幼兒園大班優(yōu)秀語(yǔ)言教案詩(shī)歌夢(mèng)及教學(xué)反思合集-資料下載頁(yè)
2025-03-17 09:26本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】言《詩(shī)歌夢(mèng)》含反思教案吧。孩子們陶醉其中，也非常有趣，很適合大班幼兒的年齡特點(diǎn)。如詩(shī)的語(yǔ)言，體驗(yàn)其優(yōu)美的意境。其次，通過(guò)圖片展示等方式幫助幼。最后在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽地朗誦表演。夢(mèng)到了什么有趣的事情?大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《夢(mèng)》含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，我們一邊聽(tīng)著詩(shī)歌，一邊把夢(mèng)中的花朵、太陽(yáng)它們都請(qǐng)出來(lái)好嗎？這樣的夢(mèng)可以一直擁有。夢(mèng)形成的機(jī)制原理。
【正文】 師：小朋友們 ,小女孩的夢(mèng)美不美 ?你們喜歡嗎 ?現(xiàn)在請(qǐng)你們把自己的夢(mèng)也變成好聽(tīng)的句子，用溫柔、甜美的聲音說(shuō)一說(shuō)。 附詩(shī)歌： 夢(mèng)在夢(mèng)里，我是多么甜蜜。 我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵小花，柔柔的太陽(yáng)給我披上金色的衣裳。 我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵白云，輕輕的風(fēng)教會(huì)我跳舞。 我夢(mèng)見(jiàn)自己變成一縷青煙，細(xì)細(xì)的雨給我撓癢癢。 在夢(mèng)里，我咯咯地笑啊，笑個(gè)不停。 不，這不是夢(mèng)，這是真的 ! 我們的生活就像像夢(mèng)一樣溫暖甜蜜?? 本文擴(kuò)展閱讀：夢(mèng)，有夢(mèng)想、希望、美好、幸福的意思。古人相信，做夢(mèng)總要有原因的，王符就曾說(shuō) “夫奇異之夢(mèng)，多有收而少無(wú)為者矣”認(rèn)為做夢(mèng)總有原因可尋。做夢(mèng)的原因已知的有心理和生理兩個(gè)方面的原因，但即使是在人類(lèi)已知的這兩方面，人類(lèi)依然無(wú)法解釋夢(mèng)形成的機(jī)制原理。 第五篇：幼兒園大班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌《春天》 活動(dòng)目標(biāo)： 理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)歌中表現(xiàn)的春天的趣味。 感受春天的美，激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，三本書(shū)，繪畫(huà)材料。 活動(dòng)過(guò)程： 聽(tīng)著《春天在哪里》的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。 美麗的春天在哪里？美麗的春天還在春姑娘為你們帶來(lái)的這三本書(shū)里。 理解詩(shī)歌內(nèi)容。 （ 1）出示第一本書(shū)，這是一本什么樣 的書(shū)？（彩色的書(shū)）猜猜書(shū)里有什么？ （ 2）出示第二本書(shū)，這是一本什么樣的書(shū)？（邊打開(kāi)邊問(wèn)）誰(shuí)在書(shū)里笑了？（小朋友），小朋友是怎么笑的？小朋友為什么笑了？（ 3）出示第三本書(shū)，這是一本什么樣的書(shū)？（邊打開(kāi)邊問(wèn)）是誰(shuí)在唱歌，它是怎么唱的？誰(shuí)還會(huì)在春天里唱歌？ 整體欣賞詩(shī)歌，看課件。 春姑娘真能干，還把這三本書(shū)寫(xiě)進(jìn)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌里，我們一起聽(tīng)聽(tīng)。 欣賞詩(shī)歌，感受春天的美。 詩(shī)歌里說(shuō)春天是三本書(shū)，是哪三本書(shū)？你最喜歡哪一本？（ 1）欣賞第一段后提問(wèn)：你最喜歡這本書(shū)里的哪一句話(huà)？（ 2）春天還是一本會(huì)笑的書(shū)，我們 一起看看（欣賞）。誰(shuí)在春天里笑了？還有誰(shuí)也在春天里笑了？小池塘是怎樣笑的？小池塘為什么笑？ （ 3）播發(fā)第三段。提問(wèn)：你最喜歡聽(tīng)書(shū)里誰(shuí)唱的歌？ 朗誦詩(shī)歌 （ 1）讓我們完整地聽(tīng)一遍這首春天的詩(shī)歌（再一次欣賞一遍），小朋友可以輕輕的跟念，集體朗誦。 （ 2）和老師一起邊看圖邊念這首詩(shī)歌。 （ 3）春天可真美，讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌。（ 4）游戲：老師念詩(shī)歌的前半句，小朋友念詩(shī)歌的后半句。 制作封面，表現(xiàn)春天的美。 （ 1）把春姑娘帶給我們的三本書(shū)合在一起就變成了一本美麗的春天的書(shū)，我們一起為這本書(shū)做張好看的封面，好嗎？幼兒繪畫(huà)。（ 2）幼兒相互介紹自己畫(huà)的內(nèi)容。
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