幼兒園大班語言公開課教案捉迷藏及教學(xué)反思[范文模版]-資料下載頁
2025-03-16 09:18本頁面
【導(dǎo)讀】受詩歌中的有趣意境，激發(fā)幼兒對大自然多彩的顏色產(chǎn)生濃厚興趣，園大班語言公開課《捉迷藏》含反思教案吧。故事磁帶，插圖，紅、黃、藍(lán)、綠標(biāo)記若干。哪幾種顏色躲起來了？老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒合作、分工完成任務(wù)。動學(xué)生的積極主動性，課堂才會活躍、有效、成功。課堂上探究的氣氛濃厚，學(xué)生的情緒飽滿。沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，進(jìn)行演示并加以引導(dǎo)，幫助學(xué)生理解算理，突破難點(diǎn)。"你們知道嗎，太陽也喜歡玩捉迷藏的游戲。我們一起來欣賞兒童詩《捉迷藏》。玩捉迷藏的游戲，引起了幼兒的好奇，調(diào)動了幼兒的學(xué)習(xí)積極性。
【正文】 所以，課堂的主動權(quán)不敢大膽地、完全地交給學(xué)生，這對學(xué)生的創(chuàng)造力有所扼制，就顯得課堂氣氛不熱烈，教學(xué)手段比較老套，沒有什么新的突破，因此，在以后的教學(xué)中，應(yīng)該給學(xué)生充分的信任，以發(fā)揮他們的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，讓他們更好地學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，并且多看課、多聽課，學(xué)習(xí)更新的教學(xué)方法，以求自身有更大的提高。 第五篇：中班語言教案 捉迷藏 中班語言教案《捉迷藏》 活動目標(biāo)： 通過學(xué)習(xí)詩歌，認(rèn)識各種顏色。憑借已有經(jīng)驗(yàn)，通過想象仿編，理解詩歌內(nèi)容，感受作品的情趣美。理解詩歌內(nèi)容，初步接觸重點(diǎn)詞：黑夜、手帕、顏色、藍(lán)色、白色、綠色。 活動準(zhǔn)備： 知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒玩過捉迷藏游戲，對自然界中景物的色彩有初步的感知。 物質(zhì)準(zhǔn)備：詩歌掛圖、詩歌背景圖、小字卡。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動 師：寶寶們，你們喜歡玩捉迷藏的游戲嗎？幼：喜歡！ 師：瞧！今天，太陽（出示“太陽”圖片）和顏色也要玩捉迷藏的游戲，我們的生活中有許多許多的顏色，你知道哪些顏色呢？ 幼：紅色、黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、黑色、白色師：哪些東西是這些顏色的？幼： 師：寶寶們說了這么多的顏色，今天太陽會和哪些顏色玩捉迷藏的游戲呢？我們來看看吧！ 二、感知理解活動 教師出示詩歌背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察，請個別幼兒舉手回答。師：你找到了什么顏色？幼：我找到了藍(lán)色。師：藍(lán)色躲在什么地方？幼：藍(lán)色躲在天空里。師：藍(lán)色為什么躲在天空里呢？幼：因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的。 師：對啦，說的真棒！藍(lán)色還會躲在什么地方？幼：藍(lán)色躲在大海里 師：在掛圖里，你還找到了什么顏色躲在什么地方？幼：白色（綠 色）躲在云朵（樹葉）里。師：白色（綠色）還會躲在什么地方？ ：寶寶們說的太好了，原來顏色寶寶可聰明了，他們喜歡躲在和自己顏色相同的地方，這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)啦！ 。教師結(jié)合掛圖，完整說出詩歌內(nèi)容。 師：太陽和顏色玩捉迷藏真有趣，黃老師把它編成了一首好聽的詩歌，我們來聽聽吧?。ㄓ變喊察o傾聽） 師：在剛才的詩歌里，你聽到了什么？（幼兒舉手回答） 師：寶寶們剛才所聽到的和所說的詩歌里到底有沒有呢？現(xiàn)在就讓我們來看看吧！教師出示詩歌掛圖，指讀詩歌一遍。教師提問，引導(dǎo)幼兒說出詩歌內(nèi)容，并簡單 出示重點(diǎn)詞語。 師：是誰蒙起了太陽的眼睛？幼：黑夜。 師：對啦，黑夜蒙起了太陽的眼睛。（出示“黑夜”）用什么蒙的呢？幼：手帕。 師：對，手帕。（出示“手帕”）黑夜用長長的手帕蒙起太陽的眼睛。誰趕快躲藏？幼：顏色們趕快躲藏。（出示“顏色”）師：什么顏色躲在天空里？ 幼：藍(lán)色躲在天空里。（出示“藍(lán)色”）師：什么顏色多在云朵里？ 幼：白色躲在云朵里。（出示“白色”）師：什么顏色躲在樹葉里？ 幼：綠色躲在樹葉里。（出示“綠色”） 師：黑夜把手帕解開，太陽睜開了眼睛，哈哈，全都找到啦！ 師幼一起朗讀詩歌一遍。 師：這首詩歌真有趣，讓我們一起用好聽的聲音來念念吧！寶寶們表現(xiàn)真棒，用大力士的聲音表揚(yáng)自己吧！引導(dǎo)幼兒用詩歌里的句式進(jìn)行仿編。 師：除了詩歌里的藍(lán)色、白色、綠色，你還知道什么顏色，他們會躲在什么地方呢？幼： 師：請你悄悄地跟你旁邊的小朋友說說吧！ 三、字卡游戲 師：字寶寶們真調(diào)皮，它們也要玩捉迷藏的游戲，它們就躲在這漂亮的掛圖里，你能把它們找出來嗎？找到后請你告訴大家你把哪個字寶寶找出來了。然后再在詩歌里找到它的好朋友。 四、體驗(yàn)活動 師：幼兒園也有許多的顏色在和我們玩捉迷藏呢！現(xiàn)在我們就一起去外面 找找吧！
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