【正文】 園音樂教育的任務是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好；重視音樂能力的培養(yǎng)；教給幼兒簡單的音樂技能；發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲。中班音樂教案：袋鼠媽媽12活動目標：通過活動了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護動物的情感。體會媽媽對自己的愛并且用生動自然的動作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學唱歌曲。通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。重難點：重點：用生動自然的動作來表現(xiàn)，唱出歌曲；語言和動作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)奏難點：欣賞歌曲所表達的內(nèi)涵，辨認出老鼠和袋鼠的區(qū)別材料與環(huán)境創(chuàng)設：袋鼠、老鼠圖片若干設計思路：在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關愛他人的想法。這時我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事，讓他們充分了解無論是什么，只要是媽媽都很愛自己的寶寶，所以母愛是無私的、是不求回報的，讓他們對愛有進一步的升華。再者通過音樂活動激發(fā)他們對歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽，讓媽媽可以感受孩子對自己的關愛，真正的做到了家園互動；還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動中獲得樂趣，使主題活動的思想貫穿始終。袋鼠媽媽活動流程：聽音樂，搬椅子（做準備工作）→出示圖片，引起興趣→朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容→欣賞歌曲，跟音樂打節(jié)奏一、聽音樂，搬椅子①讓幼兒聽著音樂有秩序的搬椅子，并打出音樂的節(jié)奏。②練聲，復習以前的歌曲，集中注意力投入到學習中去。二、出示圖片，引起興趣①說出圖片上畫的是什么？區(qū)別袋鼠和老鼠的特征。②知道袋鼠是稀有動物要進行保護，老鼠是害蟲要加以消滅。三、朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容①教師提問，了解詩歌的主要內(nèi)容，并在次基礎上記憶歌曲的大部分歌詞。②幼兒討論，袋鼠媽媽是怎樣愛自己的寶寶的。四、欣賞歌曲，唱出歌曲并打節(jié)奏①老師彈奏，幼兒打出節(jié)奏。②欣賞歌曲中音的高低、節(jié)奏的快慢，跟著音樂跟唱。③讓幼兒回家以后唱給媽媽聽。活動反思：幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的39。任務是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好；重視音樂能力的培養(yǎng)；教給幼兒簡單的音樂技能；發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲。中班音樂教案：袋鼠媽媽13設計思路：在幼兒的內(nèi)心已經(jīng)萌發(fā)了去關愛他人的想法。這時我通過對他們講述袋鼠媽媽是如何愛自己寶寶的故事，讓他們充分了解無論是什么，只要是媽媽都很愛自己的寶寶，所以母愛是無私的、是不求回報的，讓他們對愛有進一步的升華。再者通過音樂活動激發(fā)他們對歌曲的興趣，回家以后可以唱給自己的媽媽聽，讓媽媽可以感受孩子對自己的關愛，真正的做到了家園互動。還可以邊聽音樂邊打節(jié)奏，這樣既培養(yǎng)了他們的節(jié)奏感又能從活動中獲得樂趣，使主題活動的思想貫穿始終。袋鼠媽媽活動目標：通過活動了解袋鼠的特征，萌發(fā)保護動物的情感。