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正文內(nèi)容

幼兒園大班教案防盜及教學(xué)反思[樣例5]-資料下載頁

2025-03-16 08:22本頁面

【導(dǎo)讀】大班《防盜》含反思教案吧?;顑?nèi)容入手,孩子參與踴躍,描述繪聲繪色,興趣被充分激發(fā)。料;有密碼箱、鎖、家庭報警器等實物。大家介紹還知道那些防盜門。有了這么多的防盜方法是不是一定安全了,為什么?(陳鶴琴先生認(rèn)為:“兒童離不開生活,生活離不開健康教育?!笨到逃某霭l(fā)點與歸屬點是提高幼兒的生活質(zhì)量和保護(hù)自己的能力。等生活習(xí)慣,知道有情況先打110,提高安全意識。同時為了完成任務(wù),幼兒必須做出合理的分工,獲得有意的經(jīng)。關(guān)鍵在于防患于未然。巡回指導(dǎo)時鼓勵幼兒設(shè)計發(fā)明新穎的防盜方法。

  

【正文】 認(rèn)識和了解幼兒還不是很深刻,我從這一教學(xué)動機(jī)出發(fā),結(jié)合我班幼兒的實際情況,以及我園的課題活動《鄉(xiāng)土資源在發(fā)展幼兒動手能力中的運用與實踐》,在教學(xué)活動過程中,我以幼兒為主體,充分發(fā)揮了幼兒自己動手制作的主體性,并運用多種手段:出示稻草、稻草制品、課件等調(diào)動幼兒積極的興趣,旨在讓幼兒在看看、玩玩、做做中感受操作的樂趣,同時發(fā)展了幼兒的動手能力,為此我設(shè)計了這一大班美術(shù)活動《稻草人》。 教學(xué)目標(biāo): 知 道秋天是豐收的季節(jié),能夠說出秋天里的各種莊稼水果等。 學(xué)會用捆、扎、貼、畫等技能裝扮制作稻草人,體驗手工制作的快樂。 初步了解稻草在生活中的廣泛用途,增強(qiáng)環(huán)保意識。 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 活動重點難點: 活動重點: 學(xué)會用捆、扎、畫等技能裝扮稻草人,體驗手工活動的快樂。 活動難點: 嘗試自己獨立完成稻草人的裝扮,提高動手能力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 幼兒人手一捆剪齊的稻草、絲帶、剪刀、白紙、蠟筆、雙面膠。 活動過程: 一、律動進(jìn)場 幼兒隨老師一起手拿稻草做不同的動作 (揮手、開汽車、騎馬等 ) 二、談話導(dǎo)入 師:小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié) ?是啊,現(xiàn)在是秋天,秋天是個豐收的季節(jié)很多莊稼果樹都成熟了,你們知道有哪些嗎 ?請小朋友來說一說。 (高粱、水稻、棉花、紅薯、石榴、蘋果、梨、柿子等等 ) 小朋友們都說的很棒,秋天是個豐收的季節(jié),水稻也成熟了,你們認(rèn)識水稻嗎 ? 三、出示水稻,認(rèn)識水稻 教師出示水稻,請幼兒觀察。 請幼兒來說說水稻的樣子,上面的部分是什么樣子的 ?什么顏色 ?下面的部分呢 ?請幼兒來說一說你看到了什么 ? 師小結(jié):上 面的金黃色的顆粒是水稻的果實,把黃色的外殼剝?nèi)?,里面就是爸爸胖胖的米娃娃,把這些米娃娃煮熟呢就是小朋友們吃的白米飯。下面的部分,把它曬干了就成了稻草。 稻草變變樂 師:如果把稻草扔了那多可惜啊,我們要把稻草變廢為寶,請小朋友們開動腦筋想一想,稻草可以做成什么 ? 老師這邊也有一些用稻草做的東西,我們一起來看看好不好 ?(教師出示 PPT)出示一些稻草制品:草帽、草鞋子、 請幼兒看看都有些什么 ? 四、出示稻草人 師:今天啊,稻草人也來到了我們教室, (教師出示制作好的稻草人 )模仿稻草人說話:“小朋友們,你們好 !你 們想不想也來做個稻草人呢 ?”幼兒觀察稻草人 說一說稻草人有些什么 ? 師:請你們來看看稻草人是怎樣的 ?它有幾只手,幾只腳 ? 引導(dǎo)幼兒小結(jié):稻草人有兩只手、兩只腳、還有一個圓腦袋 嘗試制作稻草人 請小朋友們想不想做稻草人需要哪些工具 ? (剪刀、蠟筆、紙、扎稻草的繩等 ) 師:做稻草人可不是一件簡單的事,請你們交流討論一下應(yīng)該先做什么再做什么 ? 幼兒觀看 ppt、教師作解說 老師給你們每人準(zhǔn)備了一捆稻草,先把稻草分成四分,做稻草人的兩只手和兩只腳,每一份啊有三到四根稻草,把這稻草捆在一起,用繩子扎緊,做好它的手和腳,還缺什么 ?腦袋怎么做呢 ?引導(dǎo)幼兒說出先在紙上畫上稻草人的眼睛鼻子和嘴巴然后剪成圓形貼在稻草人上,對啊,這樣啊稻草人就做好了 !你們想不想試一試呢 ? 五、幼兒制作稻草人 引導(dǎo)幼兒在系、扎等環(huán)節(jié)可以兩兩合作互相幫助完成,鼓勵幼兒有自己的創(chuàng)新。 教師帶領(lǐng)幼兒去操場做稻草人的游戲變靴筒到靴面到鞋跟。教師在每個環(huán)節(jié)的講解比較緊湊,使幼兒 的想象空間縮小。 教學(xué)反思: 幼兒美術(shù)活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。 本文擴(kuò)展閱讀:稻草人是農(nóng)人為守護(hù)田地,以防鳥雀糟踏糧食一類的莊稼,而立于田邊的稻草做的人偶。因為用稻草做的故叫其 稻草人 。稻草人的寓意也指代現(xiàn)實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻(xiàn),平平凡凡,卻又不平凡的人。他們是值得尊敬,值得敬仰的人。
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