英語教學(xué)設(shè)計案例三篇(文件)
【正文】 問句，問的是顏色，回答中肯定有例如 purple,red等表示顏色的詞。rsquo。rsquo。rsquo。slearn/A] 教學(xué)過程： (一 )熱身、復(fù)習(xí) (Warmup/Revision) Recycle1 單元中得 Chantandfind 部分，學(xué)生跟著錄音一起說。 Picture 一詞由這里引出。sinthebag?Whatamp。 如 ：Whatamp。rsquo。rsquo。教師可針對學(xué)生回答的不同程度進行指導(dǎo)，鼓勵學(xué)生完整的回答出來。sintheclassroom? Aboard,twolights,manydesksandchairsamp。教師可以告訴學(xué)生一些記憶單詞的方法。slearn 部分的內(nèi)容。rsquo。 pairwork:根據(jù)教室中的實際情況，自編對話 ，教師注意學(xué) 生對名詞復(fù)數(shù)的運用，及時給與指導(dǎo)。rsquo。建議多讓一些學(xué)生參與進來，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。然后由各組的其他同學(xué)判斷對錯。 (此時黑板上已貼有一張大的教室圖片和單詞卡 )讓學(xué)生把單詞卡貼到圖中相應(yīng)的地方。 如果可以的話，這個游戲還可把單詞卡直接貼到教室中相應(yīng)的地方。 所 聽 內(nèi) 容 ：amp。 。sintheclassroom?Apicture,twoboards,twodoors,threewindows,sixlights,manydesksandchairs. ，核對答案。 (四 )擴展性活動 (Addactivities) Listen,drawandsay 。如果對了，就大聲朗讀出來 。最后，比一比哪個組得分最多，哪個組就獲勝。以小組為單位，小組內(nèi)的每個學(xué)生都被指定為一個本課所學(xué)單詞，然后教師讀單詞。Icandomanythingsintheclassroom.:Openthedoor,turnonthelight,cleanthewindow,putupthepicture,cleantheboardandsweepthefloor.教師盡量把說話的速度放慢一些，邊說邊做出相應(yīng)的動作，以便使學(xué)生理解。對于說得很好的學(xué)生應(yīng)及時表揚。 ，讓學(xué)生進行認讀?？蓮囊褜W(xué)的單詞過渡到新單詞。 (把單詞卡貼到黑板上 ) Letamp。 ，燈，桌子和椅子讓
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