8、卡羅爾和她的小貓練習(xí)題-資料下載頁(yè)
2025-03-17 20:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】只黑白_________的花貓，也是一只______________的花貓。1．會(huì)認(rèn)15個(gè)生字。3．感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。（生自由暢談，并出示課件，可愛的小狗、小貓等。2．教師檢查生字詞掌握情況，并根據(jù)情況及時(shí)正音。讀準(zhǔn)了字音，我們開小火車讀一讀詞語(yǔ)。老師要注意適時(shí)評(píng)價(jià)，并請(qǐng)學(xué)生把自己喜歡句子和自然段讀一讀。誰(shuí)說(shuō)得有趣，那誰(shuí)能讀得比她更有趣呢？讀出有趣，享受閱讀的快樂(lè)?？_爾用心地照顧它，和它一起游戲，一起玩耍。它的作者就是這位法國(guó)小姑娘蒂皮，今年12歲，她從小就。希望同學(xué)們用默讀的方法去感受蒂皮和她的野生動(dòng)物。1．我們感受到了卡羅爾和小貓之間真摯的情誼。學(xué)會(huì)默讀課文，從中體會(huì)小貓的得與失在卡羅爾內(nèi)心引起的情感變化，“卡”是多音字，在音譯詞中讀kǎ；“涂”在“糊涂”一詞中讀輕聲。2）集中出示孩子們認(rèn)為有趣的段落。
【正文】 己喜歡的方法識(shí)記生字。 三、再讀課文，感知發(fā)現(xiàn) 學(xué)生默讀課文，說(shuō)說(shuō)有什么感受？（教師首先要教給學(xué)生默讀的方法：集中注意力，不出聲，不指讀。） 學(xué)生默讀課文，邊讀邊劃出自己認(rèn)為寫得有趣的句子或段落。 （ 1）卡羅爾和爸爸在報(bào)上登的廣告很有趣。 （ 2）卡羅 爾為小貓準(zhǔn)備的家很有趣。 （ 3）第三自然段、第七自然段很有趣?? 四、朗讀感悟課文 再次默讀課文，感悟自己認(rèn)為有趣的句段，想想為什么認(rèn)為這部分有趣？ 組內(nèi)互相交流自己的閱讀收獲，然后全班進(jìn)行交流。 五、練習(xí) 1 擴(kuò)詞。 涂適余卡免墊 仿詞。 丁冬滴答馬虎冷清親熱高興 第二課時(shí) 一、再讀感悟，體會(huì)愛心： 學(xué)生默讀課文，想想卡羅爾怎么會(huì)有這么多小貓呢？后來(lái)又怎么會(huì)只有一只呢。你從中體會(huì)到什么？（當(dāng)人們知道她想擁有一只小貓時(shí)，都上門送貓，可見人們對(duì)卡羅爾的愛心?？_爾忍痛割愛，又把貓送給其他渴望有貓 的家庭，可見卡羅爾對(duì)其他人的愛人 ) 激情導(dǎo)讀，體會(huì)愛心。 卡羅爾原來(lái)沒(méi)有一只貓，當(dāng)人們知道她想擁有一只貓時(shí)，紛紛送上門來(lái)，這是一群多么有愛心的人??！這么多的貓來(lái)到卡羅爾家，卡羅爾又忍痛割愛，讓貓給更多的家庭帶去快樂(lè)。最后，舍不得離開卡羅爾的伯洛意外地留了下來(lái)。這是一個(gè)多么有趣而又溫馨感人的故事??！讓我們?cè)賮?lái)讀讀這個(gè)故事，體會(huì)文中人與人之間、人和動(dòng)物之間真誠(chéng)的愛吧！ 三、練習(xí) 把自己積累的好詞好句和大家進(jìn)行交流。 多音字組詞。 待 間 仿照課文的寫法，試著寫一則廣告詞。 四、總結(jié)拓展 把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。 說(shuō)一說(shuō)你和動(dòng)物之間有趣的事。 學(xué)完課文，你想對(duì)自己或他人說(shuō)點(diǎn)什么？ 建議課外閱讀童話《內(nèi)爾羅和愛犬》或老舍的《我們家的貓》。 第五篇：卡羅爾和她的小貓練習(xí)題 1 《卡羅爾和她的小貓》習(xí)題精選 一、連線。 di224。nr243。nɡsh236。chtt236。hc226。nɡjī 適墊絨糊涂廚蹭稽屜 二、照樣子寫詞語(yǔ)。（３個(gè)） 一個(gè)個(gè)： 丁丁冬冬： 三、填空。 細(xì)細(xì)的（ ）五彩的（ ）機(jī)靈的（） 勇敢的（）悄悄地（） 四、讀一讀，選擇正確讀音畫“√”。 屋里很靜，連滴滴答 (dād225。)答的鐘聲都聽得見。 卡羅爾待 (dāid224。i)在家里等待 (dāid224。i)人們送貓來(lái)。 一只黑白相間 (jiānji224。n)的小貓?jiān)诜块g (jiānji224。n)里跳來(lái)跳去。 五、填合適的量詞。 一（）花貓一（）電話一（）廣告一（）點(diǎn)心一（）女孩一（）牛 六、按課文內(nèi)容填空。 卡羅爾終于有了一只她自己的小貓，這只小貓名叫 ________，是一只黑白 _________的花貓，也是一只 ______________的花貓。 跳來(lái)跳去：
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