英語教學(xué)設(shè)計(jì)案例三篇-資料下載頁
2025-03-07 00:10本頁面
【導(dǎo)讀】使學(xué)生能用復(fù)數(shù)進(jìn)行回答。文網(wǎng)和大家分享英語教學(xué)設(shè)計(jì)案例參考資料，歡迎你的閱讀及借鑒。Myclassroom看到我的教室你想到第一單元的知識有哪些?]cake蛋糕face臉name名字make制作hate討厭;恨face. ]cat貓dad爸爸hat帽子cap棒球帽map地圖。]like喜歡kite風(fēng)箏five五nine九rice米飯fine好nice. 肯定有例如purple,red等表示顏色的詞。...并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。教師在教學(xué)中應(yīng)及時(shí)糾正。跟著錄音一起說。
【正文】 充 詞 匯 量：? ，學(xué)習(xí)其它單詞。可從已學(xué)的單詞過渡到新單詞。 ： Whatamp。rsquo。sthis?讓學(xué)生回答。 ，讓學(xué)生進(jìn)行認(rèn)讀。 (并把單詞卡貼到黑板上 ) ，讀出單詞。 pairwork:根據(jù)教室中的實(shí)際情況，自編對話 ，教師注意學(xué) 生對名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用，及時(shí)給與指導(dǎo)。糾正學(xué)生錯(cuò)誤時(shí)注意方式方法，不要打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對于說得很好的學(xué)生應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)。 ，導(dǎo)入 Letamp。rsquo。sdo 的學(xué)習(xí)。Icandomanythingsintheclassroom.:Openthedoor,turnonthelight,cleanthewindow,putupthepicture,cleantheboardandsweepthefloor.教師盡量把說話的速度放慢一些，邊說邊做出相應(yīng)的動作，以便使學(xué)生理解。 ,然后再讓能力較強(qiáng)的學(xué)生代替教師發(fā)布指令，讓其他學(xué)生根據(jù)指令做出相應(yīng)的動作。建議多讓一些學(xué)生參與進(jìn)來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。 (三 )趣味訓(xùn)練 (Practice) 游戲 1： 做 Listenanfind 的游戲。以小組為單位，小組內(nèi)的每個(gè)學(xué)生都被指定為一個(gè)本課所學(xué)單詞，然后教師讀單詞。如：教師讀 door,那么各組被指定為這個(gè)單詞的學(xué)生就必須馬上跑到教室門的位置。然后由各組的其他同學(xué)判斷對錯(cuò)。對了加分，教師接著讀下一個(gè)單詞，游戲繼續(xù)。最后，比一比哪個(gè)組得分最多，哪個(gè)組就獲勝。 游戲 2： 做找朋友的游戲。 (此時(shí)黑板上已貼有一張大的教室圖片和單詞卡 )讓學(xué)生把單詞卡貼到圖中相應(yīng)的地方。貼好后，讓其他學(xué)生判斷對錯(cuò)。如果對了，就大聲朗讀出來 。如果錯(cuò)了，請他人改錯(cuò)后再讀出來。 如果可以的話，這個(gè)游戲還可把單詞卡直接貼到教室中相應(yīng)的地方。以便使學(xué)生更好的記憶單詞。 (四 )擴(kuò)展性活動 (Addactivities) Listen,drawandsay 。 ，學(xué)生根據(jù)所聽到的內(nèi)容在紙上作畫。 所 聽 內(nèi) 容 ：amp。rsquo。sintheclassroom?Apicture,twoboards,twodoors,threewindows,sixlights,manydesksandchairs. ，核對答案。 ，看圖做問答。
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