體會媽媽對自己的39。愛并且用生動自然的動作和語言來表現(xiàn)歌曲的基調(diào)。熟悉、感受歌曲旋律和內(nèi)容，學唱歌曲。通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍。重難點：重點：用生動自然的動作來表現(xiàn)，唱出歌曲。語言和動作的協(xié)調(diào)性并能打出歌曲的節(jié)奏難點：欣賞歌曲所表達的內(nèi)涵，辨認出老鼠和袋鼠的區(qū)別材料與環(huán)境創(chuàng)設：袋鼠、老鼠圖片若干活動流程：聽音樂，搬椅子 (做準備工作)→出示圖片，引起興趣 →朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容→欣賞歌曲，跟音樂打節(jié)奏一、聽音樂，搬椅子① 讓幼兒聽著音樂有秩序的搬椅子，并打出音樂的節(jié)奏。② 練聲，復習以前的歌曲，集中注意力投入到學習中去。二、出示圖片，引起興趣① 說出圖片上畫的是什么?區(qū)別袋鼠和老鼠的特征。② 知道袋鼠是稀有動物要進行保護，老鼠是害蟲要加以消滅。三、朗誦詩歌，了解詩歌內(nèi)容① 教師提問，了解詩歌的主要內(nèi)容，并在次基礎上記憶歌曲的大部分歌詞。② 幼兒討論，袋鼠媽媽是怎樣愛自己的寶寶的。四、欣賞歌曲，唱出歌曲并打節(jié)奏① 老師彈奏，幼兒打出節(jié)奏。 ② 欣賞歌曲中音的高低、節(jié)奏的快慢，跟著音樂跟唱。③ 讓幼兒回家以后唱給媽媽聽。活動反思：幼兒園教學大綱中指出幼兒園音樂教育的任務是：培養(yǎng)幼兒對音樂的興趣和愛好。重視音樂能力的培養(yǎng)。教給幼兒簡單的音樂技能。發(fā)揮音樂的教育作用。音樂游戲《袋鼠》是一首旋律生動活潑、富有詼諧情趣的幼兒喜聞樂見的動感教材。中班幼兒對媽媽還有一定的依賴性，他們真的希望能像小袋鼠一樣每天呆在媽媽的袋袋里，與媽媽做游戲。第五篇：中班《袋鼠跳高高》教案中班《袋鼠跳高高》教案領域分布：身體健康與動作活動目標：練習手臂自然擺放在胸前，雙腳并擾，縱身向前跳遠。通過練習增進雙腿的彈跳力。遵守游戲規(guī)則，感受活動的快樂?；顒訙蕚洌河變嘿Y源：主題小書、圖卡（袋鼠胸飾）、緞帶1根。教師資源：歡快的音樂、紙板6塊、鈴鼓1個、自制小獎牌3個。（自備）活動過程：出示袋鼠胸飾，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。，激發(fā)幼兒的興趣。：猜猜我是誰？袋鼠有什么本領？它的前腿和后腿長得什么樣？它是怎么跳的？今天我們將舉行一場“袋鼠跳高高”的運動會，你們想?yún)⒓訂?？：在運動會開始之前，小小運動員們先來做做熱身運動，然后佩戴上袋鼠的胸飾為接下來的比賽做好準備。集體練習。，探索如何才能跳得又高又遠。，引導幼兒練習手臂自然擺放在胸前，雙腳并攏，縱身向前跳遠的技能。，其他幼兒觀看并點評值得學習的地方和需要改進的地方。，教師指導個別能力弱的幼兒。體育游戲：“袋鼠跳高高”運動會。，請配班教師示范游戲過程。：運動員們，準備好了嗎？運動會馬上就要開始了，現(xiàn)在由我來宣讀玩法和規(guī)則，請注意聽哦！游戲玩法和規(guī)則：，每組幼兒面對面站立，中間擺放6塊紙板。，每組一邊的3名幼兒學著小袋鼠向?qū)γ嫣?，途中要跳過6塊紙板。，對方排頭的幼兒往回跳，跳過六塊紙板。依次進行，直到所有的幼兒都跳完。給袋鼠寶寶頒獎（集體獎和個人獎）：有“團結合作獎”、“努力進步獎”、“最佳表現(xiàn)獎”等。教師：在今天的運動會上組獲得了冠軍，組獲得了亞軍，組獲得了季軍，現(xiàn)在為獲獎組頒發(fā)獎牌；還有好多小運動員取得了好成績，也給他們佩戴上小紅花，表示鼓勵。放松活動。，捶捶腿，做做放松運動。，扮演袋鼠媽媽和袋鼠寶寶跟著音樂跳個歡快的舞?；顒咏ㄗh：區(qū)角活動——益智區(qū)：袋鼠媽媽和袋袋。用鮮奶紙盒的下半段制作袋鼠媽媽的袋袋，紙盒上標上數(shù)字5~10，準備若干個小袋鼠圖片（可利用資源包中的袋鼠胸飾），請幼兒根據(jù)袋鼠媽媽袋袋上的數(shù)字來擺放小袋鼠。家園共育：家長和幼兒在家做親子軟墊操，利用靠墊，和幼兒練習各種動作。