幼兒園大班教案冬天來了及教學(xué)反思[5篇]-資料下載頁
2025-03-17 10:12本頁面
【導(dǎo)讀】大班教案《冬天來了》含反思適用于大班的冬天主題教學(xué)活動當(dāng)中，知道冬季的特點和不同動物的過冬方式，教育幼兒保護(hù)小動物。體驗明顯的季節(jié)特征。根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達(dá)自己的想法。也表現(xiàn)得投入、積極，特別是孩子們對動物們的過冬方式非常感興趣，課堂充分發(fā)揮了孩子的主體性，讓孩子做學(xué)習(xí)活動。十一（冬）、十二（臘）月”一共三個月。天文學(xué)上認(rèn)為是從12月。量室內(nèi)外溫度，并進(jìn)行記錄。身感知和體驗的過程中，主題“冬天來了”也隨之悄悄應(yīng)運而生。
【正文】 早上來的時候也很冷的，我爸爸給我戴了手套了，所以一點也不冷的?！薄按魇痔资志筒焕淞?，那我的耳朵很冷的怎么辦呢？” “耳朵冷就戴耳套咯，我媽媽給我買了一個很漂亮的耳套，上面還有一個小 白兔的，很暖和的哦，你也叫你媽媽去買一個呀。”袁令容很得意的說道。 案例二： 在上了“怕冷的恐龍”和兒歌“曬太陽”后，孩子們又開始發(fā)現(xiàn)不同于保暖的取暖方式，他們開始慢慢的有了嘗試不同的思維的意識，有的幼兒甚至?xí)诔鋈プ霾偾罢f我們要去曬太陽 /要去運動了！而不僅僅是我們要出去做操。一天上午在外面活動中，我聽到了他們的對話：袁令容小朋友邊跳邊說：“曬太陽啰！”，顧嘉皓小朋友立刻就背出兒歌“曬太陽”。我也及時進(jìn)行了鼓勵。在運動之前我提醒他們回憶故事里的大恐龍是怎樣取暖的。運動之后又及時地問他們是否覺得換暖和。在這個寒冷的冬天，他們更加的愛上了運動，也在一定程度上了解運動，了解了可以用兒歌來抒 發(fā)自己的感情。也變得不再怕冷，學(xué)會了好多不同的取暖方式。 分析： 對于小班的幼兒，他們能通過自己的親生體驗來感受天氣的變化。他們能根據(jù)平時爸爸媽媽給他們的穿戴來感受冬天的到來。對于冷了怎么辦，他們已經(jīng)很有經(jīng)驗了。通過互相的交流與溝通，幼兒之間能相互學(xué)習(xí)。因此在區(qū)角中，我投設(shè)了很多圍巾、帽子等冬天的物品，增強幼兒對于冬天的感知與培養(yǎng)幼兒不怕冷的情感。 嘗試提供不同的答案和時間，在老師及時的引導(dǎo)下讓他們自己去探索，經(jīng)過提醒，孩子會比我們想象的更優(yōu)秀，他們不僅會懂得運動能取暖這個簡單的道理，還會借物抒情，用兒歌來 抒發(fā)自己的理解。我想文檔僅供參考 文檔僅供參考 這將是個很好的開始?? 孩子們通過自身的親身體會，了解一些常用的防寒保暖的方法，讓幼兒在保持身體健康的前提下，愉快地參與各項活動?，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)越來越喜歡運動。 文檔僅供參考 第五篇：幼兒園大班冬天主題計劃：冬天來了 教育目標(biāo)： 本主題以冬天來了為中心，通過觀察、故事、圖片、談話、及游戲活動，知道冬天來了，動植物過冬的方法，了解冬天人們的服裝、用具的變化，知道冬天水要結(jié)冰等等，培養(yǎng)幼兒對動植物的興趣，鼓勵幼兒天冷我不怕，堅持天天在外鍛煉身體，不貪睡，不穿過多 衣服，做個勇敢的孩子。 思想品德： 學(xué)習(xí)相互協(xié)商精神，自己解決小朋友間的矛盾。 分辨是非，知道什么是好，什么是不好。 學(xué)會做自己能做的事，并愿意為同伴、為集體服務(wù)。 鼓勵幼兒不怕冷，堅持天天鍛煉身體。 習(xí)慣： 迅速穿脫衣服，進(jìn)入睡袋，不亂動。 知道冬天洗手后及時擦干，懂得保護(hù)皮膚。環(huán)境： 師生布置衣服冬天的景物圖家長工作： 了解并引導(dǎo)孩子觀察冬天的自然景色，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)。 不要給孩子穿過多的衣服。
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