幼兒園大班安全活動教案危險的河及教學(xué)反思5篇模版-資料下載頁
2025-03-17 10:06本頁面
【導(dǎo)讀】幼兒園大班安全活動《危險的河》含反思教案吧。幼兒用書畫面“危險的河”（一）（二）。兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命！”jiefangjun叔叔看到了，及時救起了小華。的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，們說的溪，江，川，水，河等都可以視為接收徑流而形成的水道。據(jù)使用的場合而有不同的詞語選擇。保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。（四）師生談話活動，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的辦法。
【正文】 都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動，使幼兒能充份調(diào)動所有的智慧去灘索、去發(fā)現(xiàn)，并有效的去建構(gòu)新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。且活動取材于生活并運用于生活，具有很強(qiáng)的真實性與實用性。 整個活動不是停留在簡單的說教上，而是幫幼兒設(shè)計情景，進(jìn)行角色換位，尋找解決問題的方法，即授之于漁，使幼兒能真切的體察真情實境，有效的提高自護(hù)意識。 在活動中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時間和空間，并創(chuàng)設(shè)有利于并能推進(jìn)活動開展的教育氛圍。從活動的效果來看，活動完成了預(yù) 期的目標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的效果，取得了預(yù)期的成效，是一次成功的安全教育活動。 (來源：屈老師教案網(wǎng) ) 2 屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。屈老師教案網(wǎng) 優(yōu)秀幼兒園教案庫 屈老師 3 屈老師提供各科幼兒園教案，包括大班教案、中班教案、小班教案以及托班等幼兒園優(yōu)秀教案。 第五篇：幼兒園大班安全活動教案《有電危險》及教學(xué)反思 大班安全活動教案《有電危險》含反思適用于大班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒增強(qiáng)安全用電意識，懂得一些自我保護(hù)的方法，了解電的用途及安全使用電器的粗淺 知識，愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法，快來看看幼兒園大班安全活動《有電危險》含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 了解電的用途及安全使用電器的粗淺知識。 增強(qiáng)安全用電意識，懂得一些自我保護(hù)的方法。 愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。 教會幼兒做個膽大的孩子。 家園配合： 請家長協(xié)助對孩子進(jìn)行安全用電教育，教孩子正確使用各種電器。 活動準(zhǔn)備： 插頭、插座、電線一段、 有電 標(biāo)志圖片 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物，引起談話興趣并討論電的用途。 討論：燈為什么會亮？錄音機(jī)為什么會響？（引 導(dǎo)幼兒知道是因為有電的緣故） 師：還有哪些東西需要電？有了電它們可以怎么樣？ 討論：如果沒有電，我們會怎么樣？ 二、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識電線的構(gòu)造及安全使用電線的粗淺知識。 師：電是從哪來的？ 出示電線，問：是什么？有什么用處？（傳導(dǎo)電）引導(dǎo)幼兒觀察、了解電線的結(jié)構(gòu)及如何正確使用。 三、認(rèn)識插頭、插座，并知道安全使用它們的粗淺知識。 四、教師介紹一些不安全用電出危險的事例，讓幼兒懂得安全用電的重要性。 五、找一找、貼一貼師生一起找一找活動室內(nèi)外哪里有電？如何避免危險？在有電的地方貼上 有電 的圖片提醒。 教學(xué)反思： 活動過程中，幼兒的學(xué)習(xí)興致很高，探索欲望很強(qiáng)，每一位幼兒都能積極動手去探索，環(huán)環(huán)相扣，很好的完成了活動目標(biāo)，效果很好。充分調(diào)動起幼兒好奇心和探究欲望，他們在親身感受、體驗和發(fā)現(xiàn)中提高能力，兒在操作過程中，自然而然的掌握了安全用電意識。 本文擴(kuò)展閱讀：電是靜止或移動的電荷所產(chǎn)生的物理現(xiàn)象。在現(xiàn)實生活中，電的機(jī)制給出了很多眾所熟知的效應(yīng)，例如閃電、摩擦起電、靜電感應(yīng)、電磁感應(yīng)等等。
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