幼兒園大班語言總結(jié)-資料下載頁
2024-10-25 20:53本頁面
【正文】 話。樂意與同伴交流，能大方地在集體面前說話能說學(xué)普通話，較連貫地表達(dá)自己的意思，在平時老師和幾個小朋友談話時，應(yīng)該用輪流的方式談話，不搶著講，不亂插嘴，這樣提高幼兒語言交往能力。四、要求幼兒養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片，后表達(dá)講述的習(xí)慣，我逐步引導(dǎo)幼兒理解圖片和情景中展示的事件順序。要求個別幼兒能主動地在集體面前講述，聲音響亮句式完整。其他幼兒能積極傾聽別人的講述內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)異同，并從中學(xué)習(xí)好的講述方法。五、我在上課時，采用游戲法的形式幼兒之間發(fā)展朗誦詩歌比賽和稞三、四個故事，并根據(jù)幼兒的表情，發(fā)音語調(diào)，動作表演讓他們學(xué)會主人別人的講述。本學(xué)期來，我以活動游戲的形式來幫助幼兒學(xué)習(xí)語言，在生動活潑的操作實(shí)踐中動腦、動嘴、動手發(fā)展幼兒的語言表達(dá)的能力。在此，由于我的教學(xué)方法是有限的，平時，我有時說話的語氣不夠生動，還有存在其它不足問題，有待于我以后慢慢累積經(jīng)驗(yàn)，把我的教學(xué)方法有所改進(jìn)提高。第五篇：幼兒園大班語言幼兒園大班語言———小猴的出租車執(zhí)教人：白浮圖鎮(zhèn)孫廟小學(xué)張玉俠 活動目的：體驗(yàn)幫助他人的快樂，萌發(fā)樂于助人的情感。積極討論，能夠大膽、自信地進(jìn)行表達(dá)。根據(jù)動物特征合理想象，嘗試?yán)m(xù)編故事。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)助人為樂。展開合理想象，進(jìn)行故事續(xù)編。活動準(zhǔn)備：故事插圖一幅，小猴、小熊、蛋寶寶、長頸鹿圖片及頭飾等。幼兒獎品：紅花、黃花、圖片若干?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入。二、觀察圖片引導(dǎo)幼兒講述故事情節(jié)。三、教師完整講述故事，邊穿插問題。提問題：小猴司機(jī)發(fā)現(xiàn)小熊和蛋寶寶遇到了什么困難？如果你是小猴司機(jī)，會怎樣解決這個問題？乘客對小猴“改造”的出租車是否滿意？為什么？教師引導(dǎo)幼兒思考：當(dāng)別人遇到困難時，我們應(yīng)該怎樣去幫 助別人？四、續(xù)編故事。五、教師引導(dǎo)幼兒討論并嘗試幫助別人自己就會快樂。六、小結(jié)：教師利用簡單的情景提問，引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提問，當(dāng)別人遇到困難時，你會怎么辦？七、幼兒分角色表演故事內(nèi)容，活動結(jié)束。
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