大班語言活動教案-資料下載頁
2025-03-16 03:16本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)語言是非常重要的。進行語言活動也是必不可少的一環(huán)。言活動教案范文，歡迎大家閱讀參考。這里有6個人選老鼠村長說，要把女。兒嫁給一個世界上最強的新郎，你覺得這6個人選里誰最強？他們有各自的長處，太陽會照，大家互相幫助，你們就可能成為世界上最強的團。，引起幼兒觀察月亮的興趣?！对铝凉媚镒鲆律选?，邊講邊出示圖片。現(xiàn)在月亮姑娘還沒有穿到合身的衣裳，晚上出來她。如果請你來當(dāng)一回裁縫師傅，你會給月亮姑娘做一件什么樣
【正文】 了誰 ?發(fā)生了什么事 ? 這次巨人又會用什么來幫助老鼠呢 ?，巨人用??給??做什么??。 (四 )出示其余三個角色畫面 喬治又碰見了山羊、狐貍和小狗，它們又碰到什么困難呢 ?請你 們選擇一種動物，到后面的圖片中去找答案，看一看、說一說它們到底碰到了什么麻煩 ?喬治又會想什么辦法去幫助它們呢 ? 幼兒分組觀察圖片，尋找答案。 幼兒介紹各自的辦法。 喬治把自己的衣服、鞋子、襪子借給了他的小伙伴們，這時候發(fā)生了什么？他該怎么辦呢？ (五 )出示禮物畫面 巨人回到家，聽到有人敲門，會是誰呢 ?他看到了禮物，是什么禮物呢 ? 是頂紙做的金冠，為什么小動物要送他金冠呢 ? 里面好像還有一封信，你們想知道信里都寫了些什么嗎？這要從故事的開頭說起了。 三、最后再次完整講述故事 教師：原來是因為它幫助許多小動物了，所以把他稱為我們城里最漂亮的巨人，其實不管外表是否漂亮，只要它的心靈美，那么它就一定是最漂亮的人，像我們身邊也有許許多多像喬治一樣的人，劉老師身邊也有許多像喬治一樣的人，我們來看一看，他們都在干什么？ 教師：小朋友們，這些人和喬治一樣，他們都是一群什么樣的人??？ 教師：你們遇到過這些人嗎？都有哪些人??？那你們幫助過別人嗎？幫助了別人你們心里會感覺怎么樣？ 幼兒回答 四、延伸活動 那我們幼兒園也有許多人需要我們的幫助，那我們一起去外面幫助他們吧！ 第五篇：大班語言活動教案 大班語言活動教案《小蘋果樹找醫(yī)生》 活動目標(biāo)： 了解喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥的作用和特殊本領(lǐng)。 知道鳥類是人類的朋友，懂得要保護鳥類，產(chǎn)生愛鳥的情感。 懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。 活動重點： 初步理解故事內(nèi)容，了解了解喜鵲、貓頭鷹、啄木鳥的作用和特殊本領(lǐng)?；顒与y點： 用完整的語言表述幾種鳥的作用?；顒舆^程： 談話導(dǎo)入： 小朋友們，你們生病的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)フ艺l看病呢？可是有一棵老蘋果樹也生病了，它又要找誰治病呢？今天讓我們一起來看這個故事，請小朋友們認(rèn)真看、仔細(xì)聽，然后說說最后是誰幫老蘋果樹治好病的？ 看故事： 這個故事的名字叫什么？《小蘋果樹找醫(yī)生》小蘋果樹為什么要找醫(yī)生？ 小蘋果樹找了哪些朋友？它們能不能為老蘋果樹治病 ? 再看故事： 小蘋果樹首先找到了誰，它能為老蘋果樹治好病嗎？（喜鵲只會捉樹葉上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子。）怎么看出來老蘋果樹病沒有好？（葉子還是黃的，表情愁眉苦臉。） 我們再接著看，小蘋 果樹又找了誰，它能不能為老蘋果樹治病嗎？（貓頭鷹只會捉鼠和蛇。）怎么看出來的？（葉子的顏色還是沒有變化，表情還是不高興。） 我們再來看看，小蘋果樹還請了誰，它又能不能為老蘋果樹治好病呢 ?（啄木鳥）怎么看出來的？幾天后，老蘋果樹的病全好了。她又有了精神，高高地抬起頭來，葉子也長得又嫩又綠，結(jié)滿了蘋果。 小結(jié)： 看了這個故事，你喜歡故事中的誰，為什么？（原來喜鵲只會捉樹葉上的蟲子 ,貓頭鷹只會捉鼠和蛇 ,啄木鳥會捉樹干里的蟲子 ,它們的本領(lǐng)真大，所以你們才喜歡它們。鳥類是我們的好朋友，我們要保護它們。） 課后作業(yè)： 請小朋友們回家后把這個故事講給爸爸媽媽聽，讓他們也知道鳥類的本領(lǐng)真大。
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