小兔找太陽教案反思-資料下載頁
2025-03-13 01:41本頁面
【導(dǎo)讀】（小兔子）對(duì)，他是一只可愛的小兔子，那。西就在這個(gè)信封里。的，說說看，老師把它畫下來。選材和目標(biāo)定位是符合小班幼兒年。孩子們的各種想法和問題，在今后的教學(xué)活動(dòng)中積極地去減少遺憾。發(fā)展的今天，人們交往日益頻繁。它要求社會(huì)成員有較高的語言表達(dá)。傳遞技術(shù)現(xiàn)代化的要求，以迎接人機(jī)對(duì)話時(shí)代的到來?！?，因此，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地運(yùn)用語言顯得尤為重要。
【正文】 ？它干了什么事？ B．小兔第一次指著什么說是太陽？第二次指著什么說是太陽？第三次又說什么事太陽？最后太陽找到了嗎？ C．小兔在什么地方找到的太陽？太陽是什么形狀的？是什么顏色的？（幫助幼兒理解故事的內(nèi)涵） （ 2）教師出示活動(dòng)圖片引導(dǎo)小朋友講出故事內(nèi)容。 ：分角色扮演表演故事 。 。 第五篇：小班語言《小兔找太陽》教案 《小兔找太陽》 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語：紅紅的，圓圓的。 鼓勵(lì)幼兒在集體面前能大膽表述自己的想法，體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 小灰兔圖片許多個(gè)圓（紅色的圓） PPT 活動(dòng)過程：一：開始部分 讓幼兒猜一猜今天佳佳老師帶來了什么，引出主題。師：老師給大家?guī)硪粋€(gè)朋友，猜猜是什么呢？（露一點(diǎn)點(diǎn)卡片，讓孩子猜） 二：基本部分 老師出示道具 —— 小灰兔，小朋友和小灰兔打招呼。小灰兔今天是來找東西的，出示信封，信封里裝有 四個(gè)圓，老師在后面逐一出示四個(gè)圓，老師先讓幼兒把里面的東西取出來（一個(gè)圓，增添神秘感） 在黑板上出示 12 個(gè)圓，讓幼兒說一說什么東西是圓的？（幼兒說，老師添畫 —— 磁鐵石，氣球，頭，籃球，西瓜，棒棒糖，蘋果，太陽，頭，地球，鏡片，輪胎，井蓋） 出示小灰兔要找的東西 —— 一個(gè)紅色的圓 （ 1）師：小兔子這些是不是你要找的圓?。浚ɡ蠋煄?dòng)孩子一起問問小兔子，老師跟兔子對(duì)話，給孩子真實(shí)感） （ 2）出示紅色的圓 師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？（讓孩子自己通過觀察表達(dá)出小兔子找的圓是紅色的） （ 3）讓幼兒從剛才的 12 個(gè)圓中找一 找哪一個(gè)圓和小灰兔找的一樣 —— 又圓又紅，然后貼上紅色的圓（除了小朋友的頭像，地球 ),給小灰兔找了 6 個(gè)又圓又紅的東西（讓孩子自己思考什么東西是紅色 ,鍛煉孩子的思考能力） 幼兒：小灰兔，小灰兔，這是你要找的圓東西嗎？師：小灰兔說“快啦，快啦” 繼續(xù)引導(dǎo)孩子圓的東西在天上，讓孩子再次篩選繼續(xù)出示紅色的圓，邊上有云彩，幼兒說是天上的太陽，就請(qǐng)幼兒說一說從給小灰兔找出來的 6 種東西，說一說哪個(gè)能在天上的？（一一排除） 最后出示太陽 —— 小灰兔要找的是太陽三：老師講故事《小灰兔找太陽》 有一天兔子坐在樹下，問媽媽：“媽媽，媽媽，太陽是什么樣的呀？”媽媽說：“媽媽把太陽畫在一張紙上，放在信封里，你帶著信封自己去找找?！毙』彝么蜷_信封一看，看見了一個(gè)圓，太陽是圓圓的東西，在你們的幫助下，小灰兔找到了這么多圓圓的東西。接著往下看，太陽還是紅紅的，在你們的幫助下，又找到了這些又紅又圓的東西。小灰兔接著看，又紅又圓的東西在天上，還會(huì)發(fā)光，最后找到了太陽。太陽是圓的，紅色的，在天上，還會(huì)發(fā)光。 小灰兔為什么要找太陽？找太陽干嘛呀？幼兒：太陽能讓身體暖和 大屏幕中出示圖片，讓幼兒看一看還有誰在找 太陽？（烏龜，河馬，烏鴉，花，樹，人，被子，太陽能） 四：活動(dòng)延伸，讓孩子了解太陽的功能 讓幼兒在平常的生活中找一找還有什么東西需要太陽。
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