幼兒園大班語(yǔ)言詩(shī)歌-資料下載頁(yè)
2025-03-16 09:41本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】張（嘴巴）、搖（尾巴）、發(fā)（了芽）。（重點(diǎn)）、完整的。語(yǔ)言朗誦詩(shī)歌，并加上適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。、魚兒、種子帶來(lái)的快樂(lè)。、音樂(lè)、與詩(shī)歌內(nèi)容相符的操作圖片。花園里、池塘里、田野里有誰(shuí)？它們的心情怎樣？引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)動(dòng)詞。行表達(dá)，并以詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。步鞏固幼兒對(duì)詩(shī)歌的理解。美麗的春天在哪里？，寫的就是剛才我們?cè)谏掷镏v的事情，名字叫《我想》。如果蔡老師看見小白兔，我想和小白兔比跳高，請(qǐng)小朋友告訴老。看見小象，我想有個(gè)長(zhǎng)鼻子，和小象用鼻子“握握手”。和小鹿用椅角“頂頂?！薄Ｕf(shuō)說(shuō)悄悄話看見長(zhǎng)頸鹿，我想有個(gè)長(zhǎng)脖子，和長(zhǎng)頸鹿用脖子拔拔河。看見小貓釣魚，我想有個(gè)釣魚竿，和小貓用魚竿去釣魚。
【正文】 還有許多東西也想說(shuō)說(shuō)秋天的顏色，出示蘋果，你覺(jué)得蘋果會(huì)說(shuō)什么呢 ? 鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行仿編。 把幼兒仿編的話編成一首新的詩(shī)歌。活動(dòng)延伸 : 鼓勵(lì)幼兒用色彩表現(xiàn)秋天的顏色。 在自然角收集、展示秋天的水果、種子。幼兒園大班語(yǔ)言公開課教案 13：微笑 一、活動(dòng)目標(biāo) : 能圍繞故事大膽地表述自己的理解和想法。 懂得微笑是快樂(lè)的傳遞。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 :故事圖片，一封信，輕柔的音樂(lè)。 三、活動(dòng)過(guò)程 :(一 )導(dǎo)入 : 今天我收到了一封信，我們一起來(lái)看看，是寄給誰(shuí)的 ?是誰(shuí)寫的 ? 我們一起來(lái)聽聽，信里都說(shuō)了些什么 ?(讀信 ) 小蝸牛為什么會(huì)給我們寄來(lái)這樣一封信呢 ?我們一起來(lái)分享一個(gè)故事吧 !(二 )分段欣賞故事 :提問(wèn) :小蝸牛為什么著急 ?小螞蟻是怎么樣夸獎(jiǎng)小蝸牛的 ?小蝸牛的微笑真甜啊 !甜甜的微笑象什么呢 ?小蝸牛是用什么辦法把它的微笑送出去的 ?朋友們看到了小蝸牛的微笑，心情會(huì)怎么樣 ?小結(jié) :微笑真是一樣好東西，小蝸牛用自己的微笑給朋友們傳遞了快樂(lè)。 (三 )完整欣賞故事 :我們?cè)賮?lái)完整地聽一遍故事。 提問(wèn) :小蝸牛為什么會(huì)給我們 寄來(lái)這封信 ?(小蝸牛想把它的快樂(lè)傳遞給我們 )當(dāng)你看到小蝸牛的微笑的時(shí)候，心情怎么樣 ?小結(jié) :微笑是發(fā)自內(nèi)心的，只有心里快樂(lè)，微笑才能把快樂(lè)傳遞給朋友。小蝸牛就用自己的微笑把快樂(lè)傳遞給了我們。 討論 :(1)你什么時(shí)候最快樂(lè) ?(可用故事中的情節(jié)提示孩子，如大象幫助朋友蓋房子等 )原來(lái)幫助別人不僅能使別人快樂(lè)，也會(huì)使自己快樂(lè)?？鞓?lè)了，我們就會(huì)微笑，就可以把我們的快樂(lè)傳遞給朋友們。 (2)你想怎樣讓別人感受到你的微笑呢 ?畫?? 讓我們把我們最美麗的微笑送給在這里的每一位老師，把我們心中的快樂(lè)傳遞給他們 !附 :故事《 微笑》 森林里住著許多動(dòng)物，有鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的大象、愛(ài)勞動(dòng)的小螞蟻、愛(ài)爬樹的小猴子??它們都是好朋友，都非常愿意幫助別人。小鳥喜歡為朋友們唱歌，大象能為朋友們蓋房子，小兔愿意為朋友送信??只有小蝸牛很著急，他只能在地上，慢慢慢慢地爬，別的什么也干不了。 一群小螞蟻抬著西瓜走過(guò)小蝸牛的身邊，小蝸牛抬起頭向著小螞蟻們甜甜地微笑。小螞蟻們也對(duì)小蝸牛微笑，并說(shuō) :“小蝸牛，你的微笑真甜呀，看到你的微笑，我們真快樂(lè)?！? 小蝸牛聽了，想 :“對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑，把我們快樂(lè)傳遞給他們?！笨墒切∥伵Ｓ譃殡y了 :“怎么樣讓朋友們看 到我的微笑呢 ?” 小蝸牛想啊想啊，想了一整個(gè)晚上，終于想出了一個(gè)好辦法。第二天，他把很多封信交給小兔子。小兔子把信送給了森林里的朋友們。朋友們拆開信，信里是一張畫。畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。森林里的朋友們也都微笑起來(lái)，他們說(shuō) :“小蝸牛真了不起 !他把微笑送給了大家，看到了它的信，我們真快樂(lè) !”
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