幼兒園小班數(shù)學(xué)教案做客及教學(xué)反思匯編-資料下載頁
2025-03-17 13:31本頁面
【導(dǎo)讀】小班數(shù)學(xué)教案《做客》含反思適用于小班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，：帶圓點的蘑菇形房頂用1—5的點卡表示;貼有小動物的房間，分別為五種不同的動物;大子兩顆。唱歌《開車歌》到小動物家做客。(3只)打亂順序出示，請幼。請幼兒分別用數(shù)字卡表示門牌號?！鞍枪保烟枪徒o自己想送的小動物。素進(jìn)行計數(shù)，形成了最初的數(shù)概念。我班幼兒現(xiàn)處于小班下學(xué)期，經(jīng)。動與生活緊密相連，我在教學(xué)具方面做了充分的準(zhǔn)備。在教學(xué)中，孩子們能積極參與，認(rèn)。由于此節(jié)活動以復(fù)習(xí)游戲為主，再加上與生活密切相
【正文】 位小動物也想要邀請蕾蕾們?nèi)プ隹?，想去做客的蕾蕾們，要有禮貌的去喲。 教學(xué)反思： 本節(jié)教育活動，從內(nèi)容到形式，都特別適合小小班的幼兒。因為小小班的幼兒年齡較小，集中注意的時間較短。整個活動過程，都是以“敲門”的情景游戲貫穿，運用幼兒喜歡的生動形象的小動物做角色，將幼兒的注意力集中起來。 在整個的教育活動中，教師始終沒有忘記活動目標(biāo) —— 學(xué)說“ **，你好”、“ **，我喜歡你”的禮貌用語，這樣，不僅使幼兒獲得了游戲的快樂，同時也在反復(fù)的學(xué)說練習(xí)中深刻鞏固了禮貌用語。 本文擴展閱讀： 做客，讀音 zu242。k232。，漢語詞語，意思是指去別人家拜訪，或者在別人家留宿。 第五篇：幼兒園小班社會教案活動《做客》及教學(xué)反思 小班社會教案活動《做客》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展交往能力和同伴間的情感，讓幼兒在活動中懂得如何熱情待客及禮貌做客，發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力，快來看看幼兒園小班社會活動《做客》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 讓幼兒在活動中懂得如何熱情待客及禮貌做客。 發(fā)展幼兒的交往能力和同伴間的情感。 發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。 初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。 幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。 活動準(zhǔn)備： 選一名離幼兒園較近，條件較好的幼兒家長聯(lián)系，請其配合做好有關(guān)工作。 幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物。 活動過程： 一、做客前談話，提出做客要求，路上行走時的安全要點。 帶幼兒做客讓幼兒懂得得到別人家做客要先敲門，要有禮貌稱呼主人，做小主人的熱情接待客人，并會把家里好吃好玩的東西拿出來招呼客人。 和同伴玩耍要有合作、友好、友愛的氛圍，學(xué)習(xí)互相謙讓。 二、做客輕輕敲門 —— 向小主人及家長問好 —— 小主人請大家坐下請喝茶 —— 謝謝小主人 —— 小主人請客人吃糖果 —— 小 主人拿出玩具請大家玩 —— 小主人向客人介紹玩具名稱和玩法 —— 請客人下次再來 —— 客人向小主人和家長道謝并邀請到自己家做客。 三、讓幼兒用簡短的語言講述作客的經(jīng)過，說出小主人是如何熱情接待及自己如何禮貌作客的。 教學(xué)反思： 本節(jié)教育活動，從內(nèi)容到形式，都特別適合小班的幼兒。因為小班的幼兒年齡較小，集中注意的時間較短。整個活動過程，都是以“敲門”的情景游戲貫穿，運用幼兒喜歡的生動形象的小動物做角色，將幼兒的注意力集中起來。 在整個的教育活動中，教師始終沒有忘記活動目標(biāo) —— 學(xué)說“ **，你好”、“ **，我喜歡你”的禮貌用語，這樣，不僅使幼兒獲得了游戲的快樂，同時也在反復(fù)的學(xué)說練習(xí)中深刻鞏固了禮貌用語。 本文擴展閱讀：做客，讀音 zu242。k232。，漢語詞語，意思是指去別人家拜訪，或者在別人家留宿。
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