幼兒園中班優(yōu)秀社會教案小貓釣魚及教學反思[范文模版]-資料下載頁
2025-03-17 07:23本頁面
【導讀】秀社會《小貓釣魚》含反思教案吧。教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。（小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽。就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。他倆沒有釣到魚?？吹剿麄z哭，好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼。最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們-那會兒我都看的感動了。分享與合作的重要性，還懂得了做事要有耐心，不能急。較為廣泛的寵物。家貓的祖先據推測是起源于古埃及的沙漠貓，波斯。的波斯貓，已經被人類馴化了3500年。設計了這節(jié)中班社會綜合活動。這次活動以幼兒最感興趣的禮物為刺。得成功的喜悅和收獲。《4》教師鼓勵幼兒再爭取一次機會，不怕失敗。
【正文】 ，你一定會成功的?！? 《 3》 體驗成功的快樂 感謝小山羊，大家一起高高興興的把禮物搬回教室。 活動反思： 整個活動中，幼兒的興趣濃厚，主動參與的愿望強烈 ,玩具作為活動的刺激源，的確起到了恰當?shù)淖饔谩? 整個活動過多的強調了禮物，而沒有很好的讓幼兒探索搬運方法，體驗到一文檔僅供參考 文檔僅供參考 種合作精神。 團體合作要求太高，可降低為分組合作 文檔僅供參考 第五篇：幼兒園中班數(shù)學教案《小貓釣魚》及教學反思 中班數(shù)學教案《小貓釣魚》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒訓練觀察力、注意力以及準確的判斷力，訓練點數(shù)的能力以及知道在 1 的基礎上添上 1 是 2，再添上 1 是 3，再添上 1 是 4，培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣，快來看看幼兒園中班數(shù)學《小貓釣魚》含反思教案吧。 游戲目標： 訓練幼兒點數(shù)的能力以及知道在 1 的基礎上添上 1 是 2，再添上 1是 3，再添上 1 是 4。 訓練幼兒的觀察力、注意力以及準確的判斷力。 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。 讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。 游戲內容： 家長先要準備好小貓釣魚的玩具一套。 家長告訴幼兒。 你今天扮演小貓，看看你能釣多少條魚 ?幼兒拿起釣桿開始釣魚 (這種玩具是一直轉動的，而且魚的嘴巴一張一合，可以鍛煉幼兒 )當幼兒釣到一條時，家長就問 釣到幾條 ?幼兒會回答 1條，當幼兒再釣到一條魚時，家長說 一條與再添上一條魚是幾條 ?幼兒回答 2 條 。第三條時引導幼兒說出 2 條魚再添上一條魚是 3 條魚 當幼兒釣到第 4 條魚時，家長問幼兒：一共釣了幾條魚 ?并且讓幼兒仔細數(shù)釣到魚的個數(shù)，說出總數(shù)， 3條魚加上 1 條魚是 4 條魚 。 游戲指導： 幼兒釣魚時，家長要鼓勵幼兒不慌不忙的釣魚，鍛煉耐心 。對于釣不到魚的幼兒，家長可以手把手的幫助。 幼兒在達到游戲目標時，若有興趣，把魚放在里面重新進行。 教學反思 活動中幼兒思維還是很活躍的，參與積極性比較高。針對中班幼兒的認知特點和他們天真浪漫，愛說愛動，及對自己的行為約束力差，注意力容易分散的特性?；顒雨P鍵在于采取多種形式培養(yǎng)幼兒的學習興趣，激發(fā)孩子主動學習的積極性。如果老師能夠讓孩子們一上學就感受到學習的樂趣，從小培養(yǎng)起他們的強烈的求知欲、良好的思維品質和學習習慣，對孩子們來說，將受益匪淺。 數(shù)學活動“不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應遵循幼兒學習數(shù)學 的心理規(guī)律，強調從幼兒已有的生活經驗出發(fā)??數(shù)學教學活動必須建立在幼兒的已知發(fā)展水平和已有的知識經驗的基礎之上。數(shù)學活動中教師要能及時肯定他們在生活中善于觀察的好習慣，培養(yǎng)幼兒有一雙“用數(shù)學視角觀察世界的眼睛”。 本文擴展閱讀：數(shù)字是一種用來表示數(shù)的書寫符號。不同的記數(shù)系統(tǒng)可以使用相同的數(shù)字。
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