幼兒園中班語言公開課教案動物傘及教學反思共五則-資料下載頁
2025-03-17 08:24本頁面
【導讀】公開課《動物傘》含反思教案吧。們對春天有了初步的認識，也漸漸喜歡上了這個美麗的季節(jié)。通過對晨間談話活動的長期觀察，我發(fā)現本班幼兒對“雨天小。有趣的情感；并啟發(fā)幼兒結合生活經驗大膽想象。題勇于創(chuàng)新的精神。為了更好的調動幼兒在活動中的積極性，更直觀的感受詩歌的內容，朵、荷葉、蘑菇、蝴蝶、螞蟻、青蛙圖片。幼兒來回答，并及時加以表揚和肯定。以適當調整幼兒的語言，有效地突破了難點。體現幼兒的主體地位，調動發(fā)掘幼兒潛能所至。整個活動以幼兒為主體，他們通過多種感官參與。口語表達能力及對詩歌美的感受力。在活動中個別幼兒容易被周圍事物影響，出現溜號現象。到蘑菇下，把蘑菇當小傘；青蛙跳到荷葉下，把荷葉當小傘；嘩啦啦，能基本講清楚自己所看到的事物及其變化。
【正文】 把傘躲雨呢？”（根據幼兒講述老師連線）（加掌聲）“啊，掌聲響起來了，看來我們小朋友都說對了?！? （切換畫面，小動物都躲到傘下）“看，小動物們都躲到傘下了，咦，小瓢蟲是怎么躲的呢？哦，它是鉆到花瓣下的，（強調動詞：鉆）那小雞呢？它撲進媽媽的翅膀（請幼兒學撲的動作）還有誰來說說別的小動物？小烏龜是縮進甲殼？還有哪個它翹起大尾巴做傘。來，做一個翹尾巴的動作。小朋友們說得真 好，把你們剛才說的也編到兒歌里去?！? ，并為兒歌取名字。 “那我們把兒歌前面的連起來完整地說一說吧?！保ó嬅媲袚Q為與兒歌對應的圖片，前面是雨點，后面是小動物及相應的傘）“我們一起來給兒歌取一個名字吧？”“你們想扮演小動物躲雨嗎？請你們來選一個小動物標記貼在衣服上，都貼好了嗎？現在看這邊，兒歌說到哪個小動物，哪個小動物就站起來一邊說兒歌一邊表演。（兒歌表演兩遍） 。 （切換所有小動物在草地上玩的圖片）“咦，雨停了，小動物又可以出來玩了，讓我們跟著音樂一起跳起來。不過請你聽好了音樂， 要是又下雨了，你得像小動物們一樣會躲雨哦。你是怎么躲雨？你們可以互相合作表演，我們來做把傘吧。我們再到外面去玩一玩?！备絻焊瑁簜? 嘩啦嘩啦，下雨啦，小鳥飛到大樹下，大樹是傘！ 嘩啦嘩啦，下雨啦，小螞蟻爬到蘑菇下，蘑菇是傘！ 嘩啦嘩啦，下雨啦，青蛙跳到荷葉下，荷葉是傘！ 嘩啦嘩啦，下雨啦，小瓢蟲躲到花瓣下，花瓣是傘！ 嘩啦嘩啦，下雨啦，小雞鉆進媽媽的翅膀，翅膀是傘！ 嘩啦嘩啦，下雨啦，烏龜縮進小甲殼，甲殼是傘！ 嘩啦嘩啦，下雨啦，松鼠翹起大尾巴，尾巴是傘！ 第五篇：幼兒園中班語言公開課教案《胖胖減肥》及教學反 思 中班語言公開課教案《胖胖減肥》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能說出運動的好處，樂意參加各項體育鍛煉，能理解故事，并清楚地說出故事的內容，理解故事內容，豐富相關詞匯，快來看看幼兒園中班語言公開課《胖胖減肥》含反思教案吧。 活動目標： ，并清楚地說出故事的內容。 ，樂意參加各項體育鍛煉。 ，豐富相關詞匯。 。 活動準備： 故事掛圖，胖胖的單張圖片。 活動過程： 。提問：這個男孩子叫胖胖，你知道他為 什么叫胖胖嗎？為什么他會這么胖呢？ 。提問：你有什么好辦法可以幫胖胖減肥嗎？ 。提問：胖胖減肥成功了嗎？他用的是什么辦法？ 。提問：胖胖為什么會長得那么胖？肥胖給他帶來了哪些麻煩？小結：胖胖經過自己的努力，堅持運動、鍛煉，最后終于減肥成功了。 ，邊和教師一起講故事。 。提問：胖胖通過堅持運動成功地減肥了，運動除了可以幫助我們減肥，還有哪些好處呢？ 活動建議： ，供幼兒講述。 ，鼓勵他們多多參加運動，改變他們的身體狀況。 ，鼓勵幼兒多鍛煉，讓身體更健康。 故事 —— 胖胖減肥 胖胖今年 5 歲了，他特別愛吃肉，而且每天都要吃肯德基、麥當勞。胖胖最討厭運動了，他覺得又累又不好玩。結果他變成了個小胖墩！胖胖有多胖呢？讓我來告訴你吧。胖胖的班級在幼兒園的三樓，他要是想從樓下走到樓上，得花半個小時的時間，因為他太胖了，爬不動，每上一層樓梯，都要休息好一會兒。 小朋友都去玩滑滑梯了，胖胖也想玩，可是他太胖了，爬不上去。小朋友和老師一起幫助他， 推的推，拉的拉，好不容易上去了?？墒钦l知道他從滑梯上滑下來的時候，被卡在了滑梯中間，上又上不去，下又下不來，急得胖胖直哭。最危險的是有一次，胖胖和媽媽上街玩。媽媽看到是綠燈就牽著胖胖過馬路，誰知胖胖太胖了，走起路來就特別慢，綠燈都變成紅燈了，他們才過了一半馬路。要不是警察叔叔及時讓所有的車子停下來，胖胖和媽媽就要被車撞了！ 肥胖給胖胖帶來了太多的麻煩，于是他決定減肥。他到醫(yī)院去看醫(yī)生，醫(yī)生爺爺告訴他得多吃蔬菜、水果，少吃肉，什么肯德基、麥當勞都不能再吃了。最重要的是每天都要運動，堅持鍛煉身體，這樣才能成功的 減肥。于是胖胖每天都堅持早早起床，跑步、跳繩鍛煉身體，在幼兒園也積極地參加各項運動，不再偷懶了?，F在已經沒有人再叫他胖胖了，你猜，他減肥成功了嗎？ 反思： 由于我們班的孩子比較活潑，想法也很多，為了控制時間我急于將活動的環(huán)節(jié)進行下去，沒能很好的顧及到全部幼兒，使得有些幼兒沒有機會交流自己的想法。同時課堂氣氛很活躍，小朋友們的情緒很高漲，對幼兒的常規(guī)問題關注還不夠。另外，在活動的最后一個環(huán)節(jié)，如果能引導幼兒講講自己在生活中做事情能成功是因為堅持的原因沒能拓展開來講，可惜了點。 通過此次會課活動，讓我注意到了教 學過程中的一些細節(jié)和重難點更明確的把握，我相信多上課多反思，我會不斷進步。 本文擴展閱讀：減肥屬于以減少人體過度的脂肪、體重為目的的行為方式。適度減重可降低患肥胖癥的風險，也可提高有肥胖并發(fā)癥的患者的健康水平。
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