幼兒園大班美術(shù)教案雞及教學(xué)反思推薦5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-16 08:52本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】繪畫紙、記號(hào)筆人手一份。哦，原來(lái)老師用很快的。速度畫了一幅非常有趣的畫，你們喜歡嗎？對(duì)了，這位小朋友真聰明，老師就是用手描出外形以后再添畫成雞，①動(dòng)動(dòng)腦筋，人人完成一組更有趣的手形畫。舉行“小聰聰”手形畫。②將自己的手形畫作品貼到黑板上，舉行手形畫展覽。幼兒都能積極參與到活動(dòng)中。而且雞也是12生肖中的一屬。比賽，看看誰(shuí)的設(shè)計(jì)最富有想象力。
【正文】 多幼兒出現(xiàn)了對(duì)稱的顏色沒有用上，他們只是涂色而已，如果能提一提，也許幼兒涂色時(shí)會(huì)主意到色彩的變化 與對(duì)稱。 這就是我對(duì)“有趣圖案”整個(gè)活動(dòng)的全面反思，只有在仔細(xì)深入的反思中才能找到或者是接近有效完美的教學(xué)途徑。 第五篇：幼兒園大班美術(shù)教案《水仙花》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《水仙花》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步掌握勾線填色的方法來(lái)表現(xiàn)水仙花的形態(tài)，在了解水仙花外形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用水墨畫形式繪畫水仙花，激發(fā)幼兒對(duì)水墨畫的興趣，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)《水仙花》含反思教案吧。 【活動(dòng)目標(biāo)】 。 。 。 ，保持桌面和畫面的干凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。 ，體驗(yàn)成功帶來(lái)的喜悅。 【活動(dòng)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：掌握勾線填色的方法來(lái)表現(xiàn)水仙花的形態(tài)。 難點(diǎn)：用毛筆作畫時(shí)線條大膽流暢，能初步運(yùn)用留白方式。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 ：了解水仙花的基本部位特征。 、毛筆、墨、顏料、水桶、抹布若干。 、示范畫。 【活動(dòng)過程】 一、回憶導(dǎo)入 師： (出示水仙花圖片 )小朋友，我們都認(rèn)識(shí) 過水仙花，那你能說說水仙花由哪幾個(gè)部分組成的嗎 ?它們分別是長(zhǎng)什么樣子的呢 ?(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答 ) 教師小結(jié)：水仙花有圓圓的球莖，彎彎長(zhǎng)長(zhǎng)的根，綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，還有白白的六瓣花。 二、學(xué)習(xí)勾畫水仙花的外形 介紹作畫材料 師：今天，我們就來(lái)畫畫水仙花。看看老師為你們準(zhǔn)備的材料。 (毛筆、墨汁、顏料、宣紙和毛巾 ) 小結(jié)：今天我們就要用水墨畫的方式畫水仙花。 ，討論繪畫方法 (1)師：你看我們應(yīng)該先畫什么呢 ?(引導(dǎo)幼兒按照生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行繪畫：先畫球莖 ) (2)師：水仙花球莖像什么 ?(引導(dǎo)幼兒說出像大蒜頭一瓣 瓣 ) 教師示范畫出水仙花球莖。 (邊畫邊說出蘸墨及握筆注意點(diǎn) ) (3)師：球莖上慢慢長(zhǎng)出什么 ?(細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的根和綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子 )我先請(qǐng)一位小朋友來(lái)畫畫水仙花的根和葉子 (幼兒嘗試 ) (4)老師也想來(lái)畫畫的，看好老師和他畫的方法一樣嗎 ?(教師示范 )現(xiàn)在我們一起來(lái)把剩下的葉子畫一下吧，我們要把毛筆豎起來(lái)輕輕的畫哦。 提醒：你們要記住了哦，畫葉子的時(shí)候要用一筆完成，這樣才可以把水仙花變得更加漂亮。 (5)師：最后再畫上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么樣的呀 ?(水仙花由圓圓的花心和 6 片花瓣組成的 ) 教師小結(jié)：我們按照水仙花的生長(zhǎng)方式從球莖、根、葉子和花朵，現(xiàn)在我們把畫好的水仙花裝到花盆里吧。 (教師添畫花盆 ) 三、學(xué)習(xí)為水仙花上色 ：你們看，一盆水仙花畫好了，現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)給它穿上漂亮的衣服吧。蘸顏料的時(shí)候要把顏料蘸的飽滿一點(diǎn)，從上往下進(jìn)行涂色。 ：誰(shuí)愿意來(lái)試一試呢 ?(個(gè)別幼兒示范 )你看這應(yīng)該怎么上色呢 ?(強(qiáng)調(diào)從上向下一筆涂色，留有空白沒關(guān)系，不要反復(fù)填涂 ) 教師總結(jié)：一副漂亮的水仙花就完成啦，看看水仙花大大的莖塊應(yīng)該畫在紙的什么地方呀 ?(靠下方，但要留出花盆的位置 ) 四、幼兒動(dòng)手畫水仙花，教 師巡回指導(dǎo) ： (1)根據(jù)水仙花的生長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行繪畫，要注意留出花盆的位置。 (3)畫的時(shí)候要把毛筆寶寶豎起來(lái)。 (4)換顏色的時(shí)候要把毛筆洗干凈，洗干凈了再在毛巾上舔一舔 五、作品展示、點(diǎn)評(píng) 師：我們小朋友的水仙花好了，真漂亮 !你最喜歡哪一盆水仙花呢 ?為什么 ?(評(píng)講點(diǎn)放在用水用墨上。 ) 教學(xué)反思： 作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂趣，從而增強(qiáng)自信心。 本文擴(kuò)展閱讀：水仙（ .）：又名中國(guó)水仙，是多花水仙的一個(gè)變種。是石蒜科多年生草本植物。水仙的葉由鱗莖頂端綠白色筒狀鞘中抽出花莖（俗稱箭）再由葉片中抽出。一般每個(gè)鱗莖可抽花莖 12 枝，多者可達(dá) 811 枝，傘狀花序?；ò甓酁?6 片，花瓣末處呈鵝黃色?；ㄈ锿饷嬗幸粋€(gè)如碗一般的保護(hù)罩。鱗莖卵狀至廣卵狀球形，外被棕褐色皮膜。葉狹長(zhǎng)帶狀，蒴果室背開裂?；ㄆ诖杭?。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1