奏下邊唱邊表演。 ，想象歌詞并用肢體動作合作表現(xiàn)某一物品。(如幼兒用動作表現(xiàn)一片樹林或一座跨海大橋等) 師：小朋友表演得真棒，現(xiàn)在我們一起去表演給托班的弟弟妹妹看吧! 活動反思： 音樂給人最直接的感受就是情感的愉悅和釋放。讓幼兒在玩耍中感受理解音樂，進(jìn)行創(chuàng)造是這節(jié)音樂活動的主要目標(biāo)。自始自終教師都是在引導(dǎo)幼兒在反復(fù)感受中、輕松而有興趣的進(jìn)行游戲。教師肯定的語言、表情給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松的環(huán)境，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造想象力?；顒尤〉昧己眯Ч?。
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