幼兒園中班優(yōu)秀社會(huì)教案小貓釣魚及教學(xué)反思[范文模版](已改無錯(cuò)字)
2023-04-29 07:23:03 本頁面
【正文】 么？（ 3）、為什么后來釣到魚了呢？（ 4）、小朋友們說說怎樣才能釣到魚？ （ 5）、教師 小結(jié)： 只要一心一意，認(rèn)真仔細(xì)、耐心地做，什么事情都能做好。 組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。 延伸活動(dòng) 在日常教育中繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 搬禮物 幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案幼兒園中班教案幼兒園中班綜合教案 設(shè)計(jì)意圖：為了培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力、抗挫能力和創(chuàng)新精神，我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班社會(huì)綜合活動(dòng)。這次活動(dòng)以幼兒最感興趣的禮物為刺激源，以探索和了解搬運(yùn)禮物的各種方法和策略，提高創(chuàng) 新的意識(shí)和解決問題的能力為目標(biāo)，力圖使幼兒在游戲的情境中發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)參與、探索實(shí)踐、創(chuàng)造性的解決問題，并且體驗(yàn)挫折及戰(zhàn)勝困難所獲得成功的喜悅和收獲。 活動(dòng)目標(biāo)： 探索和嘗試搬禮物的各種方法和策略。 提高創(chuàng)新的意識(shí)和解決問題的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具 若干，工具材料若干：小推車、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶 活動(dòng)過程： 談話：、 “前幾天，我們小朋友過了一個(gè)自己的節(jié)日，是什么節(jié)日??？開心嗎？在‘六一’節(jié)那天你們肯定收到了許多的禮物，告訴老師你收到了什么禮物，好嗎？（幼兒回答）小朋友收到的禮物可真多啊！今天，邵老師給小朋友帶來了一位客人，小朋友你們看，是誰??？ 進(jìn)入情境：教師出示木偶，由小山羊告訴幼兒禮物在哪里 小山羊：“今天我給小朋友帶來了很多的禮物，這些禮物被我藏在森林里的大樹后面，如果你們能想辦法一次把他們都搬完，這些禮物就送給你們玩了！” 師幼共同嘗試搬禮物 《 1》找尋禮物 《 2》看看有些什么？ 《 3》幼兒嘗試一次 將禮物全搬走 請(qǐng)出小山羊，對(duì)幼兒的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià) 文檔僅供參考 文檔僅供參考 《 1》先請(qǐng)幼兒將自己搬來的禮物放在椅子前 《 2》幼兒介紹搬運(yùn)方法和策略（對(duì)活動(dòng)中使用的工具材料，運(yùn)用的各種方法有創(chuàng)新表現(xiàn)的幼兒予以表揚(yáng)，對(duì)幼兒的合作行為給予肯定） 《 3》小山羊結(jié)合“一次全搬完‘這一規(guī)則要求決定是否將玩具送給大家 《 4》教師鼓勵(lì)幼兒再爭(zhēng)取一次機(jī)會(huì)，不怕失敗。 師幼共同討論第一次未成功的原因 再次嘗試搬禮物 《 1》運(yùn)回禮物 《 2》再次嘗試 歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)成功 《 1》 小山羊再次評(píng)價(jià)，決定是否將禮物送給幼兒 A 請(qǐng)幼兒歸納方法 B 再次按“一次都搬完”的要求衡量，決定是否送給幼兒 《 2》 與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系，遷移經(jīng)驗(yàn)： “今天小朋友在搬玩具的時(shí)候時(shí)使用了很多巧妙的方法，終于成功了，如果你們以后遇到了什 么困難也不要怕，只要開動(dòng)腦筋
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